孩子安全感的丢失与回归——《小夜熊 圣诞节前的夜晚》导读
解析：一只黑黑的小熊站在了一家门口打量着什么呢！找朋友！小熊围着黄色的围巾，小嘴巴也是黄色的，让黑黑的小熊有了一缕光鲜，小熊很憨厚，从蓝色的夜空中走来。从封面看整体颜色是暗淡的，深绿、蓝色和大片的黑色及黑黑的小熊，只有那缕围巾了。那么这个发生在平安夜的故事是否也是充满了不确定和灰暗的心理呢！【环衬】
解析：环衬绿色的背景下，堆满了一个个小挂件，有小夜熊、小男孩、小房子、小松树、小靴子、有躺在婴儿车中的孩子、有圣诞老人。这是孩子的玩偶，还是圣诞老人的礼物？绿色的背景是希望、是安全、是宁静，加之灰暗的封面，我想这一定是一场重生。【插页一】
原文：明天是快乐的圣诞节。圣诞老人会找孩子玩。那坏孩子呢？解析：这是一个圣诞节到来之际圣诞礼物引发的儿童心理安全感的故事，故事的开始是一个黑页，有个金色的天使在画面中间，仿佛一个小男孩在黑暗中的内心独白：明天是快乐的圣诞节。圣诞老人会找孩子玩。那坏孩子呢？这个故事也是一个小男孩担心自己昨天淘气被妈妈骂了之后就变成了坏孩子，圣诞老人就不会把礼物送给坏孩子了，小男孩好担心，非常没有安全感。我们来看看这个故事到底是怎么样的吧！【插页二】
原文：圣诞老人不会见坏孩子吧。这么一想，我就担心得睡不着。就在这时，咚咚咚，有人敲门了——解析：正文第一页是主人公我的担忧，圣诞老人可能不会见坏孩子，小男孩的担心，这就表明自己认定自己是坏孩子，为什么呢！看到这个孩子，担忧、懊恼、灰心、焦虑充斥着孩子的内心。他不想成为一个坏孩子，不想没有圣诞老人送礼物给自己。五彩斑斓的色彩点缀着冬日，小男孩却为即将来临的圣诞节睡不着，会因为一个对孩子的判断标准得不到圣诞老人的礼物和厚爱。故事全文主要是小男孩和小夜熊的内心世界读白，以大幅图画配有下方文字的结构让人看的明快清晰，在正式进入故事之前还有读白作为铺垫，非常特别。全书以黑色调为主线，既符合小夜熊的外表，又暗示着小男孩内心的痛苦和遐想，情感细腻丰富，吸引读者的内心，能够引起广大读者的共鸣。反复看完整个故事，突然明白了，这是一个梦境的故事，只有这两页插页是现实的担心和睡不着，并以此引出正文梦中的故事。作者的构思可谓匠心独运。【扉页】
解析：一片漆黑的扉页跳跃着音符般的书名，这个扉页太突兀和特殊了，那一定有与此相关的故事了。故事的插页已经给读者一个朦胧的、灰暗的的铺垫，就是小男孩认为自己不是好孩子，这样可能得不到圣诞老人的礼物。要知道早圣诞节得到圣诞老人的礼物那是每一个孩子都梦寐以求的快乐的事情，并且认为这是真的，如果没有得到礼物无形之中是对孩子一种残酷的打击。所以选择黑色为背景边框，以整页的黑色为主基调是在合适不过的了。每个孩子都曾怀疑过自己是坏孩子、笨孩子。每个孩子都曾因为妈妈的生气或者批评产生害怕、自我否定的情绪。给予肯定和爱，帮助孩子建立安全感、自信心，是每一位家长应该学习的功课。【第1画面】
