一个属于世界的中国传说——《龙月》导读
解析：《龙月》的封面就是一个大大的月亮，升腾在神州大地之上，黄鹤楼坐落蛇山之巅，濒临万里长江，一桥飞架南北，天堑变通途。深蓝色的背景，金黄色的边框，包裹住一个巨大的圆月和一片神州，这就是故事的奇缘，来自黄鹤楼身边小池塘的故事。本书的创作缘由，葛瑞米·贝斯说：“每当我出门旅行的时候都会有创作灵感出现，到一个全新的环境之中，会促使我从不同的角度观察事物，用不同的方式去思考。所以，当我在京郊漫步于慕田峪长城上，在北京游走于不可思议的紫禁城中，在武汉洄溯于长江之上，在内蒙古穿行于深冬的冻原之上，我命中注定要在中国这片土地上孕育一本新书。”所以，书中的角色、场景全部来自中国的文化、山水，而且同时兼有传统与现代的物品，然而，整体故事的框架却是来自于欧洲文学“丑小鸭”，也兼并了中国的“鲤鱼跳龙门”元素。这样书的层次立体、主体多元、画面细节丰满、藏谜无数。【环衬】
原文：传说，在很久很久以前，高高的月亮曾经化成一条巨龙，它守卫着小小池塘里的鱼居民们，保护他们，并且给他们带来福气。可是，整整一千年过去了，谁也没有亲眼见过传说中的龙月亮……解析：这是一段关于龙月亮的传说，但谁也没有亲眼见过。这个《龙月》故事就还原了读者的期待。环衬深蓝色的背景，暗示是一个沉甸甸的故事，还象征权威、中规中矩与务实，也预示着内文的主色调，在平静中促人沉思，在忧郁中爆发力量，在创造中达成目标。我们开启这次传说之旅吧！【扉页】
解析：再现鲤鱼跳龙门的场景，借鉴了这一传说的框架，讲述了一条名为“龙月”的小鱼孤儿找寻自我、化身成龙并拯救家园的故事。画面有拨开浓雾，一揽跳龙门的感觉。中间是作者设计的《龙月》的图标，圆形代表月亮，月亮中有一条鱼和一条龙，但是中国并没有鱼龙结合的形象。葛瑞米·贝斯与长江少儿出版社合作已久，他的多部作品由长江少儿引进中国，得到巨大的反响。2016年3月和2017年1月，分别作为“澳大利亚文学周”活动的重要嘉宾和中澳文化交流的使者，受邀来到中国，终于得以游历中华大地。两次久违的中国之行敲开了贝斯的心扉，他终于决定创作出一部属于世界的“中国故事”《龙月》。
【第1画面】
原文：如今，在月光的照耀下，小池塘里的鱼儿们过着幸福快乐的生活。他们知道，天上的龙月亮会一直保护着他们。可就在不久之前，在龙月亮还没有出现的日子里，情况却并不是这样。解析：这是个小池塘，水下一个全景的小村庄，展现出市井生活的繁茂，只不过居民都是鱼，有多种颜色的鲤鱼、有扁平的静鱼，只不过他们头上戴的、手里拿的、肩上挑的、背后拉的多有不同。就像是江南小桥流水人家的再现，桥下一艘艘木船鱼贯而行，河岸路灯清晰可见，结果的大树非常诱人，远方鱼络绎不绝的涌来，也像是一个水底城市，水底的河道。这里有非常多传统和现代相互融合的东西，比如既有传统的中式建筑、拱桥、挑送货物，又有现代的西式高楼、卡车、电动三轮车等等。大家可以用心去寻找啊！这个小池塘就在黄鹤楼脚下，远处出现黄鹤楼的身影太正常了，还出现了武汉长江大桥的一侧的桥墩，只不过这是从水中看到的，你还看到了什么呢？在月光的照耀下，小池塘里的鱼儿们过着幸福快乐的生活。因为天上的龙月亮一直保护着他们。可就在不久之前，在龙月亮还没有出现的日子里，情况却并不是这样。这段文字描述了两个时段小池塘中鱼儿们迥异的生活，而龙月亮却是一个古老的传说，就如环衬中所说，高高的月亮曾化作一条巨龙，它保护着这个小池塘里的鱼居民，给他们带来福气，可是谁也没有见过龙月亮啊！而没有龙月亮保护的生活又是怎样的境界呢！这里给读者带出一个疑点，龙月亮去哪了？它何时会出现？鱼居民的安全有保障吗？可以让小读者看到了几种鱼，他们的颜色有几种，他们的穿戴有区别吗？他们都在做什么？看到三条戴鸭舌帽的小鱼了吗？你看到长江大桥的身影了吗？这是一本中国故事，书里随处可见的中国元素。熊猫是中国最有名的国家象征了，但在水下世界中又不能画上一只大熊猫，作者就转而画了一条熊猫鱼，不论龙月游到哪里，它都会在他身边。每一页都有熊猫鱼么？俏皮的熊猫鱼，隐藏的太深。这种侦探大挑战只能留给小读者发挥了。首页就出现了熊猫鱼，作者的一种臆想中的鱼，赋予他对中国和熊猫的热爱。熊猫鱼躲在了左侧蓬木车的背后，注视着往来的居民，体验着熙熙攘攘的水下世界。【第2画面】
