智慧的你最耀眼

智慧的你最耀眼

魏局长——为你点赞

魏胜先局长在第十七届河南省班主任工作研究讲习班暨年轻班主任带班智慧提升高峰论坛上致辞时介绍了他编写的濮阳“十根”，(龙根、帝根、字根、诗根、孝根、琴根、弓根、姓根、艺根、历根)旨在让更多的人了解濮阳，向中国向世界推广濮阳。这十根对于土生土长于濮阳的我来说也只了解其中的一点皮毛。魏局长的这些作为让与会人员深深的感动，他对我们濮阳文化不但了解透彻，而且还把发扬濮阳精神当成自己的使命。

贾高见——真高见

32岁评了副高，35岁已是一所颇具规模的一校之长，牛人呀。他开篇以讲故事的形式告诉我们怎么才能拉近与学生的距离，能与学生沟通零障碍：那就是让自己保持年轻的心态，了解学生心中所想。是呀，没有同理心何谈了解呢?

他的整个讲座以班级文化建设为主线，围绕“外有规，内有德，学有成”九个字阐述他的班级管理理念。在这中间让我体会最深的就是：

一 、用自己的特长来管班

最近几年，班主任基本功大赛里有一项才艺展示，最初我只是把这项当成加分项而已，感觉是锦上添花的意思，可听了贾老师的讲座以后，我不这么觉得了。一个班主任用自己的特长或者是学科之外的才艺管班，一方面能获得学生的喜欢，另一方面也能让自己更自信。充满自信，才能在自己擅长的领域挖掘出更多的智慧。

二、 让学生享受，争着抢着接受你的教育

让学生争着抢着接受教育!这何其难呀，师生关系本来就是一个矛盾体，更别说班主任与学生了。能接受你的理念，配合你的各项工作已实属不易了，还争着抢着，心甘情愿地接受你的教育更是难上加难。可听了贾老师的“小活动，大德育”以后，我觉得贾老师真的做到了这点，单就他的个人魅力就能让学生听他的话，更别说他的用心，将教育的各种层出不尽的妙招以润物细无声的方式融进学生头脑中了。

三、多搜集有用的素材

在当今高速发达的互联网时代，每时每刻都有无数人的智慧展示在网上，只要我们做个有心人，多搜集一些教育方面的小视频、小故事、小活动，在平时的管理过程中针对学生成长中出现的问题，选用合适的素材，在恰当的时机用出来，学生的问题便会迎刃而解。

四、培养班级的骨干

一个优秀的班级，如果能做到学生“忙而有获，班主任闲而有功”那便是最高境界。在讲座中贾老师的班主任职责就像是领导视察，像是个局外人，这是多少班主任向往的管班方式呀。

你之所以那么耀眼，就是自己独特的个人魅力加上一颗近似完美的科学管班体系和了解学生内心的高级专家。

李迪——有魅力、有香气的女教师

一 、成熟的标志

不是一味的证明自己是对的，而是即使在认为自己对的情况下，也要耐心倾听孩子的心声。俗话说“秀才遇到兵，有礼说不清”，我就是个凡事追求对与错的人，也可以说是非分明的人，总是认为自己都是对的，自己看到的，认为的都是对的，可现在我转变了这个想法。在我们的生活中，有些是要分个对错，可大部分的事都没有绝对的对与错，更别说与正处在成长中的孩子们了。就如李老师说的，非要分个对错的结果就是你赢了这场争辩，输了整个人生。

二、 教育中的“积极暂停”

在教育中或者生活中，很多的矛盾冲突都是话赶话，硬碰硬，情绪化的产物，冲动是魔鬼的化身，所以我们要注意化解矛盾于开始，从源头上消除矛盾冲突。学习了李老师对人脑中“原始脑”、“情绪表达脑”和“理性大脑皮层”的分析，我们若遇事在“原始脑”、“情绪表达脑”层面时做到“积极暂停”顺利过渡到“理性大脑皮层”，让它来处理矛盾冲突那教育生活中90%的问题就都不是问题了。

三、 爱的转变

爱都是交换的爱，交换好了就是爱，交换不好便是恨。爱本身是个非常美好的字眼，它多用于父母对孩子、老师对学生。在孩子成长过程中，很多家长、老师用“我作这一切都是为你好”在教育中实施对孩子的掌控，这样父母的爱就转变成了孩子的压力与负担，而且在你付出的爱中孩子并没有感受到自己是被爱的，而是感觉到了束缚和控制，因此孩子会忽视甚至仇视你的爱，你的教育便会注定失败。你的爱越深，孩子离你越远。但是，如果我们改变了爱的表达方法，满足了孩子的安全感和体现了自己存在的价值，才是对孩子真正的爱，才能让孩子健康成长。具体来说就是对孩子成长中遇到的问题我们做到倾听，让孩子说出他的感受，我们认同孩子的观点，并和孩子一起想办法解决问题。

大家对自己佩服的对象用“大咖”来形容，这次讲座中的这些老师就是我心里的大咖，他们不仅用自己的个人魅力感染人，还用自己脑中储备的知识让自己更完美，他们都是最耀眼的星。