【洞庭作家】陈晖昆/岳阳雅礼学校校外课堂随感 / 开普饭

岳阳雅礼学校校外课堂随感

作者：陈晖昆

岳阳雅礼学校，每一学期开展一次“家校联教”活动。2021年5月16日晨，我赶到了学校。

多年来早上赖床成了习惯，特地起了一个大早。前两天孩子在电话里说，太忙的话就跟老师请假，打算来就要在八点钟之前到，迟到了不好。孩子从来不提要求的，这么简单的事我肯定得“听话”呀！

提前到校，见到分管高一年级的两位领导，正在楼梯口“值勤”。“邓小爹”身材的彭新华老师，担任过县作协副主席，他是从某地“跳”到岳雅阵容的，一个博学而实在的学者。一见面就伸出了手，只差拥抱了。还没聊上两句，2006班班主任荣老师迎面而来。师生同一时间进教室，孩子们辛苦，老师们也不轻松哎。这时候还不到七点，这种作息时间我好多年没有过了。

艺体馆二楼，宽敞明亮。一排椅一排凳，紧挨着临时布局着七个班。入场时的安排，是学生坐椅子家长坐凳。主持人的开场白从孝道讲起，让孩子们起立，看看自己坐的和家长坐的有什么区别？是坐椅子舒坦还是坐凳子好？孩子们立马反应过来，跟家长交换位置。这个反应和速度，如同军营练兵场。没有有声的命令，孩子都瞬间领悟。看来，校园的潜移默化功能挺滋润。

这是一堂感恩课。孩子们拥抱老师，都流露着真诚。当主持人提示，要不要到台前来面对家长说一声感谢时，孩子们涌向了前台。一名女同学“抢”着了发言的机会，她感谢姐姐一直以来对她的照顾，今天又带着孩子来到了校园，小姑娘激动得哽咽。一个棒小子接过话筒说，自己是双胞胎，以前总觉得父母有些偏心，现在理解家长了，很想说一声对不起。这就是学校熏陶下的成长，细微的变化其实就是大格局造就的前奏。看来，从去年九月以来，岳雅这个训练营，至少让孩子们心灵上的健康层次拔高了！

在子女与家长面对面肩搭肩的“亲子一刻”时，我走出了两步拍几张照片，顾此失彼“冷落”了孩子。邻座女娃娃提醒我：“伯伯哎，您抱一抱诗源！”多细心的孩子，我立马补上了这一“课”。

孩子们回教屋，家长集体“留堂”。老师谈起一个非同小可的事，别忽视了对孩子的心里疏导。学校做了一次问卷调查，让孩子对父母谈一句最想说的心里话。有同学是“成绩真的是这么重要吗？”“在你们的心中，真的是只有成绩没有我吗？”成绩的提高，名次的进步，家长最关心，也跟孩子叮咛得最多。唠叨，也要选择时候，也要有节制，这个尺度掌握在家中心中。不想读书，没有全心读书只是个别现象。用足了心，而没有达到理想成绩，则是“大众现象”。

成人，成长，成才，是最理想的追求。父望子成龙，这是一条永不修改的“家长定律”。还有一条“名师定律”，叫因材施教，量体裁衣。尺度把握得当，是鼓励，反之则变成了压力。浅显的道理大家都懂，却不一定能做得好，我便是这类人。

大女儿进高中后，对我反倒有了一种亲近感，今早上看到我一下就蹦了过来。念小学的那个，至今对我如同“仇人”，从不搭理我似乎还有一种很明显的讨厌。我习惯了打骂教育，对孩子罚跪、棒打是家常便饭。在孩子心灵上，这个人不是他爸，而是一个坏蛋甚至是一个恶魔。被孩子讨厌，算不上丑事，却不是好事。前几年，男孩也把我当另类，那种不感冒至今还没有回缓过来。面对家教的失策，最近在反省。每一个家长都心疼孩子，都望孩子考试总在前几名。愿景与现实之间，难免是有差距的，这根叫差距和失落的弦，只应是做家长的去把握好。

岳阳雅礼大课堂中，老师提及不容忽视的孩子心里问题，是一支清醒剂。面对上学的孩子，家长失策了或者做得明显偏颇，不利于对方的学习和成长。已有的过失或许无法弥补，高一家长“与孩子同进步”还有机会，还多的是机会，好好把握吧！