修身知识问答
修身，是指修养身心，修身的具体行为表现日常生活中就是择善而从，博学于文，并约之以礼。
修身就是使自己的心灵得到净化、纯洁，通过自我反省体察，使身心达到更加完美的境界。个人修身不仅饱含了为人、修身、处世的智慧，还包含着始终要有一颗平常心去应对生活中的烦恼和不幸。
修身的方法：
一、戒生气
古人云：“气大伤身。”生气是人类负面情绪中的一种，一个人如果经常生气，就会使身心受到损害。
二、戒自卑
自卑可以轻而易举地摧毁一个人，也能使人因自强而崛起。
三、戒嫉妒
与其将有限的精力消耗在嫉妒他人的成功上，不如抓住时机做一些实事。
四、戒小人
小人不但对我们的人生之路毫无帮助，反而会成为一块在关键时刻让你跌倒的绊脚石。
五、戒诱惑
我们要力戒权力、金钱、美色等各种诱惑，不断完善自身素质，加强个人修养，提高道德品质，同时保持 一 份健康平和的心态。戒暴怒：暴怒容易使人失去理智，所以，一定要学会控制自己的情绪。
修身之要义一：
自处超然，处人蔼然；
有事斩然，无事修然；
得之淡然，失之泰然；
思之坦然，为之善然。
修身之要义二：
一身浩然气，二袖清白风，
三分傲霜骨，四时读写勤，
五谷吃得香，六神常安定，
七情有节制，八方广结缘，
九有凌云志，十足和善心。
② 什么是修身
【修身】指个人通过观察与学习来陶冶自我身心，涵养德性，修持身性。
——具体来说就是以观察、学习正确的价值取向来对照和修正自身的行为和心理状态。修身的具体行为表现在日常生活中就是择善而从——树立正确的价值观，博学于文——广泛学习有益的知识，并约之以礼——并践行于自身行为中。
——修身并不是一蹴而就的事情，并不是看了些圣贤书就成为甚至超越圣人了。
——修身的三大要点：
——1、明辨是非
——“明”是明了、知晓。“辨”是辨识、分析。“明辨是非”就是指以辨识、分析为手段使自己明了、知晓事物的是非曲直，并据此确定自身的立场和态度，以指导即将采取的行动。由此可见，明辨是非是人们获取正确认知的前提和基础；
——2、学习使人进步
——“学习”是人类认识客观世界、解决实际问题和克服困难的根本手段。人们通过学习来弥合主观意愿与客观世界之间的差距。所以“修身”只能以学习为扶仗才能在黑暗中寻找光明；
——3、知行合一
——所谓“知”是指良知，而所谓“行”是指人正确的实践行为。就是以良知来指导和支配个人的行为，以确保个人行为符合社会的公序良俗原则。“知行合一”的精髓首先是有良知，其次是有良行；有良知而无良行就不能称为“知行合一”；无良知且无良行就更不是“知行合一”了。
③ 修身，想增长知识
不要什么都看，要看精，并且朝着一个方向看
语言是比较有用的
④ 崇德修身尚善明礼家长知识竞赛题答案
7a28a29b30c
⑤ 修身养性方面问题
瑜珈是孤独的运动，它要求习练者用心体会自己身体的感受。没有年龄限制。瑜珈跟中国太极有相通之处，也有一定哲学内涵。你可以去学习，但要找到好的教练！
⑥ 什么是修身 怎样修身
修身齐家治国平天下，是我国传统的对人的要求。
一个人，第一步必须修身，也就是过好自己的日子。第二步是齐家，这里家可以理解成一个单位，一个乡，一个县，就是能当好科处级干部，第三步是治国，国可以理解为一个省，就是当省长或部长。第四步是平天下，就是当天子的助手。现在可以理解为总理副总理之类的。
随着这四步的发展，人必须具备仁义礼智信要的素质。级别越高，素质要求越高。
⑦ 修身课是什么
修身课大意是可以提高自身修养的课程。
可参考一本书：《北大修身课》以国学中的“修身”理念为主题，精心选编北大学者、学子有关修身处世的观点，辅之。
修身主要是培养自控、忍耐、专注、坚持、勤奋、乐观、抗压、远见、包容、低调、放下、自省这十二个方面的品性，以及提升自控能力的方法和原则。
(7)修身知识问答扩展阅读：
中国儒家所倡导的十分重要的修养方法，自省思想贯穿了儒家学派的整个历史。孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”曾子提出了“吾日三省吾身”的自我修养方法。孟子则提出了“自反”“反求诸己”的思想。
荀子也认为：“博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”后来的思想家又发展了这一思想，提出了“责己”说，相当于现代人讲的“自我批评”。宋明以后的思想家则用“省察”一词来表达自省思想。这种严于律己的精神，是值得后人继承发扬的。
意大利画家莫迪里阿尼的肖像画有一个奇怪的特点：许多成年人都只有一只眼睛。这令人大惑不解。画家的解释颇有哲理：我用一只眼睛观察周围的世界，而用另一只眼睛审视自己。
在当今人心浮躁、急功近利的喧嚣社会，领导者要提高自身修养，也应“留一只眼睛看自己”，认真审视自己、认识自己、反思自己，不断提升自己的境界，净化自己的灵魂。善于自省才能认识自我。人要完善自己，先要认识自己。而要认识自己，就要先学会自省。