被父母“情绪勒索”的孩子，后来怎么样了？

“同样在一个教室，别人可以考满分，你怎么不行？真丢人！”

“我这么累死累活的，还不是为了你？你能不能争气点？”

“你怎么这么不听话，是要气死我吗？”

甚至还有的家长在孩子没有按照自己的要求完成事情时，会说“我再也不爱你了”、“真想没你这个孩子”这样的气话。

在这些家长看来，自己的话可以引起孩子的内疚，继而达到教育的作用。殊不知，这些话却是在无形中对孩子进行“情绪勒索”，其危害远大于所谓的“教育”。

关于“情绪勒索”，美国心理学家苏珊·福沃德这样解释：“在冲突双方里，有一方通过情绪希望凡事都按照自己的方式来，却因此牺牲了另一方的利益。这样相互较劲的力量拉锯，就变成了情绪勒索。”

美国家庭治疗师朱迪斯·P.西格尔在《情绪勒索》一书中说：“情绪勒索，是指以爱为名，通过要求、威胁、施压、打击、沉默等手段，在亲子、情侣、职场关系中争夺控制权，让对方就范。”

因为“情绪勒索”一般都有“爱你”、“为你好”这样的美好外套，不管是“勒索者”还是“被勒索者”，都很容易把“情绪勒索”误以为是一种爱的方式。

在短剧《隐秘的角落》中，朱朝阳的妈妈便“以爱为名”，“情绪勒索”着自己的儿子：

儿子的人缘好不好无所谓，成绩一定要好，因为这代表着面子；

儿子是不是已经吃饱了无所谓，热好的牛奶一定要喝，因为这是权威。

最终，朱朝阳变成了表面听话、骨子逆反的孩子。

每个父母都是爱孩子的，但并不是每个父母都懂得正确地爱孩子。当父母的爱夹杂了“情绪勒索”的时候，孩子也会产生相应的变化。

被“情感勒索”的孩子，有哪些心理变化？

一个长期被“情感勒索”的孩子，通常会有这四种心理变化：

1.没有安全感，性格变得懦弱。

父母为了让孩子听话，总是会说出一些情绪“绑架”的话，比如“如果你......，我就不要你了。”

虽然父母不会真的不要孩子，但是孩子却会因为恐惧而没有安全感，从而形成对权威妥协的习惯，不仅会顺从父母的命令，同伴的要求，孩子也往往不敢去拒绝。

2.叛逆心起，用暴躁对抗。

孩子在“情绪勒索”中，感受到了父母带来的压力和恐慌，但他们并不知道应该如何避免这样的情况，在短暂的顺从后，他们发现“听话”并不能从根本上解决问题。

这个时候，就会站在父母的对立面，来抗议这无形中的“勒索”，比如和父母顶嘴，或者故意不按父母要求做事等等。

电视剧《小欢喜》中的英子，便是在妈妈的“情绪勒索”下，用离家出走的方式来对抗自己的妈妈。

3.没有信心，过度依赖父母。

有的孩子在父母的“情绪勒索”中，会扩大内疚，觉得父母的痛苦都是自己造成的，自己有责任去弥补这一切。

在这样的心理驱使下，孩子会不断反省自己的行为，放大自己的错误，从而对自己失去信心，开始以父母的意愿为准，形成过度依赖的相处模式，也就是我们常常说的“妈宝”。

4.以自我为中心，学会错误的亲子模式。

虽然每个孩子的学习成绩不同，但不可否认，孩子的学习能力都是超强的，尤其是在处理人际关系中，会模仿自己的父母。

同样，当父母习惯用“情绪勒索”的教育方式，被“勒索”的孩子也会不自觉学会这样的亲子相处模式，让自己的孩子也陷入这样的亲子相处模式中。

生活中哪些行为，是家长无形中对孩子的“情绪勒索”？

“情感勒索”对孩子有如此大的影响，那家长在生活中的哪些行为，在无形中对孩子“情感勒索”呢？

第一，把自己的不良情绪发泄在孩子身上。

很多父母在外受了委屈，便会把这情绪发泄在孩子的身上，因为孩子对自己的依赖，让这样的发泄很有安全性。

比如孩子不小心打碎了一个碗，妈妈因为在单位的不良情绪，会直接发泄在孩子的身上，让孩子误以为是自己的原因才让妈妈情绪失控。

第二，用否认孩子的方式加强自己的存在感。

有的父母会习惯性说孩子的不好，并以“我吃的盐比你吃的饭还要多”为由，要求孩子听从自己的意见。

比如孩子一次考试没有考好，父母便会把原因归结为孩子太笨还不听自己的话，才造成了这样的结果。

第三，强化他人眼光的重要性。

每个孩子都有自己的特点，但有的父母并不想让自己的孩子看上去格格不入，所以，总会去强调他人看法的重要性：

“如果在路上碰到熟人不打招呼，大家就会说你没有礼貌。”