原文：那时，天空是池塘居民的噩梦。每当仰望天空，鱼儿们心中总有挥之不去的恐惧一一苍鹭！解析：在龙月亮没有出现的日子里，天空是池塘居民的噩梦。这就是说，鱼最大危险不是鱼，而是水面上突然刺下来的如矛般尖锐更加可怕的鸟嘴，而苍鹭就是鱼儿们心中总有挥之不去的最大恐惧。苍鹭长着一个长长的巨嘴，常单独的涉水于水边浅水处，或长时间的在水边站立不动，不露声色地等待机会，然后突然扎到水中，抓住毫无察觉的鱼。这就是一群苍鹭从四面八方围堵水面之下鱼儿们的一幕，两只长嘴已经伸到了水中，更多的苍鹭正在虎视眈眈寻找机会，水下的鱼儿们四处仓皇逃窜，几条绿色大鱼快要出逃到画面之外了。栩栩如生的画面，惊恐万分的逃窜，让小读者如同看一部惊险大片。几条大鱼戴着眼镜？几条大鱼戴着帽子？几条大鱼有拟人的装束？熊猫鱼也夹杂在逃跑的鱼群中（左边线）。这是从水中向上仰视看的角度，水面映出的苍鹭就显得虚幻了，还依稀看到长江大桥和黄鹤楼的影子。画面中央是一座拱桥，水下建筑隐约可见，蓝色水底看到的宏伟细腻的水上水下世界，如同一张张生动精美的画卷铺陈开来。显然池塘里的鱼儿们的生活缺乏安全保证，这也为月亮鱼的出现打下了伏笔。【第3画面】
原文：一天，有一对老夫妇正在月色中收割水草。突然，水草丛里动了一下，是什么东西在月光下闪闪发亮？呀，是一条奇怪的小鱼。噢，他是一个孤儿“遇到他是我们的福气，”鱼婆婆说，“我们就叫他龙月吧。”解析：好心而勤劳的鱼夫妇在水草丛中发现并收留了孤儿小鱼龙月，因为他们没有孩子，当然也算作是一种福气了，并给小鱼起了一个响亮的名字龙月。显然龙月与鱼夫妇不是同类，圆滚的身体，头上飘着羽翼。龙月生活在黄鹤楼下的一个小池塘中，黄鹤楼在多个画面中依稀可见，他在水中游历的整个世界就是我们的武汉。即使他作为孤儿在水草中刚刚被发现时，月亮就已经在那里守候着他了。而老夫妇给孤儿起名是不知道他未来命运的，这与故事开头关于龙形月亮守护鱼池古老的传说有关了。希望带给他美好的祝福。主人公小鱼的名字“龙月”也是作者反复斟酌的结果。主人公应该拥有一个美丽的中国名字，并且同时暗示他的命运，蕴含着他内心一切困惑的答案。因为他不是一条平凡的鱼，而是来自于一道月光，又化为一条金色巨龙，最终变成一轮龙形月亮，因此作者决定叫他“龙月”。同时也有了一个贴切的英文名字：Moonfish。我们看到了右上角中熊猫鱼远去的背影，龙月有了托付，是一对有爱心的鱼夫妇，可以放心而去了。我们看画面设计特点，水中的画面如同实景栩栩如生，每幅跨页的画面都仿佛镶嵌在大理石的画框中，有着浓浓的厚重感和仪式感。而画面主人公或探出画框，或背景突出一角，多了一丝灵动与活泼。【第4画面】
原文：他们带着小龙月回到家，把他当作亲生孩子来抚养。可是他和其他所有的鱼都不一样。鱼孩子们常常嘲笑他奇怪的模样。解析：看到老旧的教室，是否勾起了你对童年的回忆？小龙月上课的教室，基本上还原了改革开放前中国小学教室的模样。黑板上方那句著名的毛主席语录：“好好学习天天向上”的标语，相信陪伴着你的小学经历，黑板上写有崔颢的诗《黄鹤楼》，“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”这间教室在黄鹤楼脚下的小池塘里，鱼老师讲授一首关于黄鹤楼的诗，再合理不过了。