老谢同学 ‖ 恐惧(兼谈圆梦工坊作文课理念)

作文字字皆生活
生活处处有作文

招生启事

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  编前话

作文写作,丰富的素材来源比写作技巧更重要,否则,技巧再好,文章也空洞无物。“生活处处有作文”,这是圆梦工坊一直强调的写作教学与训练理念。读老谢同学的文章,便能体会到真情实感文章的感人。如《眼科手术》及这篇《恐惧》,读着读着,思绪会不自主融入到文章中。《西湖记忆》《重游西湖圆旧梦》则会感叹熟视无睹的西湖怎么也能写出这样的文章来。《中秋闲侃》《有你,真好!》《忆恩师》则充满了真挚情感。《雨中登黄岐山》《雨中观“鸡笼”》《方坑的夏》《又到满屏黄金时》会觉得写景的文章其实并不难。这些文章都曾是圆梦工坊作文课的范文,或与学生一起写的同题作文,或老谢同学自己的真情流露。读读,便能理解圆梦工坊的教学理念了。

如何帮助孩子们提高写作兴趣?如何帮助孩子们降低写作难度?这个问题摆在所有语文老师、作文老师及家长面前。闭门造不了车,只有从孩子们喜闻乐见的题材、刻骨铭心的经历中去挖掘、去提炼,才有深切体会,才能下笔。

打针,刻骨铭心,有时还哭得撕心裂肺;拔牙,有胆战心惊也有如释重负;课堂上放屁,既搞笑又有趣。这些题材,正是孩子们最熟悉的,往往能写出妙文来。

后续将会有打针、拔牙、放臭屁之类的学生作文发表。大家拭目以待便可。

老谢同学的文章,只是抛砖引玉而已。

(特别说明:点击相应文章题目可跳转到相关链接)

恐   惧

文 / 老谢同学

这个月血糖监测已有三次超过20。前二次能追溯出原因,过后特别注意,尤其是控制了食物品种与数量,血糖值便逐渐趋于正常了。今天午餐后又测得20,却根本找不出原因,便有点慌。

要说是改作文熬到凌晨导致的,也不成立,只是1点而已,并不算太晚。下午到附一院看大夫时再测,虽是餐后4小时,仍高达15.9。大夫毫不犹豫说必须打胰岛素,我无力拒绝也不敢拒绝,毕竟知道这个血糖值会导致什么后果。只是,整个下午一直忐忑不安,可能不知道有没有胆量自己打针的缘故吧。

到了晚上,不安发展成恐惧!我实在是怕打针,尤其是自己打。测血糖,不用自己扎,只是按一下按钮,弹簧弹针,都紧张得绷紧肌肉。现在,针头那么长,看着都直冒冷汗,还要自己扎下去,不被吓死才怪!

犹豫了好久,跟妻商量,她也希望药物能控制住就别打针,这正是我希望的结果。从潮人国旅商议寒假外出研学等事回来,顺路便在小区内补锻炼,回到家,刚好是测血糖的时点,便测了。餐后2小时比下午餐后4小时还低3个点,此时,真像找到救命稻草一样,又不想打胰岛素了,只是不敢擅做主张,便马上打电话给医院的师弟,想让他跟主管大夫沟通一下。谁知,师弟并不赞成,还提醒我不能大意,要克服恐惧。

自己打针,我真的下不了决心,只好叫儿子来当凶手。儿子从来没摸过针筒,拒绝了。不得已,只能连哄带骗,告诉他看成给猪打针就好。经我这么一说,儿子乐了,胆也壮了,便同意。

洗过澡,到了医嘱的打针时点,心却悬着!必须让儿子先演练一遍,确保万无一失才敢硬着头皮让他打。可是,儿子的手肘竟将我的腿做支撑,压得我全身僵硬起来。捏肚皮时,两人都忍不住,我笑他也笑。肚皮像发生共振,一直在波动,针该如何打?待忍住笑,我浑身僵直,儿子的手却在颤抖……

最终,他狠下心,捏紧我的肚皮,不知道有没有闭上眼睛,反正是狠狠一扎,然后说了声“好了!”。过后我查看,找不到针眼,肚皮却留下二道很深的月牙……痛,不知是被指甲掐的还是被针扎的,反正已经闯过第一关,也就不再特别恐惧了。至于明晚,在揭阳时要自己打,能否下得了手,只有天知道。

写于20201029,汕头

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