诗书画专著《诗意鲁王府》序言欣赏（3）
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——兼谈诗词格律
中国是一个诗的国度，诗是中国形式美学的高峰。
诗从诞生之日起就与音乐相伴相生，具有鲜明的节奏美感。中国早期的诗歌总集《诗经》就多采用叠句和联章复沓的形式，循环往复，用韵绵密，让我们领略到古老民间歌谣的情态。后来的楚辞，双音词增多，音韵婉约缠绵而富于变化。二者奠定了中国古代诗歌的基本风格类型。汉代以后发展出五言诗，形式朴素而整齐，表达不加修饰的、集体性、时代性的情感。后人在五言诗的基础上又发展出七言。我们把隋唐近体诗产生以前、没有严格的平仄和对仗要求的诗称之为古体诗，一般又叫古风。本书第二编所点注的两部诗集《鲁藩二宗室集》作者之一中立公朱观熰和《市隐堂诗草》作者朱颐媉都擅长创作古风，这种诗的形式体现了诗人率性而为和不拘一格的人生态度。
与古体诗相对的，是近体诗或格律诗，各有五言和七言之分。句数上，绝句四句、律诗八句、排律十句以上。句式不整饬的不属于格律诗。唐人在前人基础上，穷尽变化，形成多种谱式，规则趋于谨严，达到中国古典诗词形式美与内容美的高度统一。后来，由于西域音乐的传入中原，产生了新的音乐形式燕乐，配合燕乐演唱的词则称为曲子词，或者直接叫曲子。曲子词是配乐演唱的，一开始并不太讲每一个字的平仄调配，但后来随着文人的介入，他们把写惯了的近体诗的格律引入到词中去，于是就有了小令词的格律。后来，又有懂得音乐的文人，按照曲子的旋律，选择与之相配合的字，后代文人不懂音乐，或者乐谱失传，只能根据古代这些懂音乐的词人所写的词的平仄，按照平仄来写词，这就是长调词格律的来源。后人为了便于填词，依照古代名作排比归纳，编辑成工具书，叫作词谱。比较实用的是现代词学家龙榆生所编的《唐宋词格律》和语言学家王力教授编撰的《诗词格律》。本文重点介绍近体诗的格律。
格律，是指从汉语四声（平上去入）出发的声律组合的法则。格是指格式，律是指韵律。格式包括字数、句数这些明显可见的规则，也包括句式、文法这些内在的内容。韵律则包括押韵的规律以及每个字的平仄音调。
在用韵上，格律诗的押韵都押平声韵（也有部分仄韵诗，但不是主流），不能转韵，篇幅再长的排律也必须一韵到底。古代人写诗用古声，一般用平水韵，当代人将平水韵和中华新韵（后有中华通韵）并行。古音分“平声、上声、去声、入声”四声（其中上去入为仄声），今音分“阴平、阳平、上声、去声”四声，也就是一二三四声（一二声为平声，三四声为仄声）。随着时代变化，古代的入声字已经被合并到其他几个声部中，读音也发生了变化，比如入声字“出”“竹”“雪”“各”等字在古代都是仄声。
在平仄上，格律诗有四种基本格式。这四种基本格式都是以格律诗的首句来判定的。最主要看首句第二字的平仄和首句句尾是否押韵。比如《登鹳雀楼》这首诗，首句“白日依山尽”（仄仄平平仄），按照“一三五不论，二四六分明”的原则，我们主要看偶数位的平仄即可，首句第二字日字为仄，则称为仄起，句尾尽字为仄，则称为不押韵。那么这首五绝的平仄格式就定义为“仄起不押韵”式。同理，还有其他三种形式：“仄起押韵”“平起不押韵”“平起押韵”，即：仄仄仄平平、平平平仄仄、平平仄仄平。一旦有了第一句，一首绝句或律诗的总体平仄格式就定下了，只需要按照“对”、“粘”两种固定推导方式推出即可：出句和对句平仄要求相对，而下一联出句要与上一联对句相粘。“白日依山尽”（仄仄平平仄）按照“对”的规则，推出对句为“平平仄仄平”（黄河入海流）。第三句平仄要与这句相“粘”也就是相似，但注意绝句第三句句末要为仄，所以“粘”完之后的句式是“□平□仄仄”（欲穷千里目）。然后，最后一句平仄要和第三句“□平□仄仄”相对，应为“□仄□平平”（更上一层楼）。即：
白日依山尽，仄仄平平仄，
黄河入海流。平平仄仄平。
欲穷千里目，仄平平仄仄，
更上一层楼。仄仄仄平平。
这是一首完美五绝的分析，其他七绝，五律，七律，排律的平仄关系都是一样的。近体诗中七言是在五言的基础上扩充来的，明白了五言的格律，也就懂得了七言的格律。现把五言、七言的绝句和律诗16种格式列举如下，并以诗例为对照。请注意把握“一三五不论，二四六分明”原则，奇数位上用字的灵活变通。关于诗律的拗救、变格等以及仄韵诗格律，是更深层次的问题，在这里不详细展开。以下举例大部分来自鲁藩诗人作品。
一、五言绝句四式：
1、仄起不押韵式
仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。
例：《云河草间》（作者：朱观熰）【押韵韵部：十四寒】
五岳云生户，九霄月挂阑。劃然时一啸，银汉落飞湍。
2、仄起押韵式
仄仄仄平平，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。
例：《采莲曲之一》（作者：朱颐媉）【押韵韵部：七阳】
桂酒荐瑶觞，阑桡泊小塘。冲开红菡蓞，飞出紫鸳鸯。
3、平起不押韵式
平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。
例：《浇花》（作者：朱颐媉）【押韵韵部：六麻】
山翁非避世，老去爱烟霞。自汲泉中水，闲浇栏内花。
