双循环学习—“秦汉史与项目管理”之七十三

双循环学习

汉武帝时期，因与匈奴连年征战，国库空虚，没有办法开始卖官充斥国库，这在当时称为“武功”。

买爵一级，价格十七万钱，每级递加二万钱。卖官鬻爵的做法实际上是从这里开始的，我们知道后来汉末的汉灵帝就是卖官搜刮钱财才导致西汉王朝不断式微的。

卖官肯定是不好的，但这里面个人有一个疑问？打仗拼的是国力，为什么匈奴就没有出现这种国库空虚的现象，我们知道匈奴的战斗力一直是比较强的。其中的原因何在？

我国近代有一位著名的军事理论家蒋百里先生（钱学森的岳父、金庸的叔叔），是国民党将领第一人，袁世凯和蒋介石对他都十分推崇，其军事理论曾影响白崇禧等多位知名大将。

毛主席《论持久战》的思想原型实际上是源于蒋百里先生。蒋先生曾有一个著名的理论：战斗条件与生存条件相合的部队战斗力就强，相背的战斗力就弱。

匈奴就是战斗条件与生存条件相合的部队，游牧民族在马背上生活，又在马背上战斗，因此是典型的符合这个条件的军队。这也是为什么蒙古铁骑、曹操的军队（屯田制，军民合一）、中国工农红军（战士是农民，农民是战士）战斗力很强的原因。

对我们的项目的启发则是：我们要追求项目工作（战斗条件）与知识学习（生存条件）尽可能合一，形成双循环学习，而不要满足于单循环学习。

请思考：刚才我们说双循环是工作与学习合二为一，你认为双循环学习其中的核心环节是什么？