做成功的班主任179
问题解决能力与班主任专业成长
贾高见
我是一个成长于乡镇的草根班主任：学校位于南海最边缘的小镇，虽然属于老牌区属高中但是排位较后，学生生源一般，每一年所带班级都是优秀学生少，问题学生多。在向众多优秀班主任学习他们共同的优秀品质的同时（如热爱教育事业，工作勤奋，善于思考，富有丰富的教育知识和创意的实践经验等），反思一路成长，我深感不断提升自己的“问题解决能力”有助于教师的专业成长。
班主任是一个班级建设的组织者和学生成长的引路人，说明班主任在优化班级管理、促进学生成长方面起着不可替代的作用；另一方面也说明，
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