茅盾实验小学[茅盾实验小学]

学园 乐园 家园

学校占地面积62亩，校舍建筑面积16173平方米，绿化率近40%，总投资约3000万元。拥有250米塑胶跑道、体育馆、网球场、篮球场、排球场。

校园网络系统四通八达，广播音响设备、电话虚拟网等一应俱全；每个教学班均连接因特网，安装多媒体设施及闭路电视系统；每位教师配有笔记本电脑，呈现给学生的是一个大信息量、丰富多彩的学习天地。

师生成长的乐园　

教师掠影

学校实行小班化教学，每班学生人数严格控制在40人以下，给学生创设了宽松愉悦的课堂氛围，提供了更多自主发展的时间和空间。

学校教师队伍精良，现有专任教师69名，有桐乡市级以上荣誉、业务称号的教师占教师总数72%。

五年多来，学校有浙江省级课题4项，嘉兴重点课题3项，桐乡市级课题40项；

教师发表或获奖的文章1000多篇次，在片级以上作示范课或讲座300多节次，先后有13位教师走上了浙江省课堂教学赛场程的实施研究》引领下，积极倡导多元智能理论，以文化浸润、环境创设、行为践行三个研究着力点为切入口，以校园风情展示系列活动为支撑媒介的运行模式，生成了一个以“现代小绅士、小淑女”为核心的成长生态场，让每一个孩子都能尽享最丰盛的优质教育资源，使每一位学生得到最优化的发展，从而把学校打造成为师生共同成长的学园。

和谐温馨的家园　

宿舍掠影

走进校园，随处可感的是优美和谐、温馨舒适。校园草坪上站着许多可爱的小动物，每天在向同学们微笑、问好，它们已成为学生的“伙伴”；路边的“引路牌”上，为人处事的谏言、中英文对照的礼貌用语、励志的名句名言到处可见；

节日里，元宵焰火晚会、中秋赏月晚会、圣诞开心party……等丰富多彩的庆祝活动，时时都彰显学校这个大家庭的温暖，学生在和谐温馨的家园环境中健康、快乐地成长。

生活上，学校注重行为习惯的养成和生活自理能力的培养。校园广播每天用中英文进行温馨提示，犹如父母亲切的教导；“叠被子”、“穿衣服”、“系鞋带”等各种自理能力的比赛活动，让学生在竞争中提高自身的素质。生活指导老师每天照顾、指导着学生的生活起居。

白天，生活老师照看学生的三餐、午休、洗澡和寝室卫生等；晚上，夜班生活老师不间断地巡视着学生的寝室，帮学生盖被子；三位校医24小时轮流值班，随时为身体不适的学生提供服务。对身体不适的学生，生活老师、学科老师全程照顾，还开设特护室，让他们不在父母身边，也能感爱到父母般的亲切关爱。并不能带任何零食，包括饮料。零钱被查到带来均被扣分。