再议成绩单引发的辞职：作为教师，我很寒心；作为妈妈，我很伤心
最近，一封由将学生成绩发到群里而引发的教师辞职信大火，在网上掀起了一场不小的波澜。闻此消息，同为教师的我不禁心有戚戚然：为师实属不易啊。
在这次事件中，起因是老师将学生在校默写古诗的成绩及学生照片上传到家长群里，部分家长觉得不满，甚至有些家长要求老师上门道歉，不然就告到教育局。
结果是该教师就打了个辞职报告，准备跟教育事业说再见了。
不知道这是不是家长想要的结果，但这自然并不是一个好结果，甚至可以说是两败俱伤的结果。
若老师辞职不成功，今后老师对这些孩子能否做到一视同仁真未可知。
若老师辞职成功，其他老师带这些孩子想必也是诚惶诚恐，毕竟感受到了来自家长的强大战斗力。
我本身是一个老师，同时也是一个家长，我将心比心，认为这件事应该这么分析。
家长将此事上告到教育局确实有些过了，毕竟发个成绩也没造成惊世骇俗的影响。
家长们可以向老师表示：我们不喜欢这种做法，请老师以后别这样做。逼老师登门道歉，这老师颜面何在？简直是威信扫地啊。
说句不好听的话，这样的家长教育出来的孩子估计也不会把老师放在眼里，从此师生相看两厌，这对孩子又有何好处呢？
当然，我想绝大部分孩子还是不希望家长跟老师搞得剑拔弩张，毕竟跟老师相处更多的是孩子。
家长把老师整惨了，老师会有好心情、好脸色面对这帮孩子吗？网上有人说“别逼老师放弃你的孩子”，有时候家长的表现让老师寒心了，的确会如此。
因为老师不是神仙，也有喜怒哀乐，也有无法释怀、不能宽容的时候。家长与老师配合得越好，教育就越成功，反之就越失败。这是不争的事实。
老师愤而辞职大概真的是因为内心受伤了。他的字里行间透露出一种无奈或者说是一种嘲讽。
现在做老师真的不容易，孩子打不得摸不得，稍有不慎就会被家长上告，伤不起啊。
当今社会流行赏识教育，惩罚教育被束之高阁。然而，花朵生长，只有阳光，没有雨露，可行吗？
一个永远只能接受表扬而受不了批评的孩子，在社会上遭受到挫折，该如何是好？
但是，话说回来，哪个家长不要面子的，谁希望自家的孩子被套上一个“差生”的帽子？
对，自己的孩子水平如何心里的确有数，但不希望别的家长太有数。
何况，有些家长还有种习惯，叫自己家的孩子不要跟“差生”玩。
这“差生”名单都入群，广而告之了，说不定这些孩子也会被拉入一些家长给孩子列的玩伴黑名单了，这让这些所谓的“差生”情何以堪？
所以，教师的做法的确欠妥。
有些老师更出格，会把背不出、默不出、作业没完成等等的学生排排队，拍个照，上传到群里，让家长认领各自孩子，回去批评教训。
对此种做法，我简直想跳起来大喝一声：假如你孩子遭此待遇，你会做何感想？
所以身为老师，这种排成绩名次甚或点名批评孩子的信息还是不上传到群里为好，私底下心平气和地沟通应是上策。
家长群的作用主要是家校沟通。老师可以适当表扬一些表现优秀的孩子，树立好榜样，传递正能量，而不是将其当作一个批判窗口，这样的确会在某种程度上引起家长的反感，甚至导致这种不可收拾的局面。
家长护犊情深，老师满腔委屈，但在教育这件事上，老师和家长本应该是同一个战壕的战友，应通力合作。
双方在事情发生之后，多考虑孩子的感受，一些不当的方式方法一方私下指出，一方努力改正，这不就大事化小，小事化了，何苦要闹得如此不可开交呢？