初中 | 如何理解散文标题及作用？

散文是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁，指不讲究韵律的散体文章，包括杂文、随笔、游记等。散文也是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁，“形散而神不散”是它最主要的魅力，也是它理解的难点所在。

常言道：标题是文章的眼睛。题目在所有的文章中都占有十分重要的地位，散文作品自然也不例外。甚至，因为散文篇幅短小，内容精炼，语言典雅，韵味无穷，其标题内涵一般比较丰富，显得尤为重要。因此，我们无论是品读散文还是写作散文，都需要特别关注标题的作用。那么，散文标题在文章中有何作用，以及如何把握散文标题解答试题呢？今天我们就来学习这一知识点。

标题，一般包含表层含义和深层含义。表层含义，顾名思义，即标题的字面含义、文中内容。深层含义，指它的引申义、比喻义或是象征义，往往是抽象的精神品质之类，常常揭示文章的中心。

散文标题的一般作用

散文标题常见的考点为：

①文章为什么要以xxx为题？

②文章以xxx为题在文中有什么作用？

③文章标题有什么深刻意蕴？

④有人认为文章标题应为xxx，你认为呢？

看到这些题目，学生常常会感到无从下手。其实，这样的题型是有章可循的，标题无非有这样几个作用，通常有两到三个作用组合。我们一起来看一下：

1.标题运用的修辞手法或写作手法的作用，如象征、比喻、一语双关等。

例：南京中考题《蔷薇几度花》，标题运用了象征的手法，用“蔷薇花”象征了老人淡然、不强求的品质。

《不要让一粒沙成为你的阻碍》，标题运用的比喻的手法，把小困难比作“一粒沙”。

《那扇门》，标题运用一语双关的手法，既指生活中的“门”，又指孩子的“心门”。

2.交代文章的写作内容。

例：鲁迅《一件小事》，标题交代文章写作内容—一件小事。

3.交代文章的写作对象。

例：胡适《我的母亲》，标题交代文章写作对象——我的母亲。

4.交代写作顺序。

例：鲁迅《从百草园到三味书屋》，标题交代文章写作顺序——空间顺序。

5.交代文章主题、情感。

例：聂华芩《亲爱的爸爸妈妈》，标题交代文章表达的情感——对爸爸妈妈的热爱。

6.设置悬念，激发读者阅读兴趣。

例：位梦华《旅鼠之谜》，设置悬念，激发读者阅读兴趣。

7.是文章行文的线索。

例：林海音《爸爸的花儿落了》，文章以花开花落为线索。

标题含义类答题思路

1.对于标题含义类的题目我们可以分以下四步来处理：

①理解标题的表层含义；

②体会标题的深层含义（比喻义、引申义）；

③联系全文内容，结合文章主旨，探究标题与文章中心的关系；

④提炼整合答案。

【模式】：表层+深层+中心

2.答题格式如下：

标题中的“xx”指……标题写出了……

标题中“xx”用了……修辞，写出了……表达了……情感。

标题的表层含义是……深层含义是……

标题作用类答题思路

1.对于标题作用类的题目我们可以分以下三步走：

①明确标题的含义（表层含义+语境含义）；

②分析文章的结构。考虑文章谋篇布局的匠心所在。标题常常与文章的选材安排有关，有的与开头或结尾相呼应，有的就是文章的行文思路——线索；

③探究标题与文章中心的关系。

2.散文标题的作用有常见的以下几种：

①概括文章的主要内容，交代文章内容或表明写作对象或相关情节。

②线索：贯穿全文的线索，推动情节发展。

③作为作者情感的出发点，透露情感或奠定情感基调。

④具有象征意义，一语双关，象征人物的形象或精神或某种哲理，表现某种情感。

⑤是全文的“文眼”，提示文章中心，含蓄或形象的揭示文章中心，突出主旨，深化主题。

⑥吸引读者兴趣、制造悬念。用修辞，新颖独特、生动形象、意味深长。

答题实例举隅

在初步明确标题类题目如何思考作答的基础上，我们来看例文。

例1：《变色龙》标题的含义？

表层含义：善于变色的蜥蜴。

深层含义：见风使舵的皇家警察。

解析：揣摩标题关键词：“变色” 。变色龙是蜥蜴类的一种，能随时改变皮肤的颜色，以适应环境的需要。联系课文内容，小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理人咬狗事件中围绕“小狗的主人是谁”态度发生五次变化，这种反复无常的态度和变色龙极为相似。因此，文题的含义其实是指象奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的沙皇警察。