当龙月在茫茫世界里寻找自我却屡遭受挫，开始倍感迷茫并思念家人和家园时，或许能想起这首诗句，“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”黑板的上部是类似天气预报式的生活的指数，其中鹭灾害指数，可见苍鹭对小水塘下的鱼类是长久的危害。课程表里有鱼文课，语言文字在任何动物中都是重中之重，游泳是基本技能，其他说是素养不为过。家庭作业是为龙月的心情量身打造的，小调查：我的家谱，作文：最好的朋友，自然观察：月光。都是心有所指，出身是困惑、朋友亦难求、月光被珍惜。值日生却是贝斯的英文名字。中国教室里常见的教育名言：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。当然，少不了悄悄贴在同学身上的搞笑小纸条。四个鱼学生，唯有龙月独自坐在最前排，认真看着老师写板书，丝毫没有发现尾部的小纸条，而其他三个学生都调皮地聚在一起看龙月的反应。熊猫鱼躲在了算盘旁的书桌里，偷偷听着它们的议论，它看到了龙月尴尬的处境。在图中右下角，还同时出现了中国传统的算盘以及当代使用的计算器。这很像今天的中国——传统和现代相互的融合。此时的龙月不在像草丛中白嫩的小鱼了，变得比其他鱼孩子都健壮，显然得到了鱼爸妈的精心照顾与关爱，或者说蕴含着危机与成长的矛盾。【第5画面】
原文：小龙月长得可快了！没过多久，他就大得连门都挤不过去了。“你现在是个大家伙了，”龙月的父母叹着气说，“但是我们永远爱你。”其他鱼孩子们都大笑起来：“瞧，他胖滚滚的，就像个大月饼！月饼脸！傻大个！月饼脸！傻大个！”解析：龙月长得太快了，硕大的身躯出入房门都变得困难，木门也已经被他撑坏了。因为鱼夫妇的房子，确实不是为龙月设计的，龙月确实适应不了“正常”的社会了，这一点也不意外。因为自己难看肥大的体型，被别的伙伴们耻笑，傻大个！月饼脸！胖滚滚！龙月被人嘲笑是什么心情？难过、沮丧！龙月呆滞的眼神，吃惊的表情，尴尬的局面，让他无力回应。鱼爸爸看在眼里，脸上没有一丝表情，他不知道如何处理眼前棘手的事情，但对龙月永远爱的心是不变的。看到这三条带着鸭舌帽的鱼孩子了吗？是否很熟悉呢？近距离的看到古老而破旧的房子，但雕梁画柱，回字纹，纸吊灯，可以看到中国古老文化的再现。熊猫鱼躲在了中部顶端的窗格里，注视着这尴尬的一幕，更多的是同情而无奈。【第6画面】
原文：“这里已经容不下我了，”龙月对自己的父母说，“我和大家都不一样，我不知道自己到底是谁，属于哪里，该去何方。我想去外面的世界寻找答案。”那天，龙月和父母谈了很长很长的话，一直谈到了深深的夜里。解析：一颗敏感的心在感受到一些非议后，感到很痛苦，“这里已经容不下我了”。于是，龙月开始思考，他到底是谁，属于哪里，该去何方。三个递进的问题，一直萦绕在龙月的心头，所以，他要去外面的世界找答案，他决定选择离家探寻自我的意义。这场深夜的长谈，他和父母谈自己的困惑，而智慧的父母懂得，他收养的这个与众不同的孩子长大了，需要找寻自我和他自己的世界，否则他不会开心幸福的。我想到了《丑小鸭》的故事，可怜的小鸭子被所有人欺负，包括他的哥哥姐姐们。鸭子咬他，母鸡啄他，喂食的女孩还把他踢到一边，他再也忍受不了了。一天晚上，趁着鸭子们和母鸡睡着后，他偷偷地溜走了。“夜谈”的画面，龙月决定离开，但和丑小鸭的出走不同，他和鱼父母进行了很长的夜谈，不是赌气愤然独自离去，而是认真审视了自己的心结，取得爸妈的理解，深情告别后才踏上寻找自我之旅。黑夜中，只有水底礁石上的这座房子点亮着灯，还影影绰绰看到了旁边的黄鹤楼。暗夜静悄悄，那条水平的鱼肚白就像是一道曙光，划破了暗夜，照亮着房子和室内的深情交谈的亲情，迎来美好时刻。熊猫鱼躲在了文字下面，静静地期待一个决定未来走向的结果。【第7画面】
