潘书朋：经典语录——做有良知的人民教师
431.只要心中始终对教育的明天充满期待与希望，就不会为“乌云暂时蔽日”的今天而停止追梦的脚步！我要为我的理想教育梦奉献我的青春与智慧，因为我爱我的这份事业，因为我是一名有良知的人民教师！
432.在日常的教学过程中，我们似乎都有过这样的体会，在课堂上对学生将知识进行了检查，学生对知识的识记情况还是比较良好的。可是一旦学生进行相关习题的解答，就会发现有些学生仍然不会解答知识，究其原因就在于这部分学生仅仅是将知识进行了识记，其实并没有真正的理解。
433.本来对学生进行是为了促进我们的教学活动，可是我们经常会看到一些“优秀”教师，把每天进行考试当成了家常便饭，对学生进行评分显得也很随意，这样的做法只会让学生对于分数越来越麻木，已经渐渐失去了评分的意义。
434.科学高效的复习方法可以将孩子们从教材中解脱出来，将复习不再看做是一件多么难做的事情。
435.要想让评分显得有分量，让学生感觉到有利于促进自己的成长，那就要对学生的评分做到合理公正。就像大师所说，评分一定要少些，在时机成熟的时候再给学生进行评分，例如学生已经有能力掌握知识了，学习的知识已经很清晰了等，在这个前期下对学生进行评分才会显得有意义，才会让评分变成有效的刺激物。
在这里，聆听一线草根教师的教育心声！
作者简介：潘书朋，中学物理教师，在《当代教育家》、《光明日报》、《中国教师报》、《中学物理》、《新课程评论》等国家、省级刊物、教育网站上发表教育教学论文50余篇。多年来一直致力于“让物理教学回归实验室”的课题研究，所申报的教育部教师科研基金“十二五”规划重点课题子课题荣获教育科研成果一等奖。
赞 (0)