你问我答 3 | 为什么孩子学了那么久phonics，还是不会读单词？（附tion词汇讲解）
01
之前我写过安可1岁多就开始用自然拼读卡片学习自然拼读了。而且不管在北京还是在伦敦，我都会在日常生活中渗透phonics词汇。
我也经常在安可学校当家长志愿者，近距离观察英国老师phonics教学，有经验的老师也是随时随地融入自然拼读的教学，这和我的方法非常相似。
咱们公众号也写过一些在生活场景中融入自然拼读教学的文章，供大家借鉴。比如在shard大厦学习'ar’词汇。（原文见：和安可一起，在伦敦碎片大厦边玩边学phonics自然拼读！）
02
今天其实是借家长的问题来讲讲tion words. 有家长问：为什么我的孩子学了那么久的自然拼读，她还是不会拼读单词呢？
我之前写过，国内的自然拼读很多学的比较简单，只是教了个皮毛而已。而且，自然拼读必须和自主阅读、听故事相结合，不然可能出现的情况是：1.仍然不会拼读很多词汇；.2.即便会读，也不知道词汇意思。
所以，怎么才能学好自然拼读？最重要的就是不要拘泥于基础自然拼读的学习。要学就学完整的自然拼读。
咱们公众号会陆续发布自然拼读的文章，这些自然拼读都有一定难度，适合英文水平不错的孩子和家长学习。尤其对于已经学过基础自然拼读的孩子，学中高级自然拼读就比较合适了。
当然了，如果家长本身英文水平就不错，即便孩子刚开始英语启蒙，也可以加入有难度的单词。比如今天我们要学的tion结尾的单词，其实几个月的宝宝都可以学（我说的学，就是妈妈说给宝宝听，你总归是要和宝宝说话的吧）。
举例说明
1.打预防针的时候告诉孩子vaccination（预防针）
2.很多家长买一些名画给宝宝做艺术启蒙，看到毕加索的画就可以聊到contribution（贡献）。当然，不仅仅是毕加索，凡是给家庭和社会做出贡献的人，都可以和孩子聊到contrition这个词儿。
不要以为孩子太小、不懂就放弃高质量的聊天或者“自言自语”。他们现在也许只是熟悉单词的音，并不懂意思。但是随着年龄的增长、见识的增加，他们会越来越“聪明”。
3.每个人都要接受教育，education这个词就很好输入了。
4.给孩子选幼儿园，甚至早教班，总会考虑学校的名声怎么样，reputation是不是也很方便输入？Your school has a very good reputation.
入住某家名声很好的酒店、去好的餐厅吃饭，都可以输入good reputation.比如：This hotel has a very good reputation. This restaurant has a very good reputation.
5.我最近在看美剧《芝加哥警署》，里面有个场景讲一个小女孩看到嫌疑人长相，很想对警察说点什么。但是她的妈妈对警察说：She has a vivid imagination.（意思是，不要听我女儿的，她想象力可丰富了。因为妈妈怕女孩遭到报复，所以说完这句话，就把小女孩带走了。）
6.安可学校在学deforestation，这也是tion结尾的词儿，所以destruction（破坏）可以顺便复习一下。
7.今天和安可聊到了拳王阿里，她问是不是阿里巴巴和四十大盗里的阿里？我说不是，咱们今天说的是拳王阿里。Muhammad Ali was the outstanding boxer of his generation.
8.英国到处都可以看到CCTV IN OPERATION这样的标志（如图），意思是这里有监控！
9.还有小心地滑的提示牌，在中国英国都很常见（如图）
10.医疗剧里经常出现的：Her condition is serious.她情况很糟糕。
11.今天我收拾房间，看到为营养不良儿童捐款的宣传单页，上面正好有tion词汇。malnutrition这个词也是很久之前我给安可讲过的，所以就让她把这个单页上的句子读了一遍。
12.其实里面还有一个tion常见词就是donation（捐款）
这12个tion结尾的单词，都是英国学前班或者小学1年级2年级会讲到的。当然了，3年级也会继续复习，只是老师讲的词会更多。
咱们在国内学习英语，如果想学真正地道的，还是得多看看英美小孩是怎么学的。我们即便不能完全赶上这个进度，好歹也别差太多。
03
另外，除了专门学习phonics，我们还应该多给孩子读英文故事。怎么舒服就怎么来，千万别觉得读书一定要一个字不拉地读，也千万别觉得读英文的时候不能说中文。
我从开始给安可读书，到现在，都是愉悦为主。她想读哪页，我就给她读哪页。她想读鬼故事，我就买鬼故事，她想读搞笑的，我就买搞笑的。她对龙卷风、地震感兴趣，我就买一堆相关主题的书回家。她不可能每本书、每个字都读，但是她总能找到自己喜欢的读。
当然，我一直都在不断读书，因为我只有多读书，才能发现孩子的兴趣爱好。像龙卷风、地震、911、庞贝古城、泰坦尼克号等等，都是我先推荐给安可的，她知道这些后非常感兴趣，我就根据她的兴趣，再不断买回来更多的她可能喜欢的书。还有一些书是安可老师推荐的，只要她喜欢的，我都会买回来自己也读一读。
如果一个孩子英语学得好，一定是听得多，读得多，不可能只是学了基础的自然拼读。而且学得特别好的，家长一定是出了不少的钱，或者智慧或者时间。当然，钱、时间、智慧都出的，也大有人在。
最后提醒各位家长，对孩子的要求别太高。一次别要求太多。千万别要求小孩会读，还要会造句，还要会拼写。咱们第一步先要求什么呢？哈哈。第一步先要求自己把这些单词读正确吧！然后想想怎么能融入生活中，时不时拿出来用一用。
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福利讲座
咱们7月5号有一堂免费的词汇课，届时我会详细讲讲我在生活中怎么帮助安可学习、复习单词的。大家可以点击如下链接，跳转免费报名收听：
免费报名 | 如何快速从英语零基础到一万词汇量？这样学，你也行！
她现在听的书越来越多（老师又开始讲一本新书，书名是the world’s worst teachers），读的书也越来越多（每天学校老师给的阅读作业都是一本相当于牛津10难度的书）。
我们不可能有时间复习全部的书。所以我们只能复习重点单词和句子。安可有一个自己的词汇库，每次复习咱们都会把特别熟悉的词扔到已经掌握的词汇库，不太熟悉的词，会放在继续复习的词汇库里。
举个例子，我今天问安可eat的同义词，她说了swallow，consume等等，没有说scoff，我以为她忘记了scoff，就提醒她。
谁知道她说：我知道scoff！Mrs Curdle would scoff all the food donated for the orphans, so the children in her care had to eat cockroaches for breakfast, lunch and dinner.(她把整个句子都背出来了。)
最后说一句，不管英语学得多好，都是一点一滴积累起来的。咱们不看谁短时间学得好，要看谁可以在正确的道路上长期坚持。我刚开始学英语的时候，“吃”就知道'eat’.通过不断学习和积累，我知道“吃”可以有好多同义词，比如consume，devour，scoff，wolf down等等。
安可也不是生下来就知道这些词，她也是通过读书和我的讲解积累了一大批词汇和句子。她也会遗忘，我们都会遗忘，所以咱们要不断学新的、复习旧的。
学好英语和买好房子一样，都是刚需。我从不幻想我喜欢的房子降价，我也从不指望有一天大家都来学中文，这样我就不用学英文。
我是一个脚踏实地的人，希望能做一些实在事儿，多少能帮助咱们公号读者在英语学习的道路上进展快一点、也快乐一点。
The End！
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