【我是老师我自豪40】余爱琴：一边教书一边美
【我是老师我自豪】长期征稿
教育是民族的基石，教师是文明的旗帜。根据绿汀文萃平台顾问钟石山先生的安排和要求，本台“我是老师我自豪”专栏将长期面向教师征稿。旨在“弘扬社会正能量、唱响教育好声音、展示教师新形象”，切实推进我县“纯粹教育”建设。文章体裁为散文，第一人称叙述自己从教心路历程，字数800字以上，配工作、生活照片若干和作者近照，作者简介100字为宜。届时将组织高规格的评比和颁奖。并精心挑选佳作100篇结集出版，公开发行。希望广大教师积极参与，认真撰稿。
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2017年8月17日
一边教书一边美
余爱琴
偶尔从网络上看到这么一段美文：“做老师，滋养自己就是润泽孩子，你一旦颓了，学生就废了。无论多高的书山卷海，也不要让自己顿失光彩。谁说不能一边教书一边美？蝴蝶结要七天换着扎，高跟鞋就蹬大红和翠绿的，白衬衣蓝领带得一丝不苟……”掩卷深思，如今的教师闻鸡起舞、日暮而归，坚决不能让自己只成为教书的机器。教师的工作就像连续剧，再忙也要给自己留点空白，爱工作更要爱自己。
当老师已有25年了，几乎天天与学生为伴，视他们为自己的孩子，常常是因他们的进步而喜，退步而忧。
课堂氛围美。课堂是学生精神生活的快乐世界，也是学生灵性飞扬的美好乐园。我的教学对象是小学生，他们天生活泼好动，以直观形象思维为主，所以在课堂中我时常创设“做、演、画、赛”等趣味情景，营造轻松愉悦的氛围，让学生积极主动地参与，动中学，学中乐，乐中美。如我在教人体部位单词时，让学生摸着自己的头或别人的头、脸、鼻、眼、耳等学说head face eye ear nose等英语单词，然后我又发指令Touch your head 〔face nose eye〕，学生边做动作边学说英语，并在小组间开展竞赛活动，整个课堂气氛立即活跃起来，引起了学生极大的兴趣。随即我又加快指令节奏，学生的反应也随之加快，在动作中多种感官并用，精神高度集中，脑筋快速运转，即使有部分学生点错部位，在善意友好的笑声中也能随即纠正自己的错误，印象非常深刻。现代教学必须适应学生的心理特征，辅以多样教具或多媒体教学，这样能使学生更直接、更具体地获得知识，激发学习兴趣，调动学习热情。如在教Animals时，我在课堂上利用多媒体先播放不同动物的声音，让学生判断是什么动物，猜对了，就出示动物画面。当看到可爱的小猫、顽皮的小猴、憨厚的熊猫一一跳出时，学生情绪高涨，趣味盎然，不时模仿它们的语音语调；当听到可以选择自己喜欢的动物并给它们配音时，纷纷争着表演，课堂成了欢乐的海洋。戴着自己预先画好的动物面具，随处可见一群群可爱的小动物！他们用英语互相介绍自己和朋友，谈论彼此的性格与喜好，把枯燥的语言学习变成了快乐的情境学习，学生自然而然产生了对英语探索的兴趣和积极的情感，连下课都依依不舍。
在师生一起创编的英语情景剧《新狐假虎威》中，祁彦君把威猛的老虎无论从气势和声势上演得栩栩如生，生来胆小害羞的汤轹文通过反复排练却能把机灵而狡猾的狐狸演绎到位，胖墩墩的马铭远演小乌龟最合适不过了，不光长得像，连走路姿势，说话语气都慢吞吞的，活生生一个可爱的小乌龟，还有机灵的小猴子，俏皮又可爱的小白兔……一个个演绎的都形象生动，为此在孩子们的努力下，老师们的用心下，家长们的配合下，学校的重视下，在全市的英语情景剧比赛中，荣获一等奖，并代表溧阳参加常州市比赛，又荣获二等奖。成长过程中的财富已经收到，努力过程中的酸甜苦辣也已品到，演出成功后的喜悦早已化成了欢笑。
