开学日记(七):谷雨、模考和香椿

昨晚下的雨。

早晨时,只是星星点点地浸润在微凉的风里,草木萌生的淡淡气息,总能氤氲出许多的遐想。花木扶疏的影子,映在路上浅浅的水里,宛若浓淡相宜的水墨长卷。海纳楼后的那棵白色的牡丹,裙袂飘飘,翩然如仙子。

今日谷雨,春天里的最后一个节气。好雨当时,正是播种的时节。隐约有布谷鸟的叫声,《荆楚岁时记》里说:“有鸟名获谷,其名自呼。农人候此鸟,则犁耙上岸。”陆游说:“布谷布谷天未明,架犁架犁人起耕。”农人忙碌,勤于农事,种下一年的希望。

校园的早晨同样来的早,教室里灯火通明,郎朗的书声里,开启了一天的努力。忽然想,校园里的书声,也如催种的布谷,撒下种子,长出希望。

喜欢在这样微雨的天气里走一走,树叶上偶有滑落的水珠,扑在脸上,清凉凉的。渐渐浓郁的枝丫,有些招摇的样子。几只叫不出名字的鸟儿,啁啁啾啾不停。如果是在乡村,这时该会有一只衣冠鲜亮的公鸡,站在草垛顶上,高昂着头,拉长了腔调——喔——喔——喔——整个村子就都醒来了。

今天是模考的第二天。

因是选考科目,考场里只有八个人,有些空荡荡的,看看学生的眼神,认真的神情不减丝毫。

想起前些年一次难忘的监考经历。

高考的考场,只有一名考生,因为身体原因,延时百分之三十。

原本担心他会紧张,或是有额外的心理负担,可整个考试的过程,他是那样的认真,努力。有些颤抖的胳膊,无法写得规整,可每一个字,每一个符号,都尽力做到了最好。

我想,不管他的成绩如何,单凭这份努力,他的人生就不会暗淡。他的身上自带光明,走到哪里,都能为周围带来一团耀眼的火。

我们对他做了一些力所能及的帮助。

交上卷,我们嘱咐他带好自己的东西,他走到门口,转过身来,对我们深深地鞠了一躬,说:“谢谢老师!”

心里又是一次震动。知书识礼,被许多人遗忘在路边又不愿意捡起的,在他的身上来了一个完美的呈现。就凭这一点,他今后的人生也会精彩。

看着他离去的有些蹒跚的背影,我在心里默默地为他祝福,相信他的人生之路会越走越宽。

一场一百九十五分钟的考试,给了我太多的感动。人生的辉煌,就在每一步的努力中。

今天的考场里,依然是一些在路上努力奔跑着的孩子。

本场不考的,在备用教室里,安静地学习。

这次开学回来,分明地感到他们长大了。

经历是好的教科书,凡事,在“经历”里翻滚过,焠过火,去除了浮华,剩下的就是成长。楼下有张海报,上面写着“经历就是财富,遇事方能成长”,平淡的语言,深刻的道理。

有家长在朋友圈里留言:看到孩子居家学习时的努力,很心疼,也对封闭学习的生活有些担心。完全能体会的到为人父母的拳拳之心,可是,不经历风雨,怎么能炼就强硬的翅膀。其实,孩子的坚强和优秀,比我们想象的还要多。

考试间隙,和几个学生聊了几句,他们言语里的自信,让我心里踏实。

淡淡的阳光,从云层里透出来,银杏树上的小扇子,摇曳着青翠。好雨知节,润物,也润心。

早饭时,梅梅老师送过来一些腌好的香椿,加了醋,酸爽可口。

“谷雨香椿嫩如丝”,煎鸡蛋,拌豆腐,鲜香的味道,悠远绵长。

清明时,家里楼后的香椿已经冒出了嫩红的芽,指头那么长。

母亲说,过几天,就可以摘了,腌好了,你带回去。不知现在有多大了。给母亲打过几次电话,没有问,怕她问我什么时候回去。

昨晚在办公室,梅梅老师说,飞飞老师都要把她忘了,竟然一天到晚连个电话也不打。然后又说,他也是太忙了,顾了学生,就顾不上媳妇了。小两口,一个年级,一个学科,飞飞做首导,住在学生那边,梅梅住在集体宿舍。每天除了上课,飞飞老师要考虑到学生的每一个细节,消毒,吃饭,喝水,睡觉,课间的休息,还要时刻关注着学生的心理变化,学习情况,哪点也马虎不得。

我说,把飞飞老师叫过来,我们一起批评他。

梅梅老师说,他忙,别影响他了。

封闭的日子,充实却也单调。

一场雨后,路边的樱花落了满地,地上铺了一层锦绣。回宿舍,路过园里的牡丹,大片的花瓣落在了草丛里。倒是怡心轩前边的藤萝开了,一架紫色的热闹。

想念家里的那些花花草草了。

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