孩子能否高质量做作业，关键在这3方面，快看你家孩子具备几个？

我们都希望孩子写作业可以变得简单，变得轻松，但其实孩子写作业并不简单也不轻松。

孩子写作业永远是我们家长“最头疼的事”，那么我们的孩子如何写作业才能高质量呢？其实我们应该这样做，我们接下来就来一起看一下吧。

避免消极情绪的传达。我们都知道情绪具有感染性，但是我们不希望我们消极的情绪会影响到孩子，因为一旦消极的情绪影响到孩子，我们有消极情绪的时候，我们肯定不开心，然后做什么事情都提不起精神。

同样的，我们告诉孩子以后孩子也会这样，所以我们应该把高兴的情绪传递给孩子，当我们回家的时候，我们可以把自己的情绪收拾一下，然后把开心的情绪给孩子，悲伤的或者消极的情绪，我们就自己消化一下。

当孩子写作业的时候，我们还有可能不高兴，所以我们可能对孩子露出不好的面容，其实孩子都是特别敏感的，他们能够感受到我们的这种感觉。

他们能看到我们这种表情，他们可能不懂我们表情的意思，但是他们多多少少也会知道一些，所以在跟小孩子说话的时候，我们要注意自己的情绪，并且我们要想一想如何和孩子沟通，在面对孩子应该有什么样的情绪。

重视孩子的小胜利。可能有时候我们认为孩子的小胜利并不重要，而且我们看不上孩子的小胜利，但其实孩子一些小小的成就会让孩子开心很多，所以当孩子有一些事情做得比较好的时候，我们不妨可以好好的鼓励孩子，或者我们感觉孩子有些东西做错了以后，我们可以提醒孩子，孩子可能不会接受我们的提醒，这时候我们可以用孩子语气和孩子说话，告诉孩子我们如果再找一遍。

那么我们一定能找到不同的答案，同时我们也可以用一些调皮的语气可以跟孩子说，比如我敢打赌或者什么之类的话。

其实对于孩子来说，他们只是想要自己的成就，当我们面对孩子这些成就的时候，我们可以鼓励孩子，也可以给孩子一些小奖励。

所以孩子都是会非常高兴的，并不是说我们只要不管孩子，或者说我们只希望孩子好，我们真正想要的是孩子可以开心一些。

我们在希望孩子开心的时候，我们也要想一想，当我们和孩子讲话的时候应该如何讲。

把大作业分解成小目标。孩子可能有很多很多的作业，并且孩子的作业对我们来说可能很简单，但是对孩子来说却很难。孩子有可能作业非常多，所以我们可以把孩子的作业分解成很多的小目标，让孩子一个一个地去做。

我们可以把孩子的作业分担一下，我们可以让孩子先朗读，或者先写哪一科的作业，要让孩子有主次之分，同时这也是跟我们要根据孩子的作业程度来看的。

我们要把孩子不擅长的作业放到最前面，因为这样孩子会越学越简单，而且一开始的时候孩子注意力是特别集中的，所以我们可以趁这个时候将孩子一些知识给孩子巩固一下，或者说给孩子补习一下，孩子不懂的事情，孩子不懂的题我们可以给孩子讲一下。

对孩子来说，他们是希望自己越写越简单了，所以们可以让孩子把最难的放在最前面，这样孩子也知道要怎么做。

  孩子写作业的质量可能不行，所以我们要通过这些方面来帮助孩子，给孩子改正。

在这些时候，我们希望的是孩子可以写作业的时候好一些，所以我们要想一想，我们应该如何提高孩子。

我们需要的是帮助孩子变得更好，所以孩子是我们想要改变的人，并且孩子也是我们的孩子，在我们为孩子好的时候，我希望我们也可以考虑到孩子一直都在很努力。