文苑新苗｜润物细无声：我的作文老师

她戴着圆框眼镜，长发披肩，刘海整齐，长裙飘逸，格外优雅文静，这就是我们横埠“小桔灯”作文辅导班的左老师。

记得我刚到作文班时，特别腼腆，课堂上不敢回答问题，不愿和同学们交流。后来在左老师的鼓励下，我拥有了自信，上课积极举手，踊跃发言，大胆地读课文，慢慢地认识了其他同学，交到了很多新朋友。课间十分钟，左老师带我们玩各种各样的游戏，培养同学们的协作精神，让来自不同学校、不同班级的我们关系越来越融洽，让我们在良好的氛围里学习。

在左老师的课堂上，我们总能哈哈大笑，因为她有着别具一格的“幽默教育法”，总是能让我们迅速进入学习状态。一次，老师讲到“方位顺序”时，告诉我们写作要有清晰的逻辑，不能像踩滑板车，滑到哪儿算哪儿。老师站在讲台中间，她忽地跑到东边，转身很快地来到西边，又奔跑到东边，表现出气喘吁吁的样子，同学们忍不住笑了。老师说：“如果你不按照一定的方位顺序来写，一会儿写到东，一会儿写到西，一会儿又写到东，这样文章就很凌乱。”老师夸张的动作加上语言，让我明白了方位顺序的写作特点。

老师告诉我们，作文中要有细节描写。有一回，一位同学写看到妈妈做的红烧猪蹄，十分想吃，可是写得干巴巴的。老师说：“这里可以把看到猪蹄时，两眼放光的神态描绘出来。”老师一边说，一边表演出眼睛放光的样子，还惊喜地叫起来：“哇，红烧猪蹄”，她舔舔嘴唇说：“看到猪蹄，我的口水似乎飞流直下三千尺。”同学们哄堂大笑，也许都想到自己看到红烧猪蹄时那种馋猫样子吧。老师趁机说到细节描写，在轻松的气氛里，我明白了细节描写的重要性。在老师的如此教学中，我学到了很多作文知识，掌握了作文技巧，作文越写越好，多次得到老师的表扬。

左老师批改我们的作文一丝不苟。文章的优点和需要注意的地方，她都会在旁边标注出来，错别字会逐字帮你改正，连一个标点符号也不会放过。有同学说左老师是“火眼金睛”，只要你的字写得有一点不规范，她都会“揪”出来，让你多写几遍，直到记住。我们每篇作文，老师都精心修改，最后的批语也总会写满一页，不仅肯定了你作文的亮点，也完美总结了缺点，让你发扬优点，也能认识到自己作文的不足，不断追求进步。每次左老师批改后的作文，我都看得很仔细，受益匪浅。

左老师对待我们一向很温柔，对于班里的淘气鬼，老师就像孙悟空似的，让他们心服口服。一次，班里有一个男生闹脾气，出口伤人，还要打同桌。老师给我们讲了一个故事：“有个坏脾气的小男孩，父亲让他每次发脾气时，在围栏上钉一颗钉子，第一天他钉了三十多颗，随后钉的数量逐渐减少。父亲又告诉他，当他能控制脾气时，就拔出一颗钉子，终于有一天，他把所有钉子都拔出来了。父亲指着围栏上的洞说：人生气时说的话就像钉子，即使后来拔去了，也会在别人的心灵里留下疤痕。” 那位同学平静了下来，之后逐渐会控制自己的脾气了，我们也都明白了这个道理。

老师，您对我们的关爱似绵绵春雨，润物细无声，您不但教给我们作文和阅读知识，还教给我们做人的道理，谢谢您！

来源：文乡枞阳