原文：“——呀。是小叶熊呀。来玩吗？”解析：圣诞老人会找好孩子玩。那坏孩子呢？有些孩子会因为父母的批评对自己产生了怀疑，但每个孩子都有积极向上的天性，都渴望被爱被肯定。当孩子担心的睡不着的时候，本书的主人公——小夜熊出现了。当孩子内心有了波动，有了负面情绪以后，需要一个出口。就像是我们孩子在被训斥后，会主动打电话跟爸爸诉说。而在本书中，小男孩的出口就是小夜熊。小夜熊是妈妈曾经送给小男孩的玩偶。圣诞节就要来了，但是他认为自己不是好孩子。坏孩子是得不到圣诞老人送的礼物的。他把担心、害怕的情绪寄托在玩偶小夜熊的身上，由此展开了一个幻想的故事和一番心灵的对话。从第一页开始，就进入了小男孩的梦幻中，从故事结尾知道小夜熊是小男孩更小时，圣诞老人送给的礼物，可梦中的小夜熊却有了灵性，成为故事的主角和小男孩施爱的对象。【第2画面】
原文：小叶熊是我的朋友。浑身像夜晚一样黑黑的，胸口有个亮亮的月牙儿。真是好可爱呀。解析：担心害怕的小男孩很无助时，小夜熊来了。小夜熊是小男孩的朋友，又乖又可爱，是个好孩子。小夜熊浑身上下都是黑色的，只有胸口有一个亮亮的月牙儿，显得更加可爱。这个从外俯视室内的镜头，在灯光下显得格外清晰而有动感。他们为彼此的相遇正要击掌庆贺，黄色的天使似乎在举手欢迎，那月牙木马代表着小夜熊上下摇摆而欢欣。【第3画面】
原文：“真羡慕你啊，小夜熊。又乖又可爱。一定能见到圣诞老人。”解析：在不同的光线下，小夜熊全身的颜色呈现不同，全身的紫红色跟圣诞树的挂件颜色和匹配。小男孩羡慕小夜熊却把自己定位为坏孩子，而可爱的小夜熊却总是那么可爱。所以，用小男孩的标准是一定能见到圣诞老人的。这是小男孩内心的心理导向。圣诞前夜，小男孩也很渴望有一个圣诞礼物，可是因为他担心自己是坏孩子而得不到礼物。这里的画面四周都是黑色的，小夜熊来跟小男孩玩，他们像朋友一样相处的很融洽。他们一起参观了美丽的圣诞树。看到小绵羊、红白拐杖、六角红星、粉红敲锣老人、飞人和小号，注意飞人和小号会在后续中出现的环节。小男孩可能被成人用“乖不乖”、“听不听话”所规矩、所伤害，但也不忘记用爱去关心小夜熊，他会和小夜熊介绍圣诞老人。本书的内容是比较丰富的，每一页都是非常精美的画面，看起来特别的逼真，而且也非常的喜欢，在画面滴下面就是文字。不过这里的文字确实不多的，应该说文字是比较少的，所以非常适合小朋友来阅读，当然也可以成为一本睡前读本。可以让孩子安静下来的绘本。【第4画面】
原文：“咦？什么是圣诞老人？小夜熊，你没听说过圣诞老人吗？”解析：他们两个又转到圣诞树的另一面，小夜熊表现出极高的兴趣，小夜熊指着小企鹅，嘴里念叨着。小男孩问小夜熊能不能见到圣诞老人，可能小夜熊还不知道圣诞节和圣诞老人的故事呢。但这不妨碍小夜熊对圣诞树和树上的挂件产生浓厚的兴趣。小男孩看到小夜熊稚嫩的举动也乐于和小夜熊分享圣诞老人的故事。看到此，我们可以感受到作者温情的笔触，就像是妈妈在一旁轻轻的抚慰我们孩子一样，小男孩也抚慰着小夜熊的心灵。这个故事能帮助孩子建立安全感，能让孩子感觉到妈妈的宽容，也能让孩子重拾生活的自信心。【第5画面】
