【老师来支招】写作文怎么避免写成流水账?

前段时间,有个家长给我们留言说道:“孩子的作文一直是个大困难,不是瞎写一通凑字数,就是写写流水账……”这可能是很多家长都曾遇到过的问题了。
本期【老师来支招】栏目,我们请到了文学博士袁坚老师前来答疑。
她是复旦大学文学博士,潜心研究阅读写作课程超过10年超过300万学生听过并热爱她的课。
她独创的“五步写作法”“神奇的3”等写作工具,帮助了很多同学克服写作难题。
袁老师会回答家长同学们关注的四个关于写作文的问题,希望能帮到大家。
怎么写作文才能写得长一点呢?
——同学:小仙女
袁坚老师是这样回答的:
有内容才能写得长,作文是没有办法单纯靠词句来“变长”的。所以这个问题应该转换为:怎样才能为作文找到更多内容。
在课上我说到过,写作文之前要先收集素材,这是基础,在此基础上,我再补充两个具体的技巧:
1) 在构思的时候,运用文章的基本结构,也是我在课上讲到过的:开头、结尾、中间“神奇的3”。
“神奇的3”对叙事类作文来说就是3次行动、或行动的3个步骤;对思辨类作文来说,就是从3个不同的角度加以讨论。这样一切分,5个段落,分别思考内容,就容易很多。
2) 在落笔去写的时候,要加入细节,说明“具体是怎样”。比如“秋天落叶”,就4个字,如果你具体到“我家门前的梧桐树叶落了一地”,这就是具体些了,字数也多了。
不过要注意,这不是教你用“好词好句”去堆砌。你看我刚刚举例的那个句子,是没有形容词的,而是很具体地告诉你,我所看到的落叶,是我家门前梧桐树的,而且落叶的数量很多。

除了作业和考试,平时不愿意练习写作,怎么才能让自己多动笔写呢?

——同学:君玉

袁坚老师是这样回答的:

我猜想会问出这个问题的人呢,本质上并不是真的想偷懒,而是觉得这事儿有点难,并且短期内还看不到效果,缺少激励。那我们就针对这两个问题来破解好了~

觉得有点难,那就从简单的开始。

每次写200字,应该不难了吧?如果还难,就先每次写100字。把心理负担都卸掉。但是呢,这100字、200字,我们也要按照基本结构来写,开头、结尾、中间“神奇的3”,结构不能乱。

而这样一切分,平均下来每个段落就只有20-40个字了,压力更小了吧?写吧。只要写够了100字、200字,就认为自己已经成功完成了练习任务。这样你就有成就感了。

这种练习只要持续一段时间——比如每周一次,每次选不同的话题、不同的内容来写,渐渐地你对结构的把握就会熟练起来,而你积累下来的这些话题、内容也都是可用素材。

素材和结构都有了,还写不好文章的,反正我没见过。

写作文怎么避免写成流水账?
——家长:Amy、同学:名侦探柯南
袁坚老师是这样回答的:
这个问题其实我们课上讲过的。我帮大家汇总一下吧:
第一, 开头要快。你要写去公园找昆虫,就不要从早晨起床、洗脸刷牙、吃早饭……等等写起,写了200字还没走出家门,这必定是流水账无疑。把这200字全部砍掉,直接让自己打开家门走出去、甚至直接置身于公园即可。
第二, 落笔之前要先搭建好结构,画导图或列提纲都可以,这样你就能精确把握自己到底要写点啥,而不是踩西瓜皮,写到哪里算哪里,后者很容易变成流水账。
第三, 落笔之前想清楚这篇文章的核心是什么,以此区分主次:跟核心密切相关的,多写一点,不要吝啬笔墨;有一定关联的,简单写写;但没有关联的,坚决不写。
第四, 在结构导图或大纲上建立3个亮点,增加具体细节——我是指实实在在的内容,而不是堆砌好词好句。这几个点就是你会花比较多篇幅去展开的。流水账就是什么都写、什么都不是重点,所以除了做减法,同时还要再做个加法,把该详写的地方,真正写细致了。
作文怎么写出真情实感呢?
——家长:晚晴、同学:叮当猫
袁坚老师是这样回答的:
最简单粗暴的办法,就是坚决不抒情,但是要分析、思考
比如某人帮了你一个忙,你不要眼泪婆娑,你要冷静理性,去分析他为了帮你这个忙,前前后后到底做了多少具体实在的事情,每一件事是怎么做的,在做的过程中承担了多少的麻烦,而他所做的这些事情,为你带来了多少实实在在的好处,等等等等。把这些都分析清楚了,情感就已经包含在里面了。
什么样的感谢,都比不上你真正用心去体会对方所做的一切。在现实生活中,如果有人帮你的忙,你也可以这样去分析,然后把你的思考如实地告诉对方,你可以看看会有怎样的效果。
当然,如果这一步你已经学会了、能做到位了,那么在理性分析的基础上,再去加入一些个人的情绪、感受,会更好。但是要真实、尤其是要克制,每次加半句话就可以了。
以上就是这期【老师来支招】栏目的精选问答,希望能够帮到你。
如果各位家长和小朋友们还有其他问题,欢迎在留言区评论,我们会选择一些优质问题,请各个老师帮忙解答!期待下期再见~
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