精批细改 | 五年级:《青铜葵花》读后感
一类文
1. 符合读后感的写作要求,叙原文很概括,体现出一个“简”字。
2. 行文中,做到议论,叙述,抒情三结合。
3. 选择了自己感受最深的“兄妹两人互帮互助”,这是写好读后感的关键。
1. 读后感感点行文中体现的不是清晰。
2. 叙写顺序有些乱。
1. 在叙写中,建议在开头一定要点明自己的读文感点。可能你在读完一本书之后,有众多的感点,这就要进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以成文,切忌很多感点分不清脉络。
2. 读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。读后感的主体是“感”。要密切联系实际,这是读后感的重要内容,结合自己的实际,展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,从而把自己的感想激发出来,想的深入,才能写的深刻感人。对于小作者来说。能写出这如此好读后感,真的很好了,同时老师很喜欢爱读书的孩子,故给了高分数,加油孩子!
本文得分(满分30分)
27分
赵玲
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