育儿系列 -31｜但看，不管
文｜安水如，图｜安水如，录音｜安水如
🐑录音版与文字版，不完全契合，请以文字版为准，谢谢。
曾有与妈妈交流过，出门在外，如何应对他人对待娃儿、他人之娃看着毛病多等的话题，我的建议是，最好是但看，不管。如若他人对待娃儿的方式，过于严重，都要影响孩子安全的了，那就偷偷报警。因为，我们自身能力有限，稍不留神，我们的出手，不是在帮人，而是在煽风点火，亦或说，火上浇油。倘若因为不经意间的一句话，把大人给说飙了，那孩子可就有得罪受了。在这人世间，好脾气的父母，并不多见。就是需要有所表达，那也要懂得技巧，学会察言观色。
其实，从我们打开家门，将自己的脚给迈出去第一瞬间开始，我们就已经在与外界进行或深或浅的连接，我们的一言一行，一举一动，就被他人给关注，乃至于评头论脚。我们的一言一行，一举一动，不仅仅是深受父辈家庭影响，还会被周边人，乃至于我们所遇见的每一人、每一物、每一景的影响与左右。也因此，我自以为，出门在外的时候，做好自己该做的，就已是有所足够。
前些天，与孩子一起去吃麻辣烫，初始之时，孩子有点小别扭，他不想吃麻辣烫，想去附近的游乐场玩儿。我并不支持他的这一决定，也不满足他。孩子嘟囔着嘴巴，站在麻辣烫门口，默不作声。对于我家孩子，我还是了解些的，我知道他生气归生气，他不会想着趁我不注意，就溜走了去。我就在能够看着他身影的地方，与工作人员交流。
而后，他就进来的了，要拉我走，挪我的凳子，我不管他，也不骂他，还不生气，就随着他（孩子就这样，你跟着着急生气，孩子可能会是越发的耍赖哭闹），把我从旋转高凳上拉来扯去。孩子的需求，并不一定都要无条件给予满足。这是我的一大育儿原则。孩子发现我的态度坚决，慢慢地，也就不拉我的了，转而出了大门，从儿童车那取来了自己的玩具，放在了桌子上，我一看孩子这姿态，就挪来凳子，将他给抱了上来。
不一会儿，我们的旁边，来了一对母子，有些时髦，不是富人，也比我们富有，看着温雅，孩子也长得圆嘟嘟，煞是可爱，似乎比我家孩子绅士多了。但，很快就让我见识到了，什么是不能只看表面。导火索就是孩子要求生着吃那转盘的丸子。丸子就是在普通商场都能采购过来的那种，平日里头，我与孩子都经常性地生着吃那丸子，我们并不觉得，生吃丸子，有什么不妥。
可，孩子的妈妈不是我，她不允许孩子生着吃那丸子，两母子就在那较劲了起来，我不予理会，继续吃我自己的食物，孩子坐在我身边，眼睁睁地看着孩子在哭闹，也认真地看着母亲在如何说服孩子，放弃生着吃丸子。而我能记住的理由之一就是这东西不能生着吃，吃了会拉肚子的。我，但听，不管。
类似的事儿，我经常有见，孩子不会轻易放弃自己的想法，母亲也不会轻易妥协，紧接着，让我惊讶的是，妈妈去抱孩子，因为她担心孩子的嚎啕大哭会是影响到整个麻辣烫的顾客，可孩子劲儿充足，他像粘粘胶那样地，用自己的四肢，将自己给紧紧固定在儿童座位上，妈妈生气的了，我能知道，她似乎并不管，她那用力一抱，会不会把自家孩子的腿，给伤了，因为，儿童座位都要倒地的了，我看着不对劲，就赶紧地，用自己的一个脚，按住了那座位的一端，并很快就放手的了。
转身，透过玻璃窗，我有看过，在门外，妈妈抱着孩子在安慰，过了一些时间，待他们回来座位，那锅里的麻辣烫，就已是有些熟透的了。妈妈放好孩子，重复着刚才那一句话，不能生吃食物。我在那听着，不作声。尽管，就是生的鱼片，我都曾有入口；尽管，我曾有看资料说，中国某物理学家，曾在森林里依靠生吃蛤蟆等生物保存性命。
这样的事儿，在寻常人眼里，只是一个事儿，司空见惯，无关紧要。但落入我眼，我却觉得颇有深意，乃至于意义非凡。因为，这样的生活场景里头，折射出来了一些，值得探究的育儿思考。