原文：清晨，龙月把自己的行装整理了一遍又一遍。终于，是时候说再见了。他久久地拥抱了妈妈，接着是爸爸，然后摆着尾巴上路了。解析：离别是成长的起点，由于内部的自我认同危机和外部的身份归属危机引发了内心的双重矛盾，而离别不仅是关乎个人探索和自我发现的行为，也多了一层浓重的感情色彩。“故土难离”是中国人血液里的乡情，“父母在，不远游”是每个游子心中的羁绊。鱼父母恋恋不舍长相送，小龙月毅然离去不回头。这个画面很忧伤，也很复杂，龙月必须远走，而鱼父母知道不可留，龙月有他自己的新天地。他长大后决定离开家，去更大的世界里探索，寻找自己到底是谁，这要比丑小鸭多了些许的“勇气”。武汉长江大桥：万里长江第一桥，也是新中国成立后在长江上修建的第一座公铁两用桥。在画面中清晰而大幅展示出，还有桥墩下的碑刻也历历在目。这个故事重点描述池塘下，龙月和鱼家族的生活，整体画面较暗淡，但逼真写实的效果，让读者如身临其境。熊猫鱼躲在了右下边线的水草旁，默默地陪伴龙月同向前行。你是否发现熊猫鱼像谁呢？就是你自己。你自己的心已经被龙月所牵挂。【第8画面】
解析：朝阳从群山中升起，照亮水面。一艘帆船扬帆启航，平静的水面与连绵群山连在一起，太阳也把天空映红，一幅欣欣向荣的山水画面呈现在读者面前。右侧的圆塔是出自何方呢？帆船驶离的岸边这座拱桥承载着龙月远游的高光时刻，他游走在桥面之上，身后有盘龙接驾，桥顶有鲤鱼傲立相送，树上有熊猫鱼依依不舍，这注定龙月的远游不平凡。龙月要搭载一艘中国经典的古帆船，在水底世界“渡水”有点滑稽，对龙月来说整个世界都是水，都是他驰骋的空间。桥头那棵酷似黄山之巅的迎客松，无异于是对龙月此行的礼赞。显然作者让龙月脱离于水，去寻找更大的成长空间，已经把龙月的行动进行了升华。浮上水面的龙月栖居在画面的一角，更大的画面被宽阔的水面、远处连绵起伏的群山和广阔的天空所覆盖，一片更大的天地呈现在龙月面前，也代表着龙月的要到广阔的自然中寻找自我。而帆船要载其远行，迎客松送别壮士，盘龙古桥为其壮行，熊猫鱼护送左右。【第9画面】
原文：龙月遇到一只青蛙，他是一位智者。“您能否告诉我，我到底是谁？”龙月礼貌地问道。“你就是你自己呀！”青蛙咕呱着回答，然后又沉浸在了自己的书里。解析：首先，龙月破门而入，一脸的渴求，青蛙端坐高台，从其宽大的衣服看，这是一位圣哲，他正在读一本线装书，这可是古代中国劳动人民的重要发明。他很爱喝茶，架子上看到各种中式的茶壶。在这一页你发现了什么？整个房间都是典型的中国传统家具，隔断、屏风上装饰的也都是我们常见的回形纹。龙月与青蛙进行了一问一答：我到底是谁？青蛙竖起食指坚定地说，你就是你自己呀！我到底是谁？这是一个前置问题，只是真正认识了自己，才晓得自己应该属于哪里。青蛙的回答：你就是你自己呀，更像是一个智者的回答，回答了青蛙的角色界定，看似无稽之谈，却是真理。是的，你就是你，独特的你，不完美的你。不再从他人的眼睛看自己，而是从内心出发，认识自我，我们都不是完美的个体，都有自己独特的地方，接纳自己是成长的第一步。看到光线从窗棂中照射进来，照亮了蛙舍，也照亮着龙月的心扉。青蛙背后方形精细的宝盒，从中升腾起串串大小不一的气泡，高亮的光斑也从中照射出来，顶部一簇花束茁壮成长，可见这是思想的宝库，智慧的源泉。熊猫鱼一路追寻而来，躲在了龙月头顶上方的匾额中，关注着他们间智慧的对话。【第10画面】
解析：龙月离开青蛙后，继续遨游神州大地，他顺着长城的路线寻觅，非常清晰地看到我们中国的万里长城，只不过长城来到了水下，绿色的荷叶浮在水中，让画面更加生动活泼。近处巍巍长城，远景桂林甲天下的山石和山巅之上的宝塔。一南一北有机地结合在一起，暗含龙月游历了大江南北，为了找寻自己的存在。水下长城和桂林山水让人拍案叫绝，画面的视觉冲击力强，犹如一场好莱坞大片的视觉盛宴！还是串串气泡从砖瓦草木中溢出，带来了动感与活力，让整个画面生动起来。龙月游走在大自然的怀抱中，苦苦寻觅，凸显其渺小和无助，显然寻找自我并非易事，而只有在自然的天地中悟道才不愧于天地的馈赠。熊猫鱼躲在了龙月脚下的树林中，这次可不太好找的。【第11画面】
