转给家长看｜｜幼儿教师最不喜欢的九种类型家长，有你吗？

今天和大家探讨关于幼儿教师和幼儿家长的那些微妙的变化。孩子的教育本是幼儿园和家长共同的责任，需要家长和幼儿教师的齐心协力，但很多幼儿家长却经常把自己与幼儿教师、幼儿园的关系搞得剑拔弩张，逼得老师们对他的孩子管也不是，不管也不是，只好“放任自流”。

盘点幼儿教师们最不喜欢十类家长，期待幼儿教师们转给家长看，千万不要做幼儿教师最不喜欢的家长。因为这样，对孩子健康成长十分的不利。

一、过度维权型家长

这一类家长认为，幼儿园教师必须让每位家长满意。一有不满，就去园长那里告老师；园长那里告不行，就到教育局去告；教育局那里告不行，就直接找媒体曝光；官方媒体不行，就在自己的自媒体曝光。

孩子在幼儿园摔破了点头皮，家长索赔百万，并要求幼儿园与之签订一分保证其孩子二十岁前大脑没有问题，否则对幼儿园追责的协议。

孩子在幼儿园身心受到伤害，权益受到损害，家长采取正常方式维权，无可厚非，然而，一些家长“漫天要价”式的过度维权，干扰了幼儿园正常的保教秩序，对幼儿园、老师和孩子，均会造成不利影响。老师见到这样苛刻的家长，只会对其孩子“敬而远之”。

二、甩手掌柜型家长

孩子我交给您了，你就该说的说，该骂的骂，我们都交给您了。这句话是许多幼儿家长最爱说的，但是幼儿教师却往往不爱听。这句话看似是客套，但是话语中更有点推卸责任的意思。幼儿教师关心幼儿不等同于“母爱”“父爱”，希望教师把你的孩子当作自己的孩子，是对教育的误解。

严格来说，在孩子幼儿阶段，家长对孩子发展的影响远远超过幼儿教师的影响。

孩子教育须家园双方力量协调方能取得预期的教育效果，并且孩子许多发展上的问题根源在家庭而不在幼儿园。

三、自大型家长

这种家长可能是在某方面有成就——要么有点权，要么有点财，总认为自己才能卓著，在教育方面有自己的独立见解。总爱指手画脚说幼儿园的教育方法如何不合适，教育内容如何的过时，幼儿园应该教这个教那个，应该这样教那样教，总不配合幼儿园的正常工作安排。

这类家长喜欢自己提出自己的教育模式，如此，往往会阻碍幼儿教师专业地对幼儿实施科学的保育和教育。

幼儿园教育是一项专业性很强的工作，因此，奉劝此类家长，别忘记了我们的祖训“隔行如隔山”！在幼儿教师面前请保持应有的谦逊。

四、过分紧张型家长

对小孩的教育过分的重视，经常电话问老师小孩在幼儿园的学习生活表现，对小孩的情绪有一点波动就非常紧张，孩子受一点点伤就不得了，这种家长也是最让幼儿教师头疼的，过分紧张关注孩子反而给小孩太大的压力，有的甚至影响幼儿教师的私人生活。

五、无原则宠溺型家长

这种类型的家长处处不放心小孩，又舍不得小孩受苦，小孩一受点委屈就心疼，甚至有的家长见到小孩表现不好还怪老师教不好，家长开放日时看到自己孩子比人家孩子表现差一点点就心酸酸的，像这类家长也是最让幼儿教师们受不了的！他们每天神经兮兮地看着孩子，神经兮兮地看着老师，神经兮兮地看着幼儿园。

六、爱戴有色眼镜看老师型家长

幼儿教师最不喜欢听到幼儿家长说“责任全部都是幼儿教师和幼儿园的”——一说什么就是幼儿教师工作没有做到位呀，幼儿园没做到位呀。有些幼儿家长习惯带着有色眼镜看待我们幼儿教师，认为幼儿园及其教师是一切问题的根源，孩子永远没有问题，家长永远没有问题，孩子在幼儿园，一切责任都得由幼儿教师或幼儿园来负责。

看了几个幼儿园虐待孩子的视频就认为我们幼儿教师都是那样的。

七、爱打听小道消息型家长

现在网络极其发达，幼儿园许多工作极为透明，家长们中各种消息很多，家长们的疑问一个接着一个，有些家长如果看到某项活动花名册上没有自己的孩子，就会按捺不住自己的心情而急于找老师，找幼儿园要说法，很小的事情也要弄个鸡飞狗跳的。

八、急于求成型家长

有的家长看到孩子有点问题就着急，不会冷静分析，着急找老师，总希望孩子的问题能一天半天解决，一旦不能快速达到教育目的就生气，就受不了。

九、背后肆意评价老师型家长

在幼儿园门口等着接孩子，有些家长会聚在一起抱怨诸如幼儿园的饭菜不好呀，幼儿园没有教孩子算术和写字呀，老师的惩罚手段太过严厉之类的不满和牢骚。

有问题不直接与老师沟通，不直接与幼儿园沟通，而喜欢背后议论，许多问题，许多话都是无中生有，因而令老师和幼儿园对其生厌。