其一，母亲看着温雅，穿着时髦，可这只是落入我眼的一个浅层景象，她的内心与脾气，却未必会是真的如她外表的那样温雅，与高贵，而这恰好是教育的重要之处。一个人心性的温雅与沉静，在于日常的分分秒秒，也因此可以说是，生活给予我们的考核，分分秒秒都在进行着，容不得你我有一丝一毫的懈怠，与不警觉。
其二，当妈妈与孩子说丸子不能生着吃的时候，我，但听不管，也不想着去纠正妈妈的认知观点，因为，我与她之间，并不熟烙，在不了解对方的情况下，不轻易地去管闲事，这是我的处事原则。其实，就是很熟悉的伙伴儿，我也不会轻易地有所表态，避免给予他人思想垃圾，徒增烦忧与困惑。因了生活历经、教育背景等的千差万别，人与人之间的思想认知，本就存在某种程度的差异。
其三，在孩子快要连着儿童座位倒下来，腿却被卡在儿童座位的时候，我简单帮了妈妈一把，这是我所能做的唯一善举，我虽不愿多管闲事，但也不舍得因为一个丸子的事儿而把自己的腿，给弄伤了。孩子本就小于我们成年人，那自然地，我们要多疼爱他们，关爱他们，呵护他们，而这无关于血缘。在我看来，人应该是要懂得爱自家孩子，疼别人家的娃儿。
其四，看着这般的情景，我经常性地，心生敬佩，对孩子。在寻常生活里里头，我想孩子定是历经有多次，亦或说数也数不清的抗争剧与争夺战，尽管，在每一次的抗争里头，孩子都多是处于下风状态，乃至于失败告终。由此看来，孩子的内在生命力确实是不容小觑。
与此同时，我还在作出相应的反思，比孩子要年长一些的父母，在孩子据理力争的时候，为何就不会选择放手，乃至于有所休息，停下来，思考一下，除了这样的生气动怒方式，我们还有没有别的其他的更多的方式，亦或说，简单地反问一下我们自己，为什么就不能是直接听听孩子的话儿，拿一串丸子，在沸腾的锅里，简单烫一烫（或不烫），而后递给孩子呢？
其实，这说到底呀，还是不懂儿童，不懂教育，平日里头亦是同样地缺乏对儿童细致入微的观察与了解。倘若，我们哪怕懂了丁点皮毛，也会有所懂得，那生的丸子，孩子咬了一口，觉是不好，他们都往往会是快速吐离嘴巴。迄今为止，我还没有遇见过，有哪一个孩子，在遇见不喜欢的，不好吃的食物之后，还能撑着忍着将它们给吞进自己的肚子里去的。
就我与孩子而言，在寻常生活里头，我们经常性地，会是生着吃一些食物，比如说是黄瓜，比方说是丸子，比方说是水果。提及水果，我就不由地慨叹当前世人的有趣而好玩，很多在我记忆里头是生着吃的水果，而今也被拉入了熟食区，需要烹饪熬炖之后才是入口，理由便是生着吃了会是让人生病儿。
也许，在这人世间，也真的有人是吃了生的某类水果而生病的，但，我却不相信，生的水果会是人生病的根本因素。因为，科学研究表明，情绪对于一个人健康的影响，是巨大而重要的。就想生吃丸子惹得妈妈大发脾气的孩子而言，我倒觉得，那渴求被拒之后的难过与伤心对于人身体的影响，要远甚于一粒小小的生丸子所具有的人体杀伤力。只可惜呀，那妈妈不曾懂得，亦是缺乏对医学健康的常识了解。不然，断不会为了一粒丸子，在对孩子，大动肝火儿。
还有一点就是，孩子看着是想要去吃那丸子，实际是想用自己那嘴巴来去体验，那生丸子与熟丸子，在自己的嘴巴里头，有什么不同，那滋味又会是怎般的样子。身为父母的我们，也许自是懂得，这是怎样一般滋味，但孩子不懂，因为他未曾有过体验。若是我，我定会取下那生的丸子，掰上一丁点，亲自送到孩子的嘴巴去，让孩子去品尝一番，那生丸子，究竟是怎般的样子，并开心而玩味地与孩子说，这是生的丸子，不好吃，我们先放水里去烫一烫，然后再捞出来，给宝宝吃（此段未完全录音）。