原文：他又遇到一只逍遥自在的蜻蜓。“可是，我究竟属于哪里呢？”龙月急切地问道。“你属于自由的天空！”蜻蜓激动地说，然后点了一下水，就飞入蓝天，不见了。解析：龙月浮上水面，遇到了傲立枝头的蜻蜓，你发现蜻蜓头上的装饰是否看起来很眼熟呢？它来源于我们京剧里花旦的行头，而这个灵感是来自作者获赠的一件礼物上的一幅美丽卷轴。龙月迫不及待地追问傲慢的蜻蜓，“我究竟属于哪里呢？”蜻蜓激动地说，“你属于自由的天空。”这既说明龙月是一条龙，又暗含龙月可以自由的去往任何一个地方。属于哪里并不重要，关键是你的心要自由。蜻蜓与龙月位置上有高低之分，暗含着此刻两者境界与见识的不同。虽然龙月身体之大而蜻蜓弱不禁风，但智慧来自于翱翔的空间与成长的经历。美丽的蜻蜓扇动着山水纸扇，优哉游哉，它说完就飞上蓝天不见了。这时龙月头上的两个翅膀更加明显了，也寓意着飞翔。画面像极了江南园林，亭台阁榭，凸起的屋檐，垂下的瓦当。假山堆叠，胸中有邱壑，只身在山间。枝干盘曲嶙峋，池中绿水浮萍，绿草倒影如画，奇形山石围堰，空灵静谧如诗。据贝斯介绍，虽然书中的角色和场景全都来自中国的文化和山水，但故事的基本框架却源自欧洲文学传统。“从书中故事传达出来的关于'接纳’和'家’的意义和感召，我相信是世界共有的，不论哪个国家的人民都会感同身受。”贯穿整本书，在画面的各处散落着许多小物件，这是中国文化的体现，也传达出作者的爱好。多种茶壶出现在青蛙和蜻蜓的画面中，左下角的这款单耳铜壶就出自国家图书馆的馆藏。熊猫鱼映在蜻蜓之下的巨石中，与龙月面对，暗中查看着龙月的变化。【第12画面】
解析：龙月在离家出走的路程上，又经过冰冻而美丽的雪原。池水之下，竟然隐藏着蒙古包！中国蒙古族牧民居住的典型建筑。好像在这之前，也有人曾经走过这条路，并且丢下一个酒壶，这个经典样式是深受马背上的蒙古族人喜爱的。找到了吗？在左下角的冰层中。龙月看到了一个个蒙古包，一个个家园，他应该有所醒悟了。蓝色的水系，蓝色的蒙古包，蓝色的天空，龙月游动引发的泡泡，看他凝重的表情，这足以让龙月有所思所想。相对于长城之巅的漫游，经过了蜻蜓的点拨，似乎内心有成长。相较于蒙古包，龙月显得突兀硕大起来，蓝色的色调也看到龙月思考的空间。还是水中浮出串串水泡，让蒙古包和龙月由水泡连接在一起。他悟道了家的味道，似乎看到父母的等待。熊猫鱼躲在了龙月背着的背包下面，与冰层混在一起，似乎有让龙月登高看远的助力。【第13画面】
原文：最后，他遭遇了一群滑溜溜的鳝鱼。“请问，今后我应该去向何方？”龙月小心地问道。“你应该马上进来我们的肚子里！”饥饿的鳝鱼们咝咝地说。龙月吓得赶紧逃走了，他这辈子第一次游得这么快。解析：最后，龙月遇到了鳝鱼，他追问鳗鱼自己该往何方去，围杀龙月的鳝鱼最直接的回答，“你应该马上进来我们的肚子里！”因为鳝鱼们此刻饥肠辘辘，不假思索，说的太对了。画面中有清晰的8条鳝鱼对龙月发起攻击，而影影约约的鳝鱼更多，小心的龙月只能快速逃跑了，否则命都难保了。他经历了一场冒险，当他被一群滑溜溜的鳝鱼围攻时，他是什么样的心情？熊猫鱼躲在了右上角的角落里，整个画面都是鳝鱼围剿龙月的场景，熊猫鱼只能躲在角落里静静守候着。龙月在游历路上分别遇到青蛙、蜻蜓和鳝鱼，进行的三问三答：A、我到底是谁？你就是你自己呀，不属于任何人。B、我究竟属于哪里？属于自由的天空，像天空一样自由。C、我应该去向何方？进来我们的肚子里，一个该去的地方。这是对同一个疑问“我属于哪里”的三层的表达，我到底是谁？是一个前置问题，只是真正认识了自己，才晓得自己应该属于哪里。青蛙的回答：你就是你自己呀，看似无稽之谈，却是真理。蜻蜓的回答：你属于自由的天空，没有人能羁绊你。最后问鳝鱼，我应该去向何方？这是一个后置问题，也是龙月真正的问题，鳝鱼的回答：你应该进来我们的肚子里。这个问题问别人是没有用的，只能从内心去寻找。历经艰险，所有的一切需要自己承担，生存、探险，都是自己的选择，没有人能替代你的选择。每个人独自走进神秘的未知世界时，总会碰上一些帮助或阻扰。龙月遇上了三个，三这个数字在中国传统里有着特别的意义，三字在古代表示“多”。古有三思而后行、三省其身等等说法。这个三在这里不是代表三次、三个，而是代表多次、多个。盛开的白莲花代表着高洁和吉祥，荷花历来被尊为神圣净洁之花，李白的诗句“清水出芙蓉，天然去雕饰”，也表明荷花具有天然之美。这里暗指龙月就如同荷花而吉祥如意。【第14画面】