原文：“你瞧，圣诞老人长这样。他会在晚上偷偷过来——放下礼物。”解析：小男孩耐心的给小夜熊讲圣诞老人，讲给孩子们送礼物的方式是在晚上熟睡后，偷偷过来放下礼物。画面以圣诞老人为核心，以吃惊的小夜熊为关爱的对象，这样小男孩自己就放到了次要的位置，以至没有整身出现。这个睡前故事充满了绚丽色彩和奇思妙想，作者大面积运用柠檬黄、橙黄、水蓝和草绿色，同时又把漆黑的夜色凝聚成小熊的形象，把星星、月亮自然地编排进故事情节里，大量使用的黑色，甚至让对比强烈的黄色悠游在个画面，让属于儿童的黑夜不再是单调的沉静，而是充满了活力的一个“异域”！这一切，使得这个属于儿童的夜晚充满了活力和想象。因为孩子对“睡着以后的黑夜”有着永无止境的好奇，也永远关心“今年圣诞节到底会不会得到礼物？”酒井驹子仿佛握着一支通往儿童心灵的钥匙，非常准确的打开了黑夜厚重的门，把惹人怜爱、带点神秘感的黑夜小夜熊送到每一位小读者的眼前。【第6画面】
原文：“不认识吗？好奇怪呀。难道圣诞老人不见小熊宝宝吗？”解析：小男孩以为大家都知道圣诞老人的，可小夜熊是一个玩偶啊！但小男孩却赋予它灵性，让它感受一切好奇的世界。这是小男孩对小夜熊的爱，尽管自己认为自己得不到礼物，但他却把自己的玩具送给小夜熊，暗示小男孩对圣诞礼物的期待和不安。小夜熊趴在地上，神情地盯着小房子和婴儿车，更有小男孩把圣诞老人展示给小夜熊。神秘的夜晚，惹人怜爱的小夜熊，一个充满童真的世界。儿童的世界，就是充满许多想象和童真，我们感受得到，不必问的太清，让孩子们与童真为伴，只要他们心里充满美好。日本绘本大多都是比较重视的就是孩子的内心世界，也就是孩子的情感世界。不管是刚出生的宝宝还是已经上学的小学生，都是很缺乏安全感，他们更希望能够得到父母给予的爱，这也是与生俱来的，在一个陌生的环境，如果没有自己熟悉的人，就会感到害怕，特别是刚刚上幼儿园的小朋友们，所以我们家长在应该多给孩子一些安全感才好，这样孩子也就不再害怕了。【第7画面】
原文：圣诞老人会来见我吗？没准儿不来吧。因为我是坏孩子。昨天还被妈妈骂了一顿。解析：于是，小男孩便把自己的心思告诉了小夜熊，同时告诉它什么是圣诞老人并送了好多礼物给它。通过阅读可以发现，小夜熊其实并不会说话，只不过在孩子想象力的世界里拥有了生命，而小男孩就在这样的倾诉中想起了妈妈的爱。在孩子的成长过程中，我们是否都给到了足够的关注呢？作者把这两个礼物聚焦在读者面前，意在强化礼物在小男孩心中的位置。每个孩子在曾经犯错之后都曾怀疑过自己是坏孩子，为此而感到自卑，小男孩认为自己是坏孩子，圣诞老人应该不会见坏孩子吧？在孩子的成长过程中，会有多少次会被定义成“坏”孩子。当我们以成人世故的眼光来看孩子，要求孩子时，世俗的审视下，他因为某些言行不听话而被标签为“坏孩子”，别忘记了，他还只是个孩子，孩子的世界没有那么多斤斤计较，也没有那么多奖惩的功利心，他们有着近乎于天使的天真，当我们给孩子立规矩时，用所谓听不听话，往往会使他们感到无所适从而迷惑，只要听话就可以得到，不听话就失去，这是他们唯一学习到的，却从不去想为什么要听话，以及听话后的结果是什么。【第8画面】
原文：“呀，小夜熊好温柔呀。我来当你的圣诞老人吧。我给你一个小礼物吧，想要什么呢？”解析：小夜熊拥抱了小男孩，小男孩认为小夜熊更可怜，没有见过圣诞老人，给它讲圣诞老人的故事，他来当它的圣诞老人，送给小夜熊它想要的礼物。在这个故事里我们可以看到一个孩子在寻求爱的抱抱，他在缺乏安全感的时候，他让小夜熊假扮自己，而自己假扮圣诞老人，在这个过程中孩子自己在给自己疏解不被认可的情绪。很多时候孩子玩假扮游戏的时候，就是为了排解自己不愉快情绪或者不能完成的事情，在这个假扮游戏中可以让他们自信、快乐地成长！【第9画面】
