【原创】熟练掌握解题策略,破解抛物线中的动点压轴题 2024-07-30 04:26:21 春熙初中数学 25篇原创内容公众号初中数学解题思路 本号致力于初中数学学习的钻研和探索。全面覆盖初中数学典型题集、解题模型、动点最值、思路方法、超级易错、几何辅助线、压轴破解等方面,欢迎关注!177篇原创内容公众号推荐:学习方法技巧策略 推荐:划分做题区域:愉悦区、奋战区和极限区 推荐:学习方法技巧策略 关注本公众号并回复“初中数学解题思路”可下载各种word版资料,持续更新中!点的存在性问题,在中考压轴题中非常普遍。比如因动点产生的平行四边形问题、因动点产生的线段和差问题、因动点产生的全等三角形问题、因动点产生的等腰三角形。这些动点产生的几何图形问题可谓十分的普遍,难度系数究竟怎么样?又有什么规律可遵循?下面,从动点产生的等腰三角形出发,分析探究这一点的存在性问题。等腰三角形的性质:(1)等边对等角;(2)三线合一.等腰三角形的判定:等角对等边.而等腰三角形还有一点要特别注意:不确定性!①边的不确定性;②角的不确定性。当给出等腰三角形的一条边时,我们要确定这条边到底是腰还是底边,同时还要确保三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边之差小于第三边。如果边不确定,那么一定要分类讨论!当给出等腰三角形的一个角时,也要确定这个角是底角还是顶角。如果题中没有明显说明,那么一定要分类讨论!因此,分类讨论思想是动点产生的等腰三角形问题中非常重要的思想方法!1. 解题图形与规律:如图,线段AB与直线l交于点B且AB不与直线l垂直 ,请在l上找 一点P,使△ABP为等腰三角形,请在图中尺规作图画出所有符合要求的点P,保留作图痕迹.(1)当角A为顶角, 即AB=AP 时,如图①,以点A为圆心、AB 为半径画 弧,与直线l的交点即为点P1.(2)当角 B为顶角,即 BA=BP 时,如图②,以点B为圆心、AB 为半径画弧,与直线l的交点即为点P2 ,P3 .(3)当角P为顶角,即 PA=PB时,如图③,作线段AB 的垂直平分线,与直线 l 的交点即为点P4.2. 解题策略:应用前文总结的解题策略(如设点的坐标,做垂线,证相似,成比例列式...等方法)求解.详见典型例题分析. 【典型例题】 赞 (0) 相关推荐