原文：龙月渐渐感到孤独。他开始想念自己的家，想念亲爱的爸爸和妈妈。可是他也想起了那些取笑和捉弄他的鱼。他的内心矛盾极了。终于，天亮了，他下定决心，转身回家！解析：这个场景又回到了桂林山水，龙月独自站在高高的山顶上，仰望着月亮，接受天地之灵的照耀与鼓舞，画面更有积极的意味，表现的是彻悟和决心的时刻。龙月沐浴在月光下，让他的整个人生的灵魂奇妙地与月亮连接在一起。当他作为婴儿在水草中刚刚被发现时，月亮也已经在那里守候着他了。龙月经过了心灵三问，经历了三山五岳，经过了感悟与冥想，龙月开始感到孤独，开始想念自己的爸爸妈妈，也开始思考自己真正向往的目的地，经历了漫长的思考后，终于豁然开朗，顿悟了爱和家的意义，龙月终于做出了决定回家！熊猫鱼躲在了右下角的暗处，它没有打扰龙月的苦苦思考，让他做出最后的决定。【第15画面】
解析：黑暗代表苦苦思索，明亮暗含一片光明。为了我是谁、我属于哪里、我去向何方的人生三问让龙月整整想了整整两个跨页，感到孤独决定回家，从幽暗的凄凄深谷一直到光明的壮丽山河。虎跳峡是万里长江第一大峡谷，横穿于哈巴和玉龙雪山之间因猛虎跃江心石过江的传说而得名。玉龙雪山，纳西族心中的神山。画面中的桥位在丽江虎跳峡景区内，桥只在景区内通行用，水下的雪山与峡谷更显不一样的壮美。开阔的视野，变换的视角，是成长的必经之路。龙月走了很多地方，长城、黄鹤楼、草原、雪山、石林、江南水乡，走的越多，看的越多，视野变得开阔，既能立足自我，也能站在他人角度审视自己。在孤独的前行道路上，想念父母，想念家乡。有时一次大大的惊吓可能会使你停下脚步，而且思考人生的真谛。对龙月来说，遭到鳝鱼打劫时，龙月的确是吓坏了，虽然不一定真的能把龙月这条大鱼吃进肚子里，重要的是这次经历让他停下了脚步，开始思考自己到底在做什么，往哪里去，以及真正向往的目的地。熊猫鱼躲在了右下角树丛中，他暗暗庆幸，龙月终于成长而回家了。【第16画面】
解析：龙月走在回家的路上，游走在空中，途径祖国最美的梯田。这也表明他已经醒悟，前途一片光明，心情也美滋滋的，充满了愉悦之情，眼睛炯炯有神。之前多是行走的背影，现在一个正面的龙月，显得精神焕然一新，有了明确的方向，有了内心的成长。在稻田里，他看到了众多蜗牛，戴着草帽，在阳光下，正在辛苦的劳作。此时的龙月是否想到了勤劳的鱼父母呢。他不再顾及这些，他要赶紧回家。熊猫鱼躲在中部的箩筐下，望着一心想回家的龙月，暗暗为他高兴。【第17画面】
原文：眼看前方就是那片再熟悉不过的水草丛，龙月的心激动得都要跳出来了。那不是爸爸妈妈吗？！那就是他的家！解析：龙月来到了自己最熟悉的那片水草丛，远处的村落不就是自己的家吗？他看到了推车的鱼爸爸和紧跟其后的鱼妈妈，他经过万水千山终于又回到了家。家的地方，一片黄色，温暖于心，亲切如初。看到侧面的龙月张着大嘴，专注的表情，兴奋之情溢于言表。熊猫鱼躲在大石头旁，注视着龙月回家之旅，一路的跟随，一路的期待，总算是有了一个美好的结局。【第18画面】
原文：就在这时，头顶上突然有一大片黑影掠过。苍鹭又来袭击了。解析：眼看着家就在前方，头顶上却出现了遮天蔽日的成群苍鹭的来袭，突如其来的危机让归家的快乐瞬间一扫耳光。类似轰炸机编队飞过头顶画面，采用了暗色，画出了更强的阴影，还采用了渲染情绪的红色，让画面变得可怕。画面采用从水底往上看的仰视角，在鱼的眼里应该是这个样子。熊猫鱼躲在左下角文字之上，密切关注着天敌的动态，它为龙月的安危着急。【第19画面】