原文：“你想要那个吗？房子，还有小小的耶稣像。”解析：想着小夜熊可能收不到礼物，小男孩满含爱心的要替圣诞老人给它送礼物，不惜送掉自己平时爱玩的玩具，他把圣诞树上的小挂件，当成礼物，送给小夜熊。小夜熊带着男孩玩了很多玩具，因为真的是很好玩。其实孩子很多时候都缺失自信心，给孩子足够多的认可和安全感，鼓励他赞美他。这本绘本多数都是以黑色为衬底的背景，看起来就像是夜晚一样，有一种感觉很神秘的色彩，也充满了睡意，小主人公和小夜熊一起游玩的时候真是看起来太美了，当然小夜熊并不是一个真实的实体，不过却充分表达了孩子的内心。【第10画面】
原文：“还想要飞机吗？坐飞机回家？好呀好呀，都给你——”解析：小夜熊对飞机产生了浓厚的兴趣，这里点出了坐飞机回家的序幕，为以后乘飞机打下基础。小男孩给小夜熊拿下飞机，虽然只看到小夜熊的背影，但我们想到它一定是非常高兴的。这就是说小男孩满足了小夜熊的心愿，也暗示小男孩也想实现自己的心愿，尽管内心一直是忐忑的。【第11画面】
原文：咔擦！咦？解析：突然，灯灭了，周围一片黑夜来临前的朦胧，小男孩和小夜熊顿时变得像一个影子。这时，飞机已经递到了小夜熊的手中，这是他们身份转变的一个瞬间。小男孩感到非常惊讶，而正是这瞬息的变化，迎来男孩的心理的转折。这本书，绘画和对话非常简单，但当中透出的寓意却很深刻，它揭示了成人和孩子世界的残酷规则，从孩子的角度，去理解规则，并给自己一个“合理”的解释，试着去理解成人的规矩，同时，也从中发现了亲子关系中对“爱”的理解，我想，也许妈妈能给宝宝多一点关心和拥抱，告诉他，一直很爱他，希望他这样去做，而不是用礼物来要求他听话，孩子会更容易理解和开心。【第12画面】
原文：“怎么办？没电了！咦？小夜熊，你在哪儿？走了吗？喂，快回答我呀。小夜熊，小夜熊——”解析：淬不及防的场面，让小男孩无所适从。但小男孩首先想到小夜熊的安危，这种不安全感是紧紧伴随在小男孩周围的。画面中间的飞机就像飞行在太空中一样，谁在驾驶飞机呢！每个孩子都是这样，一遇到陌生的环境或者没有爸爸妈妈在身边的时候就会表现出缺乏安全感。有的孩子当自己做错事情的时候也表现的有些恐慌，这都是孩子缺乏安全感的表现之一。我们养育孩子，不仅仅是关注孩子的吃喝拉撒睡的问题，其中培养孩子的安全感也是养育孩子的重点行为之一，因为一个孩子有了足够的安全感，才会内心得到释放和平衡，内心越来越强大，也才能自在自信的买的努力成长中的各种挑战和困难，所以安全培养至关重要，不能忽视。【第13画面】
原文：轰隆隆隆——解析：一架黄色飞机划破夜空，小男孩和小夜熊都坐在其中，小夜熊驾驶着飞机一路前行，飞往回家的路，倒是小男孩张着大嘴很害怕。这是否再说小夜熊是有安全感的，而小男孩却存有巨大的不安全感。他们看到一个个亮灯的房子，走上了回家路。【第14画面】
