【区域地理】中考导图复习——青藏地区
从地理的空间视角，我们国家的中考制度有明显的地域差异。初中地理学业水平考试并没有进行全国的统一命题，有的省份是全省统一命题，有的省份是由各地市自主命题，地理学科的分值在中考录取中的权重也不尽相同，也受到各省、地市招生政策的影响时常发生变化。而且，不同地区使用的教材也各不相同，有人教版、湘教版……
不论各省、地市的地理中考如何差异，中考地理试题无一不是以《义务教育地理课程标准（2011年版）》为依据命制出来的。对此，本公众号推出“中考导图复习”系列活动，我们将依照课标要求，运用思维导图疏理地理主干知识，体现各地理要素之间内在联系、或地理事象发展演变过程，以期为老师、同学们中考地理备考提供有益的参考与借鉴。今日推出初中地理课程《中考导图复习——青藏地区》希望对大家的中考地理备考能有所帮助。
01
青藏地区
课标要求
在地图上找出四大地理单元（青藏地区）的范围，比较他们的自然地理环境差异（包括位置、地形、气候、水文、自然资源等自然地理要素特征）。
用实例说明青藏地区自然地理环境与其区域发展之间的内在联系（构建地理要素之间联系）。
02
青藏地区
命题特点与复习建议
2.1 命题特点
1. 中考在考查中国地理相关内容的时候，不可避免地会将考题落到中国的某一个或多个地理分区。
2. 中考多在中国四大分区地图及区域相关资料的基础上，考查描述、分析某一区域或比较某两个区域的地理环境特征；或围绕某区域发展问题，分析区域地理要素之间的内在联系。
2.2 复习建议
在备考复习中，要注意区域地理的学法指导，引导学生提取区域相关图文资料中的有效信息，分析区域地理要素特征及其相互关系，以提高其区域认知和综合思维；引导学生能结合区域突出（典型）问题，分析该区域地对人、人对地的影响，即进行人地关系研究，以实现人地协调观和地理实践力的提升。
03
青藏地区
导图疏理
自然地理特征与农业
青藏地区
自然地理特征与农业
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雅鲁藏布江中游河谷
农产品品质优良
高原湿地——三江源地区
▲ 三江源地区位置与范围
三江源地区
生态及其保护
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青藏地区
真题链接
真题链接