原文：危险！龙月猛地向前一跃，鱼鳞纷纷落下。鱼鳍变成了巨爪！解析：这是一个特写镜头，龙月不顾苍鹭的来袭，奋力从水中跃起，鱼鳞纷纷落下，鱼鳍变成了一只尖锐的巨爪，激荡的水花凸显龙月变身的迅猛，绿色的鱼鳞越出水面变为金色尖角的铠甲。整个大跨页怎奈容不下龙月完整的身体，一只巨爪占据了一个页面，凸显了龙月的威武与硕大。巨爪是本页的焦点，鱼鳍变身为巨爪，凸显其凶猛的特性，也暗示与苍鹭搏击的力度所在。熊猫鱼躲在了龙月的巨爪之下，静待龙月身体的巨变。身体两侧出现紫色的空间，在中国传统里，紫色是尊贵的颜色，有紫气东来的王者味道。【第20画面】
原文：一条金色巨龙腾出水面，扭动着庞大的身躯，发出愤怒的吼叫。苍鹭吓得拍打着翅膀四散逃跑。它们从此再也没有回来。解析：龙月跃出水面，化为成一条金色巨龙，怒吼着赶跑了来犯之敌，拯救了整个鱼家族，最初的那条小鱼终于成就了自我，守护了家园。这也就是传说中的龙月亮，在整整一千年后，终于现身了。从鱼变龙这是故事的高潮时段，富有张力的“变身”画面，让龙月完成了最后的蜕变。变身时刻，在穿出水面的一瞬间，他从一个水下世界，一个肉身形态，进入到了另一个仙境的世界。龙月出水的时刻，也像一个成熟的人格爆发出他的全部潜能的时刻。这条发出愤怒吼叫的金色巨龙真让人激动万分！火烧的红色就像一位能够拯救世界的超级英雄！当你看到一条像我们自己的孩子、像我们身边的朋友的小鱼产生巨大力量时，依然会心潮澎湃、忍不住欢呼！龙在东方被赋予仁慈和幸运的特质，前景的为菊花和桃花，菊花代表着高洁，因为它钻出泥土而盛放，就像龙月出水化为龙一样，还代表着高贵与优雅。桃花代表着永恒，巨龙和月亮都是永恒之物，苍鹰被吓跑再也不会回来，水中的居民也许过上桃花源般的生活。这是一个什么样的故事？它本是一条不被接纳的小鱼，而在这趟穿越了既熟悉又陌生的奇境之后，对自我终于有了新的发现，并最终成长为一条勇敢的巨龙，变成一位守护池塘的超级英雄。所以，这是一个有力量的故事。巨龙的身后是巍峨的黄鹤楼，身体之下就是龙门。正神会着中国古代传说，只要鲤鱼能够跳过龙门，就会变化成为真龙。熊猫鱼躲在了右上角的树叶中，看着巨龙的腾飞，终于看到了这一天。【第21画面】
解析：这是龙头的一个特写，一个经典的英雄亮相，也是龙月最光彩的胜利时刻，大大的笑容，嘴巴从左耳咧到右耳，不但吓走了苍鹰，也明明白白找到了真正的自我。在回家的路上，他遇到了一次更大的冒险，也正是因为这次冒险，龙月发现了自己潜藏的力量。看看龙月的表情，你感受到他的喜悦了吗？深浅不一的红色，凸显龙月的力量与激情。龙月回归家遇见来袭击的天敌，脱掉鱼鳞化作神勇的守护神“金色的巨龙”，促使他进入到离别、游历、蜕变、回归的成长循环里，最终完成了“鱼化龙”的升华。龙月的成长之旅：从发现、探寻、冒险、思考、成长、回归，再到守护。故事的情节起伏，丝丝入扣，画面精美，促进小读者思考龙月对人生的探索和具备的勇气。熊猫鱼化身为巨龙的眼睛，成为龙月身体的一部分。【第22画面】
原文：巨龙重新潜入水中，鱼儿们的目光又敬又怕。可是那对老夫妇端详了一会儿，认出了自己的孩子。“我们的龙月回家了！”他们激动地叫了出来。其他鱼也跟着围上来。难道他真的就是当初大家取笑和捉弄过的那个奇怪的丑家伙？解析：赶走了苍鹭，龙月重新回到了他思念已久的小池塘，这条龙居然还能变回鱼儿，回到水里看望父母。这时他的心情怎么样？他还会遭到三个鱼伙伴的嘲笑吗？当然，鱼儿们也在惊叹中接纳了他。当龙月潜回水里时，又变回了鱼，这是对超级英雄的经典设定，生活中的平常人在世界需要他时摇身一变，拯救世界后，又变成了平常的模样。这是他的归属，一条普普通通的鱼，同伴口中的“大月饼”而已，而现在他已经不再遭受捉弄和嘲笑，而是受到尊重了。而他出水后，就是一条金色巨龙，与邪恶战斗，经历各种风险。熊猫鱼躲在了右侧欢迎的队伍中，微笑着看着这一动人的时刻。水面之上，亭台阁榭，杨柳依依。水面之下，亲情团聚，众鱼喝彩。此时，龙月实现着鱼龙的转变，每当他回到水下，他还是鱼，一旦钻出水面，就变成另一个自我——巨龙。很像蝴蝶从蚕茧中化出的瞬间。【第23画面】