原文：“哇，好厉害。小夜熊，你好厉害呀。就是有点太安静了。”“你瞧，大家，大家都在睡觉呢——”解析：小男孩和小夜熊一起飞上了天空，小男孩盛赞小夜熊的本领，这也是对自己的期盼。他们看到大家都睡着了，他对家又有了眷念，他也想他的妈妈了。这本书的整体色彩都偏暗，这和主人公的心情是一致的。因为被妈妈骂了，所以他觉得自己是坏孩子，大家都不喜欢坏孩子，他想当然的以为圣诞老人也不喜欢坏孩子，所以担心的睡不着。妈妈的责骂给孩子幼小的心灵带来了很大的伤害，给他带来了众多的困扰。突然停电了，小男孩和小夜熊神奇般地飞上了天空，他们看到大家都睡着了，小夜熊的妈妈也拥抱着孩子回家睡觉了。【第15画面】
原文：“咦？那个人没睡觉。正冲咱们挥手呢。”解析：在飞机上，他们看到一座小房子和一只大熊站在房前的路上正打着招呼，这是小夜熊的妈妈吗！夜空中的大陆充满了温暖的气息，这是小男孩首先感受到的，也是他内心的最大需求。【第16画面】
原文：“啊，怎么了，小夜熊？”解析：一副绿色扶梯从飞机上垂下来，小夜熊告别了小男孩，他要回家了，回到妈妈的怀抱中。这更加触动了小男孩回家的内心。【第17画面】
原文：——什么呀。原来是小夜熊的妈妈呀。小夜熊该睡觉了。真好呀，小夜熊，真好呀。你这么小，还能得到妈妈好多好多的抱抱。真好呀——解析：他和小夜熊在一起玩得很开心，但是他看到小夜熊的妈妈给它温柔的抱抱。在窗外，小男孩看到熊妈妈对小夜熊的大大的温暖的拥抱，好多好多的抱抱，他好羡慕啊，真好啊！他渴望妈妈温暖的拥抱，羡慕小夜熊小小的，可以拥有好多好多来自妈妈的抱抱。可是，小男孩昨天却让妈妈生气了，这可真糟糕啊。这个时候的小男孩是不是也在渴望着妈妈的拥抱呢？那我们的孩子呢？是不是也有这样渴望妈妈拥抱她的时候呢？那时的我们在哪呢？【第18画面】
原文：——咦？解析：最终，小夜熊得到了妈妈的抱抱，这让小男孩想起，当初妈妈送给她圣诞礼物——小夜熊的时候，也给了他暖暖的抱抱。这个画面如放电影般回顾，是梦幻中的回忆。暖红的氛围，温暖的怀抱，两双手分别爱抚着对方是彼此的爱恋，妈妈低垂的眼神是无法掩饰的爱，小男孩看着远方是无畏的延伸。咦表示惊讶，这是怎么回事？原来妈妈是那样的爱着自己的宝宝的。这也是小男孩一个惊奇的发现，从小妈妈就是爱自己的。【第19画面】
原文：“孩子，这是圣诞老人给你的。”解析：这时，小男孩突然想起自己小时候的圣诞节，也得到过妈妈的怀抱，还有圣诞老人送来的大大的礼物。礼物的礼盒衬有星星和月亮，是来自远方的礼物。妈妈把圣诞帽给小男孩戴好，一手扶帽一手揽着礼盒，这都是圣诞老人的祝福和关爱，这何长不代表着母爱呢！红红的背景中用硬笔勾落出妈妈的坐姿，小男孩坐在妈妈的怀中，却眼睛盯着眼前的星星和月亮。和上页区别是画面中没有了妈妈的头部，聚焦的结果让我们更好的看到怀抱中的小男孩的举动，张开的小手和紧盯的眼睛同步对圣诞老人的礼物产生了浓厚的兴趣。小男孩回忆中的自己是温馨和被爱的。这也是小男孩心理自我疗愈的片段。【第20画面】
