耒阳市武广高级中学举行《新高考背景下高中语文朗读教学的创新研究》 开题论证会

“让快乐朗读成为校园风尚”

——耒阳市武广高级中学语文教研组之

《新高考背景下高中语文朗读教学的创新研究》

开题论证会

暮春时节，杏园芬芳。2021年4月21日晚上，耒阳市武广高级中学语文教研组主持召开了“《新高考背景下高中语文朗读教学的创新研究》开题论证”会议。语文教研组共有十位成员，出席参加了会议。

本次会议由高二语文备课组组长曹晴老师主持，一共有三项议程。

首先进行的是耒阳市优秀教研组评选入选活动的小结表彰。在武广高级中学语文教研主任王春云的引领下，语文教研组共有教师10人获得此项殊荣，其中大部分是中青年教师。有市骨干教师1名，中级教师4人，他们都是语文组的中流砥柱，在学校的工作中起了很好的带头示范作用。更在各项比赛中硕果累累，为参加耒阳市优秀教研组评选活动的成功入选积累了丰富的素材！

接着，课题负责人曹晴老师为课题组成员宣读了课题立项书。立项书中提到，武广高中语文教研组所申报的课题“新高考背景下高中语文朗读教学的创新研究”已被列为湖南省耒阳市教育科学规划2021年度一般课题。

第三项，由课题组成员介绍课题方案。课题执行成员王静老师介绍了课题背景现状分析。课题执行成员吴小环老师列出了我校师生在经典诵读方面已经取得的相关成果，并对完成此课题的可行性进行了分析。刘梦洁、钟小兰两位老师为大家介绍了课题研究的基本流程，指出了课题研究的目标、课题研究的内容、课题研究方法、课题研究的创新之处、以及研究步骤等。老师们的细致介绍为课题组成员进一步提供了明确的思路和实践方向。

众人拾柴火焰高，课题研究需要大家齐心协力，合作完成，成员们要统一思想，明确任务，求真务实，真正让高中生朗读水平有明显提高，也让自己的教学水平有明显提高。因此，曹晴老师补充了课题实施过程中成员的具体分工，使每一位成员找到自己的定位点，充分发挥自身主观能动性，积极参与活动。促进教研组民主、自主、合作、探究的教研氛围。

课题研究更是教师专业成长的需要，是解决实际问题的需要，能帮助大家养成严谨的工作作风，形成科研教学意识。只有以课题研究为抓手，深入合作探究，才能让检验组的课题研究成果更专业，特色更加鲜明。

次日，在学科组教研会上，校教研室王春云主任就本次开题论证报告与组内老师交流讨论，并提出了宝贵的建议和指导——活动实施要分工明确，有过程和步骤，有成果和思考，切忌三天打鱼，两天晒网，切忌头发胡子一把抓。

校领导伍尤斌副校长一直密切关注此项课题活动的开展，就前期工作提出了期望——课题目标应该为长期的教育教学实践提供相关知识，促进教师专业化发展；课题研究要有方法和形式，切忌形式单一，方法粗略简单。伍校长还鼓励年轻老师们，要积极撰写此项课题的相关论文，并将优质论文发表到更专业平台！大家纷纷表示信心满满、跃跃欲试！