养出优秀的孩子,“捷径”只有这一条

4月19日晚8点
凯叔直播讲绘本
孩子学会讲故事
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今天是周六啦!
宝贝儿们有什么开心事呀?
凯叔说,他最开心的事,就是在昨天的直播里,终于讲到了最爱的绘本大师——李欧·李奥尼的作品:《小黑鱼》和《田鼠阿佛》
听过直播的宝贝儿已经知道,凯叔的花名“阿佛”就是取自《田鼠阿佛》。
为什么凯叔这么喜欢“阿佛”这只老鼠?
凯叔觉得,阿佛特别像自己。
故事里的阿佛:
在其他4只田鼠收集过冬食物的时候,阿佛在一旁“呆坐”,他说自己在收集阳光、字词、颜色。
虽然阿佛不能和田鼠分享食物,但到了冬天,在同伴失去语言的时候,阿佛说出琢磨好的闪亮的话语,给大家带来希望。
现实中的凯叔:

“小时候我特别喜欢讲故事,但是学习成绩不好,体育成绩也一般。
老师就批评我:'学习成绩上不去,会讲故事有什么用!’ 有什么用?我当时也不知道,可是我喜欢啊。
现在,每天给你们讲故事,我就知道有什么用了。”
也许,阿佛还是每个坚持自我的小孩:

“听凯叔讲绘本有用吗?分数能马上提高吗?我想不能。”
“可是,在这个过程中,孩子了解了人情冷暖,知道了什么是善良美好,什么是粗鄙丑陋,明白了很多莫名其妙的知识,和一个光头在每一本绘本后面开的脑洞。”
今天的无用之用,明天或许会有大用!
你也愿意培养孩子“无用之大用”吗?
那就快来预约凯叔的直播间吧。
4月19日晚8点
凯叔直播讲绘本
孩子学会讲故事
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怎样把故事讲出深意的同时
还让宝贝喜欢?
昨天,一位家长留言“自嘲”:
“孩子说听故事的心情像坐山车,听凯叔讲乐开花,听老妈讲苦哈哈......”
凯叔讲故事不光有音乐、表情丰富,还讲出很多故事外的故事,让孩子们直呼过瘾。
这可给家长们出了一个难题。
“讲完后引发出的更深层思考,真学不来!得有深刻体会才行......”
把故事讲出深意确实有难度,不过,只要掌握2个小窍门,也可以快速提升。
1、挖掘占用画幅最多的元素,理解作者意图
画家最想强调的部分,往往会用去较多篇幅。
比如《小黑鱼》这部绘本,占用最多画面的是小黑鱼失去伙伴后,独自徘徊的场景。
在整本书14幅场景中占了7幅。
仔细看看还能发现,每幅画都用了不同的绘画技法来表现造型。
作者最想表现的就是小黑鱼落单后在海里四处游荡的孤独。
当我们找到“孤独”这个话题时,就可以继续深挖下去,和孩子分享“孤独”的意义。
凯叔就在小黑鱼的“孤独”里,读出了自由和进步。
2、用对比联想法,讲出故事之外的故事
在昨天的直播里,凯叔虽然讲的是2本绘本,实际上分享的却是4个故事。
其中一个故事,是庄子讲“无用之大树”的故事。
读完《田鼠阿佛》后,凯叔最大的感受就是“无用之用”,这个主题和庄子的“无用之用”恰好有异曲同工之妙。
于是,凯叔就带着宝贝儿们在古今、中外的故事之间,进一步聊出了“无用之用”的深层含义。
这样读绘本,可能会耗费家长比较多的时间。
作者:【美】谢斯卡/文,【美】史密斯/图,方素珍/译
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