爱心智慧美。现在这届学生是自己从三年级带上来的，从ABC手把手教起，一晃快四年了，感情特深，可是最近发生在我身边的一件事让我震惊。进入六年级的第一次英语单元测试一考完，有一学生就悄悄向我打小报告：“老师，某同学在考试时看答案。”当听到某同学的名字时，我心想不可能吧，就追问了一句：“谁？”他可是我最信任的课代表，怎么会呢？可事实就摆在我面前，趁学生去操场上体育课了，我在他的课桌里找到了那一份答案，我无语，默默地拿走，我不想让更多孩子知道这事，更不想给孩子扣上“不诚实“和“坏孩子”的帽子，毕竟谁都会犯错，只要知错就改仍是好孩子。放学时把他叫到了办公室，很想听听他心里的真实想法。他告诉我，他并没有全抄，对个别没有把握的题，就情不自禁想看答案，因为班里优秀的同学太多了，自己又是课代表，想考全班最好。过强的好胜心驱使他从我办公桌上拿了答案纸，可是，孩子，靠这样得来的第一又有何意义呢？诚实守信是中华民族传统美德。虚假的100分，也不光荣啊。看到他流下悔恨的眼泪，我相信这是他第一次，也是最后一次。事后我与班主任及时交流，我们随即电话联系了他的父母，希望共同配合加强品行教育。后来的几次考试尽管分数仍有起伏，但见他已面带微笑，不去与别人比，而与过去的自己比，是否真正弄懂了错误原因……伟大的教育家陶行知说过“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，果真其然。
学生个性美。作为一名教师，要存有宽容之心，爱护每一个学生，自古没有海量就做不了教师，因为你要接纳一群个性独特的孩子，千万不能跟他们着急上火，拥有一颗童心，看他们贪玩和发呆也是一种美的风景。我所教的班级有一位出了名的顽皮生迪迪，刚认识他时，毫不夸张地说，他一节课不会有三分钟的安稳。上课期间，时不时会钻到课桌下玩东西，或主动回头与其他同学说话。面对这样一位特殊生，我很想停下来发火，但想到发火对一名教师来说是最无能的表现时，我克制了自己。换个角度，努力寻找他的美，于是我时不时地表扬他的衣着整洁，表扬他的声音响亮，表扬他的书写点滴进步，表扬他肯动脑筋，表扬他乐于助人……慢慢地一节课他会有十分钟，二十分钟，三十分钟，甚至更长的认真劲了，现在的他基本上是一位名副其实的优秀生了。看到孩子的进步，欣赏到他们不同的美，觉得既照亮别人又焕发自己，确实是美美与共的事。只要你拥有一颗细腻的心，一双发现美的眼睛，美无处不在。每年冬天，我的右手大拇指总会开裂，握粉笔时常感到钻心疼。有一天当我步入课堂，发现粉笔盒里躺着几支别样的粉笔，用线和白纸包着，只露出粉笔头。我很惊讶，问谁做的，只见一小女生站了起来，她告诉大家看到老师批作业时，手指破的，老师一定很痛。小小的举措，美好的心灵令人感动。
亲朋相聚美。我们不只是老师，还是孩子的父母，父母的孩子，丈夫的妻子，妻子的丈夫。人生且活且珍惜，不要错失陪伴家人的美好时光，因为它是买不到回不去的奢侈品。周末到了，陪孩子聊聊天，做点好吃的菜肴，偶尔去外面过点小资生活，提升生活的品味。时常陪同家人回老家看看，帮父母洗洗碗，听听他们的唠叨……树欲静而风不止，子欲养而亲不待，珍惜拥有，家和万事兴。世界那么大，很想去看看。带上相机，陪同家人，利用假期一起出去走走，为心灵松绑。