奋进-->决心-->发现：探索的征程如此波澜壮阔
2018.05.03 15:26
British Library
为了财富？
为了荣誉？
为了殖民？
为了传教？
为了好奇？
为了挑战？
......
今天可以坐在电脑前一整天的我们，或许一辈子都不会再像大航海时代的先驱们一样勇敢地去往未知之地。这个未知不只是路线航程中自然界给予的挑战，还有语言不通，和大相径庭的文化。
有多少人还愿意走出舒适区？
抱着这样的心态，我欣然和森林里的拾光者一同前往这个展览。
我知道不是所有读者都可能到这个展览，所以先推荐Bilibili CCTV9《库克船长》的视频，一共四集，阅读原文可以跳转到相关页面观看。
然后官网的中文宣传物料如下：
http://www.britishlibrary.cn/zh-cn/events/james-cook-the-voyages/
其次是我的三点感受：
同伴：即使是同一趟旅程，每个旅人都有各自的目的：可以说是各怀心事，也能解释为说各司其职
库克每次航行的过程中一起踏上的旅程同伴都有不同（离开的原因也各有不同），而且在这趟一起航行的旅程中，每个人所关注的重点也有不同：有人擅长制图，有人会让画师记录当地的风土人情以回国向国人介绍，有旅伴会收集各种动植物标本。
日记：记录一两天不难，但每天都用工整地书写反思记录下自己的经历，几十年如一日很有使命感
库克的笔记和其他人的笔记乍看没有太大的不同，但他却是走完了这三趟旅程的人，所以当我们回首丈量日记厚度的时候，才会发现原来他经历过多少磨难与打击，他三次旅程所走过的长度加上他绘制的地图，拓展了我们现在对于世界版图的认知。
批评：从贫苦的农村少年到普通海员，再到大英帝国皇权的象征再到现在成为充满争议的殖民暴君
教育真的改变了这个农家男孩的命运，让他看到之前从未想到的不同人生。库克的制图技能令人印象深刻，也反映了当时地图绘制技术的发展，在这一个符号性人物的背后，还有许许多多无名的老师和学者，还有他曾经倾注多年的时间。
可教育到底为何？在探险过程中，西方文明的傲慢也给当地的文明和生态带来要两百多年才逐渐修复的伤害，这个过程到底在多大程度上是促进了人类文明的发展？
关于库克的内容，网络上还有很多，希望我的一点小感受，能够让你内心的奋进小人决心去发现一点新的事物。