即兴伴奏教学系列25——暂变调:重属和弦 之二


首先,贴出前二十四集的传送门:

即兴伴奏教学系列01——认识即兴伴奏

即兴伴奏教学系列02——音程

即兴伴奏教学系列03——音程续和大调音阶

即兴伴奏教学系列04——调号和十二个大调

即兴伴奏教学系列05——音的名称和小调音阶

即兴伴奏教学系列06——音的名称和小调音阶

即兴伴奏教学系列07——初识和弦

即兴伴奏教学系列08——C大调正三和弦的练习

即兴伴奏教学系列09——C大调属7和弦的练习

即兴伴奏教学系列10——一种最常用的音型(强拍八度低音)和踏板的使用

即兴伴奏教学系列11——和弦转位和终止六四

即兴伴奏教学系列12——和声外音

即兴伴奏教学系列13——和弦配置法则

即兴伴奏教学系列14——初识无旋律伴奏

即兴伴奏教学系列15——无旋律伴奏之分解和旋

即兴伴奏教学系列16——G大调的音阶与和弦

即兴伴奏教学系列17——G大调的正三和弦和终止六四

即兴伴奏教学系列18——无旋律伴奏之G大调和F大调的五种音型

即兴伴奏教学系列19——另一种弹奏体系和更多的音型

即兴伴奏教学系列20——其他大调的音阶与和弦

即兴伴奏教学系列21——右手的升级:加弹和弦音 上篇

即兴伴奏教学系列22——右手的升级:加弹和弦音 下篇

即兴伴奏教学系列23——开始学习副三和弦:II6代IV

即兴伴奏教学系列24——暂变调:重属和弦 之一

上节课给大家介绍了重属和弦的概念,还记得吗,课程最后留了一些悬念。这节课继续来学习重属和弦,解决上节课的问题——重属和弦用在什么地方。


先来看几段旋律:

旋律一:选自美国作曲家S.Foster的名曲“The Old Folks at Home”

在第三小节原曲本来都是用主和弦(C,I)的,但现在将第三、四拍改用II7(D7),请弹奏一下,比较两者的音响,就知道用C-D7再接第4小节的G,它的音响漂亮。

那么,怎么知道这里可以用重属和弦?

这里是前乐句(什么是乐句以后再讲)的结尾,是半终止。半终止是X(任何一个和弦)-V(属)。第三小节的mi(3)、do(1)是D9和弦,是D7的延伸:

在使用D9(II9)和弦时,其变化音#fa虽未出现在旋律中,但却是存在在和声中。

这里有些小伙伴也许会问:在II7中的4个音都要弹吗?它的3音(#fa)不就是属调中导音吗?导音不是不能重复吗?还有,7音也可重复吗?

#fa的确是属调(上5度调)的导音(见谱一),为避免重复导音,可以弹成谱二,为避免重复7音,可以弹成谱三,而当导音重复在内声部时,在交响曲中是允许的,如谱四。

把上面的旋律改为D大调:

可以试着练习一下,写出重属和弦。D调的大II7是E7(Em是II,将3音升高为#G,就是II了)。然后弹出这个大3度垒小3度再垒小3度的E7和弦。

可以自己找些旋律多加练习,能做到将任何一个调的大II7都要熟练地弹出来。

旋律二:

怎么从旋律中看出来可以使用II7?

(1)找II7和弦的各音;

(2)甚至找II9中的9度音。

将这些II7、II9的和弦音连起来,旋律中有这样的连接吗?

加上和声外音也行:

现在,请看这首爱主更深歌的第3、4小节:

第3小节本来确是I(G)的和弦,I-V也是好的连接,但第3小节的后两拍也是II7(A7)的和弦音,而后方第4小节又是V(D),连起来正是II7(A7)-V(D),就可用重属了。

试着比较弹奏G-D与G-A7-D,感受哪个音响更好。

这首旋律原调是bA大调:

请尝试自己写出重属和弦并弹奏。

答案:

你做对了吗☺?

今天的内容稍微复杂一点,就讲这么多,下节课还会继续跟大家将重属和弦的用法。


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