从有目的练习讲起(四)

有目的练习主要内容:
一起工作的三个年轻人为何人生如此不同?学习新技能的一般方法?有目的的练习VS天真的练习?费德勒给我们的启发是什么?
一起工作的三个年轻人为何人生如此不同?
有一个故事,一位记者到建筑工地采访。碰到三个年轻人,记者就问了三个年轻人一个相同的问题:你将要做什么?第一个人头也不抬:“工头让我来砌一堵墙”。接着他问第二个人:“我要盖房子”。记者又问第三个人,这次他得到的回答是:“我要为人们建造漂亮的家园。”问完就顺手将其写进了自己的报道。
若干年后,记者在整理过去的采访纪录时,突然看到了这三个回答,也就想去看看这三个年轻人人现在的生活怎么样。
等他找到这三个年轻人人的时候,结果令他大吃一惊:当年的第一个人没有变化,现在还是一名建筑工人,做着工头交代的工作;而在施工现场拿着图纸的设计师竟然是当年的第二个年轻人;至于第三个工人,记者没费多少工夫就找到了,他现在成了一家房地产公司的老板,而前两个工人正在为他工作。
有人觉得有个目标不重要,可是你想过吗,我们的人生也是非常短暂的,无论你当下有多难做,我们在做好本职工作的时候,是不是也可以反思一下当下的自己目标,这可能就是若干年后你与别人拉开差距的原因,现在问一问自己吧!你有一个目标吗?是什么目标?(你可以停下来想一下或者在下方给我留言)。
如果你有目标我们接着往下看,关注我持续为你更新。
围绕这个目标你做设计了吗?围绕设计方案你在做练习吗?是什么阻碍了我执行方案?(这些问题我们都将在后面讨论)
学习新技能的一般方法?
回想一下当我们学习一项技能的过程,从烘饼干到写一段说明文,其实我们很大程度上全都遵循相同的模式。首先,一般性地了解我们想做些什么,从导师、教练、书籍或网站上获得一些指导,然后开始练习,直到我们达到可接受的水平,接下来,让这种技能变成自动的、自然而然的。
一旦你已经达到了这种令你满意的技能水平,而且能做到自然而然地表现出你的水平,无论是开车、打网球还是烘焙饼干,你就已经不再进步了。
在本行业干了20年的医生、老师或司机,可能还稍稍比那些只干了5年的人差一些,原因在于,如果没有刻意地去提高,这些自动化的能力会缓慢地退化。
有目的的练习VS天真的练习?
作为一个有心人,你是否常常有这样的感受:无论是做饭、弹钢琴、打篮球、销售、司机、设计还是教学,或是其他技能,一旦你的表现通过练习达到了可接受的水平,并且可以做到自动化,即不需要太多的思考就能自然而然地做到,那么,再多练习几年,似乎你的水平并没有什么进步,或许反而在缓慢地退化。但当初我们总是会天真地以为,只要我们不停地做下去,不断地重复练习,就一定能够更加擅长,也许进步会比较缓慢,幻想最终还是会更出色。
费德勒给我们的启发是什么?
费德勒是史上最伟大球员之一,他的例子或许给我们一些启发。
费德勒说仅有刻苦练习才能成功,但职业选手必做的进攻练习赛其实挺好玩。
费德勒说过:There is no way around the hard work. EMBRACE IT.
但埋头进行刻苦练习并不能带来好效果,正确的练习方法更为基本。
有目的进行练习是提升网球技术的根本,随便玩玩,玩得再累也不会进步。
以下将揭秘职业选手必做的进攻练习赛规则。
通过有效的进攻练习赛及相关评估,让大家玩得开心的时候顺便进行有效训练。
1、找个水平相近的同伴。
2、每小分交换发球,拿几分取胜可以随意确定。
3、发球人只能发带旋转的发球(训练二发),接发球人只能把球回到球场中间深区(练习接一发)。
4、接发者必须进入底线迎前进攻,发球一方则要通过发球创造来到网前的机会。
5、主动进攻才能得分、网前截击、高压才是有效得分。对方失误分不计入。
6、主动进攻的一方,放小球得分也是有效。
7、采用上旋高球及放小球取得的得分算2分。
人的差距并不大,每个人都有梦想有追求,有目的的练习会让你若干年后鹤立鸡群,比不断重复的天真的练习更有效一些,是通向刻意练习的第一步。
每天进步一点点,坚持带来大改变!
小互动:欢迎分享你的练习。
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