【调查】什么样的知识能激起你掏钱的洪荒之力?
历史上,知识就是收费的。孔子开门授课还需要学生的束脩,诸葛亮待价而沽把他的见识和判断换来了丞相的高位,姜子牙漫长等待其实也是为知识变现寻找机会。学校、医院、咨询公司等都是在贩卖知识的机构。
但在互联网的环境下,知识突然就“免费”了,但免费也许是最贵的。风水轮流转,人们发现如果都是免费的,知识生产者没有动力和激情出产出高质量的内容,需求者也就得不到能够真正有价值的知识,对整个社会而言是双输的。所以,人们又开始探索通过互联网的方式收费:这种方式更便捷、更高效,而且可以卖给更多的人,无疑提升了知识流转的效率。
互联网上之前也有收费的模式,譬如知网(CNKI)、万方那种,写论文读文献是刚性需求,不看也的看,人家自古就是收费的,还有许多国外国内的学术论文的库,都是收费的。后来又有各种电子书大部分也收费,还有以起点那种为代表的小说收费等;百度文库那种,从不光彩的手段起家汇聚大量内容后,不少内容开始收费。但这种收费都是收的知识的“成品”:论文、书籍、模板、方案等等。再后来,各种赞赏、打赏也是一种收费的方式,只不过是是否缴费、缴多少有自己决定而已。再后来,有了基于具体问题的收费,类似于在行那种形式(我有问题时约相关领域的高手交流),这种因为模式更重所以收费更多,就很难大规模普及化。然后就出了分答类更轻的知识付费方式,基于具体问题的付费,语音回答。还有喜马拉雅上的语音培训课程、得到上的分享的会员制、许多基础教育教师的在线讲课或辅导(实时或者录播)等等都是知识变现的形式。
但我们认为,现在为知识付费的方式大都还处于初级阶段,因为大部分付费都是将原来的方式搬到网上,或者通过互联网作为一种工具实现。而更适合互联网跟的知识组织、传播方式的知识付费并不多。
未来互联网上的知识商业化会怎样,现在还很难估计。但随着用户付费技术手段的成熟和便捷、知识产权意识和规则的建立,知识变现的方式一定会越来越多。
鉴于此,KMCenter进行一个简单的调查,调查目的是用户知识付费的习惯和行为,共分5个题目,欢迎大家参与。我们会从参与者中抽出5名用户,免费送出田志刚老师的个人知识管理书籍《你的知识需要管理》。
调研结果我们将会进行整理和分析,并将成果分享给参与的用户,真诚感谢您的参与!