原文：啊，是小夜熊！里面装了一只小夜熊。“妈妈，你看，妈妈，你快看呀！”解析：原来梦境发生的情景，小夜熊其实就是妈妈之前送个他的圣诞礼物呀！这时的他是非常高兴的，脸上洋溢着灿烂的微笑。喃喃中高举小夜熊高兴地让妈妈看，妈妈露出的双手接受着这份关爱，而小男孩脚下踩到的礼带则是爱的无限延伸。这个担心自己不被认可的小男孩，在睡梦中依然做着同样的梦。梦里看到小夜熊的妈妈抱着小夜熊温柔的哄睡，不知有多羡慕。梦到一个更小的男孩收到的圣诞礼物，正是可爱的小夜熊，开心不已的样子。其实孩子的世界很简单，孩子们也很容易满足，但他们也及其的敏感，一点点小事或许会让他们伤心难过，而一个小小的礼物却可以让他们忘却烦恼。本文故事，小男孩受到了妈妈的批评认为自己是个坏孩子，见不到圣诞老人了，所以在他的心里激成层层波澜，情绪非常低落。这时候妈妈送给她的小夜熊给改变了小男孩的想法，他和小夜熊进行了一番心灵上的对话，完全展现了自己的内心世界，被妈妈批评后的各种担心，内疚，害怕的心理说给小夜熊听，认为自己是个坏孩子得不到礼物了，那种内心的挣扎和痛苦我们看得见的。后来小夜熊得到了熊妈妈的拥抱，他也想起当初妈妈送他礼物时的拥抱，所以他放下心中的困扰决定回到家里，结果在梦里重新得到了爱和拥抱。【第21画面】
原文：哇，真是耶。真好呀。好开心，好开心吧。解析：小男孩坐在地上，用双手揽着小熊，脑袋和小夜熊紧紧挨在一起，眯着眼睛幸福的状态油然而生了，而那个红色的椭圆就是爱的包围。读《小夜熊 圣诞节前的夜晚》，小读者们可以感受到来自父母的浓浓爱意，而父母们也会更加了解自己的孩子，很适合亲子共读的节日绘本。【第22画面】
原文：“再见了，孩子。快回家吧。”“快回到妈妈在的家吧。”解析：这时，男孩耳边回响起让其要回家的声音，“再见了，孩子。快回家吧。”“快回到妈妈在的家吧。”本页的色彩呈现圣诞夜晚的神秘感，充满好奇心的孩子是非常的。画面都是黑色的星星闪烁的夜空，只有右下角那是我们赖以生存的地球。然而这个声音来自何方何人呢！是小夜熊的妈妈，还是母爱的世界！这本书，让我读的很揪心，是一种似懂非懂的折磨，让我完真的内心很多起伏。透过故事让我更加明白了孩子内心最为需要的和最期待的是什么，我们作为家长，看到孩子有错误或者是需要安慰的时候，我们不能只是批评和指正，这样只会让孩子的内心更受挫，我们要在给孩子更多的爱和关心，让他们的内心更踏实，让孩子感受到家长对他们的爱是无处不在的，每个孩子都是父母心中的乖乖宝。在孩子的世界里，其实他们是及其没有安全感的，在他们看来什么都是陌生的，然而在陌生到熟悉的过程中父母起到了至关重要的作用，父母的批评或许会给孩子平静的心灵带来巨大的涟漪，而父母的赞美或许会给孩子努力的勇气，鼓励孩子战胜一个又一个困难。所以作为大人我们要用心保护孩子柔弱的心灵，多些赞美，少些批评！【第23画面】
原文：“然后钻到暖暖的被窝里，慢慢闭上眼睛。”“不要再担心了！”解析：那个声音还在说着：“然后钻到暖暖的被窝里，慢慢闭上眼睛。”“不要再担心了！”我看到了声音的来源，左上角一个仙女般的女人俯身吹响了喇叭，头顶还伴有光环，那是小男孩妈妈的化身吧！小男孩下了飞机，一路飞奔，奔向他梦游出走的温暖的小床，哪里代表着世间的真爱。突然，看到仙女身上的缎带一只延伸到右上角，那是圣诞老人礼盒上的礼带，我们看到母爱是满满的洒满人间的。一个充满想象力的故事，通过细致入微的场景描写，将孩子的小心思一点点表现出来。这种敏感的特质说明孩子其实天生缺乏安全感，只不过有的孩子可以得到父母的爱，有的则不能，以至于孩子们的性格也各有差异。而只有给予孩子足够多的安全感，才能让他们健康成长。【第24画面】
