衡水教育模式为什么这么厉害?

衡水教育模式为什么这么厉害?

2021-03-14 21:15·教育分享第一线

衡水教育模式出来之前,全国各省市都类似于农耕社会,就是靠天吃饭,天是什么,就是生源和老师。

有好的生源和优质的老师,学校就考得好,两者缺一也还不错,都没有就是应试中的垃圾学校。

衡水教育模式横空出世后,在应试教育中代表的是蓬勃的新生力量,是工业化规模化模式,农耕社会那套根本不是对手。

因此我说,没有衡水模式前,河南山东非常牛叉,应试中横着走,但是遇到湖北黄冈模式在竞赛中立即溃败,原因就是黄冈模式采用一种先进的教练模式,规模化培训竞赛高手。

早期大家一窝蜂学黄冈是很有道理的,因为黄冈代表的就是一种当时应试教育中先进力量。

江浙福泽深厚,老天给饭吃,长期传统文人熏陶下,自古就是考试天才的诞生地,这个天太厉害了,学生和家长本身素养高,老师整体水平全国最优质的一批。

不过,总体来说,这些教育本身都是类似农耕社会的模式,只是有的天长久一点,厉害一点,但是应试模式上没有什么颠覆性的创新。

衡水教育模式其实并不新鲜,你去看看富士康生产流水线就知道了,本质几乎一模一样。

衡水模式为什么具有颠覆性:

1.工业化特征非常明显。

2.分工很细致。有专门对接高考出题的,有专门搞考题预测的,甚至有专门卖自己编辑的图书的,形成了自己的校本教材,每年有人专门定期更新,有专门教人上课的,有专门上课,有专门搞宣传的,甚至有专门研究自主招生的,高考后有专门负责反馈考题难易度疑难点,及时指导下一届考生的。

衡水能做到学生估分误差不超过一分,这是多么细致的评分标准。

3.先从招聘老师说起。衡水最喜欢要的是应届大学毕业的女生,类似于深圳工厂中的女工,特点是听话、守规矩(半天最多上三次厕所,你说这是给老师的规定啊)、不反抗、复制能力强、没有结婚生子没有那么多事。

老师的水平不用太高,只要复制能力强就行,因为老师不需要创新,不需要发挥,只要按照写好的剧本复制就可以了。

4.招聘老师如果需要一百人,就招聘一百五十人甚至二百人,给老教师看,不行就走人,不是吓唬,是真走人,据我观察,衡水高中和二中三十岁之前的老师占了绝大多数。

5.教师待遇很高,那么严格又高强度的工作,没有胡萝卜真不行,工资是很高的,据我所知是我工资的三倍以上。

6.学生流水线,每一分钟都有自己的任务,时间规划主要单位就是三分钟,每三分钟一个任务,水平达不到拉出来单练,非得会才行。

7.校规严格。我没有在其他学校见过这种规定,就是定义了什么叫男女生谈恋爱?很多学校都讲不要谈恋爱,但是衡水高中是我见过的给出清晰定义的学校,男女生单独相处五分钟以上就叫谈恋爱。

8.你不要觉得衡水高中一定非常压抑,不是这样的。衡水高中很善于使用宣传这个套路,就是经常唱歌,宣誓,全班公开,全校公开,电视上公开,每个电视进班级,学生宣誓,老师也是跟打了鸡血似的,领导宣誓,跑步拉歌几乎伴随每一天。我看很像一个传销组织,当然这里传销的是知识,但是方式很类似。

9.封闭。学校内什么都有,银行取款机都有,你根本不用出去,也出不去,日复一日进行洗脑,让你感觉衡中特别美好,我个人去了四次,感觉自己不知不觉都有了跟随的冲动,激情四溢。

10.衡水高中很善于维护自己的外在形象。有个案例是北京一个教授公开撰文抨击衡水教育模式,衡水高中居然有老师专门请教授吃饭,双方你来我往居然改变了教授的看法。

总的来说,衡水模式有鲜明的工业化特征,分工很细、流水线作业,学生就是产品,我负责任地说,衡水中学是没有校园暴力的,因为专门的老师执勤,老师的父母子女都有专门的学校后勤人员负责,老师啥也不用管,就是教学就可以了。

衡水模式下,进来一个废柴就是能够出去一个应试高手,这不是吹牛,只要进来的钢板不是完全锈掉的,出来的可能就是一件优质品,不服不行。

因此我们就发现一个有趣的现象,国内只要真正学到衡水模式精髓的——工业化,没有一个高中升学率不快速提升的。

这就是两种不同的生产模式,冷兵器根本不是热兵器的对手,格力就是干不过开放的小米,这就是事实,当然我说的是应试教育。

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