除了三尺讲台，我们还拥有蓝天、白云，许多不容错过的靓丽风景。北京的长城能不爬吗？莫高窟的壁画能不看吗？陆游和唐婉的千古爱情绝唱诗《钗头凤》能不读吗？前段时间，我和朋友四家自驾去浙江旅游，朋友三家夫妇正好都是老师，于是相约走进鲁迅寻故里，目睹了鲁迅小时侯的生活场景，品到了鲁迅笔下的茴香豆，看到了鲁迅读书的“三味书屋”；走进了鲁迅博物馆，阅览了伟人一生的经历，敬佩他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神。后又去了“兰亭”，欣赏了王羲之的《兰亭集序》，虽不是他的真迹，但也是精妙绝伦，人间书法之珍品；懂得了“曲水流觞”的由来，知道了王羲之为什么特喜欢鹅，“鹅池”两字其实不是一人所写，而是父子俩的千古绝唱……沿路，也因朋友的随心相处而更值得回味。
静静行走美。中国地大物博，现在交通便利多了，世界已经成为了地球村，更应该四处走走。难忘前年年底去东北雪乡，雪乡的夜景尤为美丽，淳朴的雪乡人在自家挂起大红灯笼，洁白的雪在大红灯笼的照耀下，宛如天上的朵朵白云飘落人间，幻化无穷。雪乡藏于深山，这里有北国最高的山峰，最密的林海，最厚的积雪，最透明的阳光，最淳朴的伐木工人。走入中国雪乡，展现在眼前的雪屋、雪景、让人赏心悦目，仿佛置身于安徒生的童话世界里。歌声伴奏风雪伴舞越野车一路飞速上长白山天池，身边美轮美奂的风景不仅刺激了眼睛，也震撼了心灵，甚至忘记了恐高。味觉也是回味无穷，品尝到了那里富有特色的多样民族风味，特别是正宗的小鸡炖蘑菇，那个香和鲜现在回忆起来仍垂涎三尺。
今年暑假又来了一次说走就走的远行——向往已久的新疆。
去了新疆才知中国之大，新疆人说一声“马上到”至少要2-3个小时才能到，可见地域辽阔，草地类型多。北疆草原上绿茵、白羊、赤马、毡房与蓝天白云相映成趣，走在“绿毯”上，呼吸新鲜的空气，感受浓浓的风情，使人有脱尘去俗回归自然之感。最迷人的喀纳斯漫山的野花还有交错生长的各种树叶也呈现着不同的色泽，仿佛浓彩淡墨的油画一般。新疆还是一个文物古迹众多、自然景观独特、民族风情丰富的好地方，天山天池碧水映着雪峰绿树的倒影，风光绮丽，牧草繁茂，山花浪漫。在黑油山的克拉玛依，见到了大片的磕头机和目睹了历史上闻名的楼兰古国遗址，欣赏了传说中的楼兰美女，体验了传说中的火焰山地表温度高达80°的感觉，品尝了吐鲁番的大葡萄、哈密的瓜，置身于神秘的喀纳丝湖和天水相连的赛里木湖，难忘塔克拉马干大沙漠中360度的高难度的越野车技，激昂的音乐和爽朗的喊声留在了大沙漠里……那里的人很热情好客，淳朴的民风让他们喜欢用大碗酒与大块羊肉来欢迎远道而来的客人们！
人们都习惯把教师比喻成“春蚕”“蜡烛”，确实，“奉献”是我们的天职，但请不要忘了，教师首先是一个有血有肉的“人”，一个实实在在需要正常生存的人！我们也有七情六欲，爱自己的学生，也爱自己的家人，无论如何，我们不能跪着教书，应该傲骨铮铮，心中有爱，腹中有诗，肩上有责，学生才会昂首阔步。教师善待自己，热爱生活，谱写生命的赞歌，定会让每个孩子绽放笑颜！
【作者简介】余爱琴，中学高级教师，江苏溧阳市西平小学任教，20多年的教学生涯中一直崇尚快乐教学，注重激发孩子们的内在兴趣，真正想学，乐学，爱学。平时爱好广泛，尤喜背包旅行和摄影，捕捉生活中的温暖和美丽……
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顾问 钟石山 主编 何俊良 sdhjl1