例2：《手艺的黄昏》标题有何妙处？

解析：首先，理解题目：标题有何妙处，也就是问标题有何作用？那么，一看到作用，答题思路就很清晰，必须分为内容和结构两部分。

先看内容部分，按照上面提及的步骤，首先我们抓住标题中的关键字词“手艺”“黄昏”。从“手艺”入手，通读全文，不难得出文中的“手艺”指的就是铁匠张打铁的手艺，接着，理解标题的深层含义，“手艺”除了特指主人公打铁的手艺，其实在文章结尾还指无数像铁匠张一样的传统手艺人。接着从“黄昏”入手，黄昏代表一天的结束，而文中指什么结束呢？铁匠张打铁的结束以及其他手艺人传统手艺的消逝，他们的手艺随着科技的迅速发展渐渐消逝，就像日薄西山的太阳的一样，充满无限的淡淡的伤感，流露出作者对铁匠张的怀念，对传统手艺人即将消逝的手艺的无丫限惋惜。

以上都是内容部分的分析，千万别忘了结构的作用。题目《手艺的黄昏》中“黄昏”一词多次出现在文中，贯通全文，起到了线索的作用。内容和结构的作用都分析清楚后，我们就可以对答案进行整合。

参考答案：

①“手艺”指的是铁匠张打铁的手艺，也指其他传统手工艺者的手艺。

②“黄昏”象征着结束，文中指铁匠张打铁手艺的消逝，也指在科技高速发展下无数传统手工艺者手艺的消逝，流露出作者对铁匠张的怀念，对无数传统手工艺不复存在的惋惜。

③“黄昏”一词，贯穿全文，是全文的线索，使全文笼罩在伤感的氛围之中。

总而言之，在解标题含义和作用时，一定要抓住字词，针对字词深入剖析，剖析的过程中紧扣文章内容，思考可能运用的修辞手法，并体会作者流露的情感。

微写作

阅读《云南看云》片段，请简析标题中第二个“云”的主要特点及象征意义。

③云南的云给人的印象大不相同，它的特点是素朴，影响到人的性情，也应当是挚厚而单纯……

④近两个月来本市连续的警报，城中二十万市民,无一不早早的就跑到郊外去，向天空把一个颈脖昂酸，无一人不看到过几片天空飘动的浮云，仰望结果，不过增加了许多人对于财富得失的忧心罢了。就在这么一个社会这么一种精神状态下，卢先生却来昆明展览他在云南的摄影，告给我们云南法币以外还有些什么值得注意.……应当还有一点更深的意义.……出路打算也都是只顾眼前。大家眼前固然都有了出路，这个国家的明天，是不是还有希望可言？我们如真能够像卢先生那么静观默会天空的云彩，云物的美丽景象，也许会慢慢的陶冶我们、启发我们、改造我们，使我们习惯于向远景凝眸，不敢堕落，不甘心堕落，我以为这才像是一个艺术家最后的目的。正因为这个民族是在求发展、求生存，战争已经三年，战争虽败北，虽死亡万千人民，牺牲无数财富，可并不气馁，相信坚持抗战必然翻身。就为的是这战争背后还有个壮严伟大的理想，使我们对于忧患之来，在任何情形下都能忍受。我们其所以能忍受，不特是我们要发展，要生存,还要为后来者设想，……分途并进，异途同归，抗战到底！

解析：第一个问题不难，根据文中第③段第一句话即可得出；第二个问题象征意义就要根据全文内容和作者的观点、态度进行概括。重点在第④段，在通读全文的基础上，我们在把握文章的写作对象及对象的特征，以及作者的观点、态度和情感的基础上，对相关信息加以整合得出答案。