完形填空的题型特点

1. 中考完形填空通常设15个小题，每小题所给出的4个选项通常都属于相同的词类，干扰项也多半可以和空前或空后的文字构成搭配，从而起到一定的干扰和迷惑作用。

2. 短文的第一句通常不挖空。短文中设空的平均间距一般不少于8个单词，比较均衡。

3. 设空以实词为主，其中动词、名词、形容词和副词在选项中所占比重最大；同时还包括考查介词、连词、短语、疑问词、数词、代词等，纯粹的语法知识通常不出现在完形填空中。完形填空重点考查考生的语篇理解能力和逻辑推理能力。

4. 记叙文是中考完形填空的主要文体，其特点是：有具体的故事情节，上下文关系由人物、时间、地点和故事情节等紧密联系。考生可以根据这些线索，获得活动内容、语言表达、情感色彩、因果关系、过程结局等多方面的信息，从而凭借扎实的语言功底，理性地推断出故事发展的逻辑过程，找出相应的最合理的选择。

完形填空的考点分析

1. 注意前后语境

考查考生根据上下文提供的信息进行分析及推理的能力。中考完形填空题中绝大多数属这种题型。有的根据上文、有的根据下文、有的要上下文结合，甚至通篇看完并理解才能作出正确的选择。请看的一个小题（题中保留了原题中的题号，下同）：

'As a matter of fact, I've got someone in the office at this very moment who might ___49___.' She wrote down a number, and held it out to me, saying: 'Ring up this lady. She wants a cook immediately. In fact, you would have to start tomorrow by cooking a dinner for ten people.'

49. A. hire B. accept C. suit D. offer

【分析】根据下文，这个妇女告诉他第二天可以去上班了，可见，她认为作者是适合(suit)的。

2. 注意行文逻辑

考查考生对上下文逻辑关系的理解，如转折关系、让步关系、因果关系、递进关系、增补关系、比较关系、对比关系等。四个选项都是表示文章的起承转合、上下连贯等逻辑关系的词语。请看下面的一个小题：

Once he ___42___ sang a song in class in order to make a point clear.

42. A. also B. nearly C. even D. only

【分析】从上下文看为了使教学有趣易懂，这位教授不仅仅会借助oil paintings, music, and guest lectures等方式，“甚至”(even)在课堂上还唱歌，属递进关系。

3. 注意经验常识

考查考生在日常的学习和生活中所积累的经验和基本常识，以及一些基本的科学常识。请看下面北京卷中的一个小题：

But we run so much that, afterwards, we had trouble ___45___.

A. speaking B. moving C. sleeping D. breathing

【分析】跑得太多，其结果当然是上气不接下气，即呼吸(breathing)困难了，我们一般都会有这样的生活经历。

4. 注意文章结构

考查考生对文章脉络层次的把握能力。请看下面的一个小题：

First of all, I respected his devotion to teaching…___43___, I admired the fact that he would talk to students outside the classroom or talk…Finally, I was attracted by his lively sense of humor.

43. A Later B. Secondly C. however D. Therefore

【分析】本文的写作结构很清楚：开篇点题——难忘的哲学教授；诸条陈述——何以难忘：前有First of all提起, 后有Finally落脚，那么中间只有用Secondly来过渡了。

5. 注意逻辑推理

考查考生根据文意和所掌握的知识经验进行简单的逻辑推理来确定选项的能力。请看下面的一个小题：

He was reading my words out loud to the class…the whole class was laughing with open-hearted enjoyment. I did my best not to show ___53___, but what I was feeling was pure happiness…

53. A. shock B. wonder C. worry D. pleasure

【分析】一个学生的作品被老师选中且在班上宣读时该会是怎样的心情? 那当然是“愉快”啦！

除了上面的5种考查点外，我们在做完形填空过程中，在上下文语境分析的基础上，还应该同时关注固定搭配、词语辨析、语法规则等。

完形填空的答题建议

1. 特别记住：每个空格的选择，在上下文中都有线索，要确保自己找准线索。

2. 在解题过程中，要做到前后联系、左右关照、整体理解。完形填空的4个选项通常都属于同一语法和语义范畴，很多情况下单从语法下手就无从选择，或者只看一个空格前后意思没法选择，意思都可以讲的通，更好的依据就是上下文的逻辑联系，一定要放在前后句上下文的逻辑联系中来完整的理解。

对全篇文意的整体理解，是做好完形填空的关键。做完形填空题最忌讳看一个空填一个空。

3. 完形填空文章一般都是有完整内容且按照一定思路发展的文章, 各段各句之间都有逻辑上的必然联系。答题过程中，考生首先要树立起语篇概念，抓住文章主题意义、中心思想，理清其结构布局，明辨句与句之间、段与段之间的关系，千万不要只拘泥于句子，拘泥于语法，而要利用句与句，句群与句群之间的逻辑关系解题。这些逻辑关系是靠逻辑词来表达的，没有逻辑词，文章意思就显得模糊不清，不能形成篇章。

4. 第一遍阅读时，对于那些较明显的答案，也可以直接作出同步选择，而有些选项的信息只有通读全文，作出缜密的推理后才能得出。对那些一时还不能确定的选项，待读完一遍后回头再做，也许就峰回路转，柳暗花明了。

5. 得出全部答案后，若有时间建议再通读全文，校对答案。这时要一气呵成，对短文的大意和情节形成一个整体的印象，以便查出错误，及时改正。

6. 为了培养自己良好的语感和整体理解的能力，在平时的练习中，同学们可以先撇开选项信息，尝试根据上下文关系填入一个符合逻辑的单词或短语。待整篇都填完后，再核对参考答案，并找出错误的原因，总结经验和教训，从而提高解答这种补全信息型阅读题的能力。事实上，经过这种训练的同学，都具有较高的完形填空解题能力，尤其具有较强的捕捉空格处所缺信息的能力。

7. 完形填空做题过程中，一定要特别关注连接词，尤其是but, however, while, yet，though, although等表示转折关系的词，以及一些表示递进等关系的词等。关注连词前后的意思变化，逻辑关系。

8. 对于一下子没能在上下文中找到线索的选项，一定要回到文章的整体上考虑，结合文章的主题意义即中心思想、写作意图、作者的态度及观点、人物的性格特征及性感变化等方面综合考虑，一定要可以帮你确定答案。

9. 完形填空要关注全文、完整的故事情景，还要注意首尾呼应，主题的呼应关系。

10. 完形填空答题切忌个人主观臆断，一定要记住所有线索、证据都在文章中。

我们要注意时态、句法、语法和习惯用法，

要求大家掌握词汇范围要比较广，运用要熟练、灵活。