原文：如今，生活在龙月亮之下的鱼儿们喜欢上了仰望天空，他们每天过得开心极了。龙月就是他们的家人，每当他在天空出现的时候，大家都会欢庆他的归来。解析：这里是“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”的黄鹤楼，而鲤鱼跳龙门用来喻指龙月获得人生转变的巨大成功，这与龙化身龙的设想非常吻合。书中也暗示了几次，这次是最直接变现出来的一次，黄鹤楼也是表现的最清晰的一次。更特别的是，贝斯还特别设计了一个“龙月”的图标。月亮的形状中，有一条龙、一条鱼，他自然是参考了中国的传统纹样进行设计。阴暗的空中还隐隐约约看到一条巨龙的身影，与明月融为一体，成为龙月。熊猫鱼躲在了左侧的石头中，看着这鲤鱼跳龙门的荣耀时刻。【第24画面】
原文：后来，龙月飞到了很远很远的地方，游遍了世界的每一个角落，历经了无数次冒险。可是，他总会回到养育他的小池塘，因为这里是他的家乡。解析：巨龙在满月的背景前飞向遥远的天际。熊猫鱼不见了，也完成了它的使命。故事的最后一段话读起来格外动人：“后来，龙月飞到了很远很远的地方，游遍了世界的每一个角落，历经了无数次冒险。可是他总会回到养育他的小池塘。因为这里是他的家乡。”龙，中国象征的图腾文化，而不忘家乡、不忘本，月是故乡明，是每一个炎黄子孙的责任。【版页】
解析：葛瑞米·贝斯在谈到创作初衷时表示，他曾四次来到中国，漫步于长城、故宫，在成都看活泼可爱的大熊猫，在丽江看玉龙雪山，在冰天雪地中驾车从锡林郭勒到赤峰，坐船从长江大桥穿行……中国之行敲开了他的心扉，他终于决定创作出一部属于世界的“中国故事”。【封&底】
解析：这本绘本是葛瑞米·贝斯唯一一本和中国同仁影子共同编写的，不仅故事激荡起伏，画面也颇有中国元素，就像在看一部震撼的大型电影。龙月生活在黄鹤楼旁的小鱼塘，游历路过的武汉大桥、长城、蒙古包、玉龙雪山、虎跳峡、梯田、桂林，江南园林……这些都是中国特有的。不仅情节转折，结局震撼十足。丑小鸭变天鹅的故事，大家都耳闻能熟，这本书从不同的角度剖析了龙月的养成，正所谓天降大事于斯人也，必先苦其心志饿其体肤也。书中每页都隐藏着一条湿哒哒的熊猫鱼，教室里的古诗词、课程表、蜻蜓的戏曲头饰，最后出现的中国龙。最后，龙月成为了这片池塘的守护者。守卫池塘，并给大家带来福气。四、作者信息葛瑞米·贝斯，全球知名的澳大利亚儿童绘本作家，1958年生于英国，8岁移居澳大利亚，毕业于墨尔本斯威本科技大学平面设计专业。自学生时代起，葛瑞米·贝斯即在绘画、写作、音乐上表现出非凡天赋，在近三十年的职业生涯中，创作了多部享誉世界的经典作品。他的《动物王国》自1986年问世后，便在国际上获得了一致赞誉，创造了全球销量超过300万册的佳绩，奠定了其经典名作地位。后来陆续创作的《第十一小时》《来喝水吧》《阿吉的许愿鼓》《阿诺的花园》等重要作品亦销量不俗。他的所有作品均从未断版，是《纽约时报》畅销书榜的常客。陈颖，童书编辑、童书翻译。译有葛瑞米·贝斯的多部图画书作品，包括《来喝水吧》《阿吉的许愿鼓》《阿诺的花园》《眼灵灵心灵灵》《最后的国王》《小不点大象》及“葛瑞米·贝斯动物拉拉书”系列等。曾为凯迪克金奖图画书《寻找维尼》、同名电影图画书《永远讲不完的故事：地球·四季》等作品撰写导读文章。参与编辑了葛瑞米·贝斯的多部图画书作品，并与葛瑞米·贝斯共同创作了《龙月》这部中国故事。说明：本文属原创，未经作者同意，不可转载和移作它用。