“我和中国成就”为主题的演讲（写作指导及范文）
阅读下面的材料，根据要求写作。
从科技攻关最前沿到脱贫攻坚主战场，从创新创业第一线到国际交流大舞台，中国取得了一个又一个成就。“天问一号”“嫦娥五号”“奋斗者”号等突破性成果不断涌现；2020年初剩余的551万农村贫困人口全部脱贫，52个贫困县全部摘帽；2020年中国在全球主要经济体中唯一实现经济正增长；“一带一路”倡议得到160多个国家和国际组织的积极响应……也许你会觉得中国取得的成就离我们很遥远，其实，我们安定美好的生活根本离不开这些成就。也许你今天只是这些成就的见证者、享受者，但未来的中国需要更多、更大的成就，将来你也会成为中国成就的参与者、推动者。振华中学准备举办以“我和中国成就”为主题的演讲比赛，请结合材料内容写一篇演讲稿，阐述你的感受与思考。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
例文：
您的成就，我们的幸福
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是“您的成就，我们的幸福”。
演讲之前，我想问同学们一个问题：你幸福吗？同学们可能感觉我这个问题太空泛了，没有什么价值。那我再追问一下：你身在在中国幸福吗？你现在站在取得一个又一个重大成就的中国大地上感觉到了幸福吗？我今天站在这里可以由衷地跟大家说一声：我很幸福，我更自豪！有您给我们创造了这么好的生活，我很幸福。我们是“00后”，生长在“互联网时代”，国家的经济持续增长，科技飞速发展。我们生来眼中所见耳中所听的就是我们的国家越来越强大，人民越来越富裕，实际上我们过得就是衣食富足的生活，从来都不知道“苦”的滋味。我们是幸运的“00后”，我们要懂得珍惜这美好的生活，因为这个我们伟大的祖国给我创造的，我们见证着她的成就，享受着她的成就，我们就要好好地幸福地生活着。有了您的成就，我们底气十足。中美高层战略对话，我们中国硬气十足，“美国没有资格居高临下同中国说话，中国人不吃这一套。”“美国的这个老毛病要改一改了！”字字铿锵、掷地有声的表态发言震撼全世界。我们的底气在哪？就在中国制度、中国之治、中国式民主取得伟大历史性成就。同是辛丑年，和120年前的辛丑年相比，中国早已换了“人间”。有了强大的祖国做后盾，我们就无所畏惧，我们会为了人民争取幸福生活的权利。您的成就，更是我奋斗的动力。我们虽然还只是高中学生，现在不能为您做些什么，但我们知道我们身上的使命，我们会好好学习知识，增长本领;我们更要学习传统文化，创新的传承我们传统文化，建立起文化自信;未来的社会是科技竞争激烈的时代，我们会象中国的航天科技团队那样，做年轻有为，乐于奉献的有志青年。请您相信，未来是属于我们的，我们有能力也有信心为您的发展添砖加瓦。春暖花开，这是你我共享的国家，她是一棵大树，庇祐着我们，呵护着我们，她长得越茂盛，越高大我们就会越自豪。我们人人献上一点力，给她浇浇水，修剪修剪枯枝黄叶，她就会万古长青，这就是我们最大的幸福。
让我们一起加油向未来，让幸福像花儿一样绽放。我的演讲结束，谢谢大家！
【详解】
本题考查考查学生任务驱动型作文的写作能力。
【审题】
（一）材料
材料共两段。第一段由面到点陈述了中国取得的一个又一个成就，覆盖科技、扶贫、经济、外交等领域，省略号表示未穷尽，学生还可以写政治、军事、教育等多方面的成就。第二段分为两个层次：第一层次阐述了中国成就与我们的距离和对我们的重要影响，中国成就是我们安定美好生活的源泉；第二层次阐述了对中国成就的应有态度，我们不仅要做见证者、享受者，还要做参与者、推动者，为未来中国作出自己的贡献。
材料启发考生思考当前形势下我们青年一代应怎样看待中国成就，青年一代应以什么样的身份、角色参与、推动中国成就的未来发展，培养学生的责任意识和担当精神，体现了“立德树人”的育人原则，具有正向引导的积极意义。
（二）任务
1.体裁：参加振华中学准备举办的以“我和中国成就”为主题的演讲比赛，写一篇演讲稿。写作演讲稿需注意格式，除开头的问候语外，结尾应当有收束语和答谢词。同时，演讲稿的内容要贴近演讲现场实际，语言应具有一定的感染力。
2.情境：振华中学准备举办的以“我和中国成就”为主题的演讲比赛活动，意味着活动的主体为青少年学生，文稿当表达青少年学生个体的感受与思考。考生应从自身出发认识自己与中国成就的关系，写出当前形势下自己对中国成就的个性思考和真情实感。
3.主题：我和中国成就。“我”，指的是振华中学的一名青少年学生；演讲稿中要从“我”的角度思考、阐述。“中国成就”，不仅指中国近年来已经取得的成就，也包括中国未来需努力实现的目标成就；写作的立足点是“今天”，即当今时代，还应兼顾未来。写作时要扣住“我和中国成就”，阐述振华中学的一名青少年学生对“中国成就”的态度以及对“中国成就”的思考。
4.要求：“结合材料”规定了写作的内容，演讲稿须基于对“中国成就”的思考。其中，“自选角度”是一个明确的指引，提醒考生不必强求面面俱到，可选取一个方面谋篇布局，完成演讲稿写作。
【立意】
1.以青春之我助力中国成就；
2.亿万你我，成就中国；
3.中国成就，促我成长。