4、平起押韵式
平平仄仄平，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。
例：《对花》（作者：唐代于濆）【押韵韵部：五微】
花开蝶满枝，花落蜂还稀。惟有旧巢燕，主人贫亦归。
二、五言律诗四式：
1、仄起不押韵式
仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。
例：《鲁城杂咏》之八 兴隆塔影（作者：朱当㴐）【押韵韵部：一先】
屼峍高临斗，峥嵘直倚天。铃声闻十里，鹤迹阅千年。舍利前朝化，心灯午夜燃。我来登绝顶，举手挹云烟。
2、仄起押韵式
仄仄仄平平，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。
例：《时事一首》（作者：朱观熰）【押韵韵部：一东】
天意厄漕輓，明良急禹功。经营驱水伯，䟽凿撼龙宫。征役风云动，捐金瓦砾空。平成应有日，重译万方通。
3、平起不押韵式
平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。
例:《赋得为我弹鸣琴赠王生》（作者：朱颐㙇）【押韵韵部：十二侵】
怜君多雅调，为我弹鸣琴。旷矣丘中赏，兼之物外心。夜深山鬼泣，江净水龙吟。曲罢无人解，松风披素襟。
4、平起押韵式
平平仄仄平，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。
例：《新雁》（作者：朱肇煇）【押韵韵部：七阳】
新秋草木黄，又见雁南翔。出塞迷寒雨，横空带夕阳。洲边才几点，云外未成行。薄晚登楼望，衔芦度楚湘。
三、七言绝句四式（在五言绝句基础上句首加二字而来）：
1、仄起不押韵式
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
例：《海棠轩其二》（作者：朱颐媉）【押韵韵部：一先】
色染丹砂颗颗艳，暖风娇困正堪怜。樽中安得如渑酒，醉倒何妨花下眠。
2、仄起押韵式
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
例：《赠云台一心上人其二》（作者：朱寿镛）【押韵韵部：一东】
萧寺深藏大海东，山暝晚磬度寒风。逢僧为问禅机事，只说三生是梦中。
3、平起不押韵式
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
例：《挽歌六章为贞白社兄赋其二》（作者：朱颐媉）【押韵韵部：一先】
旬周花甲免称寿，六九时光少两年。天地忌才物忌盛，文章富贵几人全。
4、平起押韵式
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
例：《江楼秋望》（作者：朱阳铸）【押韵韵部：五微】
江城秋暮叶初飞，独上高楼望夕晖。忽见一行沙雁起，西风遥送片帆归。
四、七言律诗四式（在五言律诗每句首加二字而来）
1、仄起不押韵式
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
例：《题季复真玄露斋卷》（作者：朱颐媉）【押韵韵部：十四寒】
海上仙翁人不识，斋居鄽市济贫寒。方搜三岛神仙秘，药菜十州品味宽。抟就玄霜香作饼，炼成绛雪粉为丹。银瓶玉瓘封收固，莫遣嫦娥窃一丸。
2、仄起押韵式
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
例：《春晴》（作者：朱泰堪）【押韵韵部：七阳】
膏雨初收日载阳，眼前景物富韶光。碧池一夜水平岸，红杏数枝花出墙。芳草不随蓂荚换，游丝欲共柳条长。海棠庭院偏明媚，莫遣东风又作狂。
3、平起不押韵式
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
例：《书扇赠高谷南侍御》（作者：朱观熰）【押韵韵部：五歌】
青骢绣斧行春日，六郡山河挽辔过。气节久传周柱史，民风犹见鲁弦歌。行台月满尘氛静，候馆春残花气和。多少豺狼惊辟易，威光应已袭人多。
4、平起押韵式
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
例：《赠诸葛山人》（作者：朱健根）【押韵韵部：十一真】
南华逸客好风神，鹤发萧萧欲满巾。五岳梦回云乍起，三山花老兴方新。携囊宇内寻诗侣，得句眼中无古人。我欲与君携手去，满腔同纳海东春。
在对仗方面，四句的绝句是不要求对仗的，不过，律诗的颔联和颈联是必须要对仗的，否则就是出律。而排律除了首尾两联，其中不论多少联都要求对仗，难度相当高。
对于格律诗，只要掌握了平仄规律，懂得了韵脚用字（押韵），就已攻克写诗的最大障碍。至于句式用法、起承转合、对仗、拗救等都是锦上添花的技巧，要在实践中逐渐积累，在此不再赘述。
作为本书的第二编，以下两部鲁藩诗集是迄今为止发现的相对完整的两部个人专辑，为我们了解明代鲁藩当时所处的文化和时代背景具有重要意义。本文主要从如何认识和运用诗词格律出发，简略叙述了诗律的有关知识，借此帮助读者更好地认识和欣赏诗词作品，并以此作为分编的序言，请读者多加指正。