【跟着王老师轻松作文6】

2017——2018寒假作文批改阅读手记

文/王莉

寒假布置了五篇作文。

命题作文：

1、  自信，是走向成功的基石

2、 说“勤

3、 遇见

4、 原来，我也有——

5、 每天都是那么美好

议论文，基本能够正确陈述自己的观点。道理论据，运用比较熟练。比如运用爱迪生的话“自信是成功的第一秘诀，”高尔基的话“天才出于勤奋”，也能列举合适的事实论据，比如王羲之苦练书法，贝多芬耳聋仍旧自信地热爱音乐，神童方仲永五岁能诗，但后来沦为常人等国内外勤学，自信的例子。

纵观整体议论文的习作，大多数写作过程中都有运用论据说明论点的意识，但是有一个通病，就是不敢突破现有的议论文范文的套路，没有紧密联系现实生活实际，时代感，现实感不强，这个方面，估计和现代中学生的生活现状有关，两点一线的生活学习，使视野有所局限，没有关注时事，没有关注自身，更没有关注身边那些鲜活的事例。

事实上，解决这个问题的最好途径，就是在紧张的学习作业之余，抽点时间看看电视新闻或者在网络上看看新闻，关注人间百态，或者在周六周日通过观看电视回放，关注一下电视台一些体现时代主流时代脉搏的经典栏目，比如每年的“感动中国时代人物评选颁奖”，比如“开讲啦”，比如“朗读者”，比如“诗词大会”等等。这些栏目展示当代人的精神面貌，有鲜活具体的人生故事，可以给苍白的精神充充电，累积与时俱进的作文素材，拓展思维，增加生活情趣。

记叙文，整体能够围绕题目来写，没有出现下笔千言离题万里的情况。审题，立意，这两个步骤做得不错。布局谋篇上基本没有什么问题。问题最大的体现在遣词造句上，让自己的语言出彩的意识不强，学和实践出于游离状态，选入中学语文课本的文质兼美的文章，其中的写法和表达对于自己的表达似乎影响不大，也许，这在我们阅读教学中，被“考试”这条绳索牵扯的太紧，太久，有意无意地给自己主动或被动输入的都是应试的信息，而没有抱着欣赏语言艺术那样来欣赏，来学习每一篇课文，就导致了目前表达和学习脱节。再者，记叙文，能吸引人的，是那些生活气息浓厚的细节，而我们的文字里，则恰恰严重缺乏这一点。

一篇文字，读下来，空洞无物，没有鲜活的人，没有饱满的情感。这一点，最好的解决途径，仍旧是持有一颗真诚好奇的心，一双敏锐的眼睛，随时随地观察，思考，体验。如何观察，如何思考，如何体验，我们学的那些名家的文章，就是最好的示范。

当然，这次寒假作文习作中，也不乏优秀者。

张婉云的《遇见》，写得很有层次，写与家和父母的遇见，写与老师的遇见，并且以人生似“列车”，行进路途中，在每一个站口都有遇见为线索，一线串珠，结构安排巧妙，。

金文慧的《每天都是那么美好》，以自己时空视角，循着上学时行走的轨迹，写了早晨的景象和自己的体验，写了上学路上看到的人，物，路边的店铺，写了学校大门口以及校园操场上学生打篮球的情形，写了自己走进教室同学们的各种忙碌，写了放学回家的细节，似小溪淙淙流淌，清新淡雅，不动声色中蕴含对生活的赞美和深情。

张曙卉的《遇见》，跳出平日里那些庸常的遇见，写了跨栏运动员刘翔与教练员孙海平的遇见，演员濮存昕与荣国威大夫的遇见，作家老舍与大师刘大板的遇见， 董卿主持的节目《朗读者》中提到的遇见，然后，提炼了一个更高更深刻的主题，那就是人生旅途中那些美好的遇见，是改变和左右人生轨迹的关键。

李蔚松的《遇见》，就写了自己从小学踏进中学大门，初次遇见的语文老师和数学老师的情形，真实记录了自己的新鲜的感受和思绪。

特别值得一提的是，张署卉的另一篇议论文《自信，是走向成功的基石》，运用李白的“天生我材必有用”开篇，佐证自信的内涵，接下来，结合自己的实际生活：中考在即，惧怕体育八百米测试，看到其他同学的表现，自己鼓励自己“不就几分钟的事，有什么好怕的！努力了这么久该是收获的时候了”，暑假就开始训练自己，体育课上则更是给自己加码。终于，预测体育成绩时，已经有了巨大的飞跃。最后，还列举了一个自己看到电视宣传片“摘星星的孩子”，进一步论证成功来自自信和坚持。最后，展望即将到来的中考，能顺利进入理想的高中。具有说服力，也具有亲和力，同时也让人感觉真实。

而大多数议论文习作，存在着一个现象，规模和语言运用都符合议论文的要求，也有充分的论据，但是总觉得缺乏活力，同时也觉得不像一个现代中学生的口吻。

如何做，张署卉的议论文是个很好的示范。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，作文的水平，不是说说就立即提高的，需要长久的观察，长久的思考，长久的练习，目光敏锐了，心灵能容纳生活中那些美好的事物了，语文教材中的那些语言表达技巧，才会发挥作用。