我的支教日记（10.28）

10月28日   晴    爱，真的不容易

古人发明“蜜月”这个词是很有道理的。我在班上开展广泛的表扬，除去了休息日，基本就已经达到了一个月。学生和我，已经由开始的新鲜变得有些习以为常；听到表扬也不再那么激动。我知道，表扬的蜜月期已过，该有点新动作了。

今天，想要重点表扬的是小龙同学。由最开始的不做作业，到现在的坚持完成每天的作业，这已经是巨大的飞跃了。虽然很多时候的字，还是没有办法辨认。今天，表扬他的重点是因为他在上周的作文中写出了金句，全班独一无二句子在他的笔下诞生。

早上，因为集会耽搁了一些时间，然后我七七八八地点评了一下积累、背诵、学习报，时间就已经过去了将近二十分钟。所以，习作讲评课的时间开始得不算早，总评、欣赏开头、结尾，第一节课的下课铃就响了。“要去上厕所的去上厕所，其余的同学接着欣赏。”我故意不下课，看看有多少人愿意主动留下来欣赏美句，也就是说看看哪些人对自己有期待。一阵小小的骚动之后，教室恢复了之前的状态，唯有两个位置空着：小龙和吴尊煜。我很想叫学生去看看是不是在厕所，但终归是不好的，这本来也是下课时间。如果顺着开始的话题继续下去吧？马上就是小龙的句子了，他没看到，那岂不是没有起到作用？于是，我对学生说：“刚才，我只是出了一个题目考查一下大家。”学生觉得很奇怪，老师什么时候又出题目了？我让你们自由上厕所，是看看能有多少人被作文讲评课吸引在这里。孩子们东看看，西看看，笑了：“小龙和吴尊煜没在。”

随即下课了，我走出教室，正看到小龙和吴尊煜气喘吁吁地跑上楼。不过，他俩并没有打算进教室，而是被一班的几个同学所吸引了。我没忍住：“小龙，你们刚才干嘛去了？”“上厕所呀！”他很自然地用手指了指厕所的方向。“可是，你们为什么从楼梯上来的呢？”“这个嘛，上完厕所，我们下了楼，绕了一圈上来的。”他一点也没有不自然的感觉。

我明显感觉到他对自己的不信任。虽然，在这之前，我经常高调地指出他的进步，可他依然没有觉得自己能做到上点赞榜，连期待都没有。我感觉自己的等待是对的，不让他错过这样难得的荣光。第二节课，开课便是小龙的金句：“我们一下子就围了过去。老师让女生们打开那盒子，盒子里面装了四颗葡萄。输的同学可以吃葡萄？惊吓一下子变成了惊喜。”全班齐读，请同学赏析，然后再读，最后我点评：“像'惊吓变成了惊喜’这样的时候，你们经历过吗？”学生频频点头，“可是，把这种经历表述出来的全班只有小龙。”我的话音刚落，教室里便响起了他们特定节奏的掌声。小龙也笑得合不拢嘴。“小龙，没想到吧？你的作文不但能上榜，而且还能是全班独一无二的金句。”他鸡啄米似的把头点得厉害。“所以，你们其实能够做到你们自己不相信的哪一种好！小龙便是最好的例子。他值得拥有这掌声。”说完，我看了看懒劲有些上头的帅翀和王腾飞。他俩不好意思地把头低了下去。

表扬、督促、高调表扬，这中间还得接受这些反弹。想说爱真是不太容易！