原文：晚安！圣诞快乐！解析：小男孩不在担心了，一想到小夜熊是妈妈送的，而妈妈也曾温柔地抱着他，小男孩的紧张心情就渐渐放松了下来，他感受到了妈妈的爱。抱着小夜熊美美的睡着了，进入了甜甜的梦乡。在他熟睡时，亲爱的妈妈，又送给了他新的礼物。于是，我们看到一幅很美的画面，小夜熊和小男孩睡得很舒服，脸上洋溢着灿烂的微笑。在睡意朦胧的时候，一只温暖的手抚摸着小男孩的头，在爱意中沉沉睡去。床头放着装着礼物的包装盒，小男孩醒来一定很开心。这一切的故事都是一场甜美的梦境，而此时男孩正抱着小夜熊香甜的入睡，妈妈为她送上了今年圣诞夜的礼物和祝福：晚安！圣诞快乐！在甜甜的梦里，他再次得到了爱和礼物。小男孩的妈妈正是以这样的方式默默地爱着自己的孩子，为他送上节日的问候和礼物，相信等小男孩醒来，一定会拿着礼物高兴地去找妈妈。这时一切都安静了，大家都等待着圣诞节的到来。两个黄色圣诞小挂件代表圣诞老人已经翩翩飞来，来祝福世间所有的孩子。我长长的出了一口气，好在不管小男孩怎样的担心，他终于发现了妈妈对他的爱。这爱让他战胜了内心的担心和害怕。多么温馨甜美的故事，小男孩把害怕和担心寄托在小夜熊身上。而小夜熊带着他展开了浪漫的旅程，小男孩也在旅程中慢慢回忆起儿时的点滴和感受到爱和安全感。他选择回家，再次睡入他的小床，当然他也得到了妈妈的爱和礼物。有时孩子被家长批评了，会一时有些难过甚至迷失，但渐渐的他们会明白，那只是一时的，父母对他们的爱永远不会改变。最后环节，画面重新回到现实，可这时小男孩真正进入了梦乡。绿色的椭圆区别于之前的红色，前者更多的是爱的施舍，后者则赋予更多的期望。【封&底】
解析：看到故事中孩子的内心独白，心里很难受，他说出了孩子们的心声，而这些声音是我们做家长的不曾听到或者忽略的，由于平时的琐碎事情，我们在孩子的教育过程中或许没有那么仔细，没有那么谨慎，我们会严厉地批评孩子，指出孩子的不足，我们自以为是地认为这是为孩子们好，但是另一方面我们已经伤害到了孩子们柔弱的心灵。看了这本故事书，我们应该深刻地进行了自我反省，以后在孩子的教育过程中真的要努力做到多些赞美，少些批评，多些开导，少些吼叫，用心保护孩子柔弱的心灵，让孩子在成长的过程中没有忧伤，开心快乐！四、作者信息酒井驹子，1966年出生于日本兵库县，毕业于东京艺术大学美术系。酒井驹子擅长油画，其作品质感厚实、层次丰富，兼具温醇与细致的特点，用独树一帜的沉郁美感创造出鲜明的个人风格。她的绘本作品常常从自己的童年印象出发，真实地反映出儿童的情绪情感。作品曾荣获日本绘本大奖、布拉迪斯拉发国际插画展（BIB）金苹果奖、讲谈社出版文化奖等多项大奖。2003年，酒井驹子被评为日本很受读者欢迎的插画家之一。她的绘本作品以自己的童年记忆为创作源泉，真实地反映孩子的情感、情绪。其绘本作品包括《我讨厌妈妈》《小夜熊》《蓉蓉和气球》《熊和山猫》《狐狸神仙》等。