催眠 学习力技术改善学生学习状态

无极催眠

2018-02-23

每个学生都是独特的，都是有潜力的。出现的问题只是暂时的，只是潜力被暂时压抑了。

每颗种子都会生长出幼苗。她的成长需要适当的土壤，水分，阳光，肥料，温度，湿度，风力。还有就是时间……

如果幼苗成长过程缺少某个部分，则需要我们补充……

也许是适当的鼓励，支持，认知……

也许需要某种养料……

有时候会揠苗助长:过高的期望，过多的压力，过度的敏感，缺少家长和老师的心理支持，失去信心，考试的焦虑，过去考试时常的阴影……

可能的问题

可能还有很多其他的

一个核心原理是学习问题触发了学生本能的原始反应，战斗/逃跑反应。战斗反应就是焦虑，紧张，警觉性高，敏感，注意力分散，记忆力下降，思考能力下降，失眠，阅卷审题不仔细等。逃跑反应就是抑郁，习得性无助，失去信心，对学习无动力，缺乏上进心，逃避困难等。

对学习的感觉与一些因素产生不好的联系，比如学习与家长的严格，考试的不公平，同学的攀比，过去的失败阴影，未来的担心等联系起来。产生相应的反应。

对学习的感觉与一些因素产生不好的联系比如学习与家长的严格考试的不公平同学的攀比过去的失败阴影未来的担心等联系起来产生相应的反应

催眠+认知+学习能力调整综合技术，可以调整与学生的学习状态。通过一系列的过程，10次/30次/50次。可以改善学生的状态，提高学习能力，提高学习成绩。

综合心理训练包含的因素

催眠技术