我的逆向思维害了谁？

逆向思维，也叫求异思维，就是对习以为常的已成定论的事物或观点，加以反过来思考的一种思维方式。我却认为不是求异思维，而是求新思维。我的逆向求新思维害了谁？害了一位求职的硕士研究生，还害了一些美国科学家。

1.招聘考核

那一年冬季，学院要考核应聘教师岗位的几位研究生。其中一位应聘中文系本科教师岗位，我作为中文系负责人，被院长邀请做考核组专家，参加对应聘者的考核。

应聘中文系教师岗位的，是一位中等个子的小伙子，学中文的，来自北方某重点名牌大学。他自我介绍说，在语言文学方面，他更喜欢文学。目前正在市电视台实习，从研二开始，已经近一年半了。实习期间，他和电视台同事合作，已经做了近二十个专题节目，其中有十几个节目，还荣获了市级和省级的优秀奖。当问及毕业论文的写作时，他说由于电视台的工作繁忙，他的硕士毕业论文写作尚未开始，但是写作的方向和内容，已大致确定。

在发表各自意见的时候，专家们众口一词，都看好应聘中文专业的小伙子，说他是多面手，既能胜任中文专业的课程，又能胜任新闻专业的课程。当时学院还设有新闻传播本科专业。主持招聘会的院长也感觉不错，看来事情就这么定了。我一直没说话。院长好像是突然想起我来，就看着我说：草老师有什么意见？我便道，我就不说了吧，大家的意见都是肯定的，结果已经有了。院长说，不行，你是中文专家，你得说说看法。我便说，我的看法和大家不太一致，就算了吧。院长说，别别别，你说说。

我便道，我觉得此人是既不适合做中文系教师，更不适合做新闻系教师。因为他不务正业，这马上就到年底了，年后几个月就要毕业了，他毕业论文还没动笔，正常的研究生到现在，毕业论文初稿都写完了。作为中文专业的研究生，不在学校好好读书，研究学问，却整天到电视台做节目；他从未接受过任何新闻专业的教育和学习，中文底子也不扎实，这样的水平做大学本科中文专业和新闻专业的教师，有点不合适吧！

不待我多说，院长马上表态说，草老师说的有道理，这个人就算了吧！

2.走步健身

上月下旬，一位资深的法学老教授给我转来这样一条微信：

步行与死亡率。今年5月《美国医学会杂志》发表一篇论文，研究人员在之前的五年间对近两万多名均龄72岁的美国女性进行调查，让她们连续7天佩戴记录设备，记录下了每天行走的步数和步速。然后在2018～2019年间跟踪调查这些人的状况，发现有504人已经死亡。由此分析得出了每天走路步数与死亡率的关系。

结果是：走步有益健康，能有效降低死亡风险。每天行走每增加1000步，死亡率就降低约15%；在每天步行达到4400步时，死亡率出现了显著下降，与每天2700步相比，死亡风险降低了大约40%；每天行走越多，死亡风险就越低，直到每天行走达到7500步时，死亡风险不再下降，也不上升。结论是：老年人每天步行7500步对于长寿是最有利的。

看到这篇科学报告，我笑了。便给老教授回信道：我觉得还有一种可能就是，美国科学家们把因果搞颠倒了：不是因为走步少了，身体才不好；走步多了，身体才好。而是因为身体不好，走步才少了；身体健康，走步才多了。

他立刻给我回了“有道理”三个字，并配有三个竖立大拇指的表情。

逆向思维，其坏处就是，接近事实；其好处就是，特招人烦！2019.10.12 17:35nc