【流水账】和小朋友一起过夏天
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放假前,老工会主席问我:假期给村里的小朋友画画,你可愿意,算做公益。本来我是有点犹豫的,“算做公益”这四个字绝对起到了推波助澜的作用。加上村里的负责人莉莉也这么说了一句:算做公益吧,老师。我也就坚定的把假期的一部分时间和精力交了出去。
一问有多少孩子,莉莉回了句:40个。我当场有种晕厥的感觉,原以为最多十来二十个左右。再一问多大的孩子,莉莉回了句:都是6至8岁的娃。嚯!这个假期有的热闹了。我要跟一群精力充沛到爆的孩子混。我得好好睡个午觉才行。
第一天上课,村里来了很多帮忙的,村里给每个孩子配了丰富的作画材料。我看了这些材料都很眼馋。罐装颜料十八盒、水彩笔一套,油画棒一盒,水粉笔一套,水桶一个,围裙一套……就是发发材料就发了差不多一个多小时。村里办班那是认真的。我也就在态度上又严肃了几分。
上什么?既要顺应孩子的喜好,又要好上手。我的好朋友凌子给我提供一些好素材。这真是帮了大忙了,我在心理上轻松了很多。
水粉颜料都是小朋友没有接触,或者很少接触的。这对于我是个挑战,但同时水粉这种材质是很好玩的,小朋友会很喜欢。只是玩得太起劲了,会玩到手上、脸上、衣服上都是。再起劲点,一层层的颜料覆盖,就忘了画的“初心”了,只剩下个好玩了,也是极有可能的。小小朋友只觉得颜料像魔法师的变来变去,好玩。其中就有一个小朋友,特别喜欢调色,她画面上每一种色彩都是经她调和过的,调得相当“雅”。也为了让小朋友初识材质,第一节课就安排了上色填色。有的相当的漂亮,有的不堪看。但都是快乐的。
有的小朋友很小很小的模样很疼人,胆子特别的大。一上来都是大手笔,很有大师范,玩得全心全意,心无旁鹜。
我问她:你是大画家是不是?
她一脸稚气的认真说:是的。
“那你的爸爸妈妈怎么说?”
她还是一脸稚气的说:他们看不懂我的画。
怎么办?这就是孩子画与家长认为好的画之间的鸿沟。
而我很喜欢小朋友的画。我看看这张,有趣;看看那张,好玩。弄得我虽累但很是快乐。
前一段时间请假的多了起来,我在心里犯起了嘀咕“为什么”。我最后决定在群里问个“为什么”,同时也表明了自己的态度:家长坚持孩子才坚持。夏天本是热的,一热就不来了,那孩子以后遇见困难就往后退吗?
后来我又认真的想了想。可能出在“不花钱”上了。越不容易得的越是不珍惜。区里的科技中心为了发展的全区的音乐艺术教育,政府花了大本钱请上海音乐学院的教授来授课,家长出时间就行了,结果每次活动请假很多。活动开展很不顺畅。若是如此,这不是枉了村里出资出力办暑期班初心了吗?
后来请假的不多了。
怎么说:我上个绘画班叫“一个好汉三个帮”。我负责上课,辅导。打扫、点名、发材料、整队进出教室等活儿都是莉莉和一个阿姨帮忙处理。所以虽然是很多的孩子孩子倒也没有特别的吃力。
七月将尽,八月继续。一起玩,一起坚持。
附:部分小朋友的作品
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