焦老师讲成语故事之二十五:凤毛麟角

南北朝时期,著名山水田园诗人谢灵运有一个孙子,名叫谢超宗。谢超宗自幼聪敏好学,诗文极富文采,年少成名,深得宋孝武帝刘骏赏识。

宋孝武帝刘骏剧照

孝武帝的八儿子是新安王刘子鸾,谢超宗曾在刘子鸾手下做常侍,是一个文官,王府中的文书函件都出自他的手笔。
       有一天,新安王的母亲也就是皇后殷淑仪去世了,谢超宗作了一篇(lěi)词,叙述了皇后生前事迹以表哀悼,写得言辞恳切,极富文采,孝武帝读后大加赞扬,对左右说:“谢超宗真是有凤毛,天下又出了一个谢灵运啊!”孝武帝说这话,意思是赞美谢超宗有才华,可以比肩他的祖父谢灵运

宋孝武帝刘骏画像

当时有个右卫将军,名叫刘道隆,行伍出身,胸无点墨,他也在座。刘道隆听孝武帝夸赞谢超宗“有凤毛”,就误以为他家真的有凤凰羽毛,心里感到特别好奇。于是下朝后,就跑到谢家,在客厅里请求说:“听说你家有珍稀的凤毛,快拿出来让我开开眼!”

谢超宗不明其意,反问道:“我这寒舍,哪有什么珍稀的凤毛呢?”
       可巧,谢超宗的父亲名叫谢凤。但是刘道隆不知道啊,还在谢超宗家嚷嚷着要看“凤毛”。这可犯了谢超宗的家讳。谢超宗慌慌张张,来不及穿好鞋子,就躲到内室去了。
       刘道隆不明所以,还以为谢超宗进内室去给自己找“凤毛”了呢。他在客厅傻傻等了大半天,结果直到夜幕降临,玉兔东升,也不见谢超宗出来,只好扫兴而归。后来,这件事成为当时人们茶余饭后口耳相传的笑谈。这真是应了现在流行的一句话:没文化,真可怕!
       这个故事记录在《南史·谢超宗传》里,成语“凤毛麟角”就由此演化而来,原意是凤凰的羽毛,麒麟的角现在用来比喻稀少而可贵的人或事物,是个褒义词

 错误用法:

李明兴冲冲跑回教室向同学们报告:“这次物理考试,大家的成绩都很好,不及格的只是凤毛麟角。”

      辨析:“凤毛麟角”用来比喻稀少而可贵的人或事物,是褒义词,不能形容不及格的同学。
       正确用法:
       从国际上看,能成功从中等收入跨越到高收入的国家实际上是凤毛麟角的,中国这么大的经济体要成功跨越,面临的挑战更大。 

(0)

相关推荐

  • 古代文人追星也疯狂(一)

    一直想写古代文人追星的故事,苦于素材不多,所以读书时,但凡看到古代文人有追星行为的就赶忙记下来,以便累积成文. 今日又读到一则古代文人追星的故事,想起自己的"库存",思忖着能凑够一 ...

  • 历史上最差劲的太宗皇帝:人称“猪王”,杀戮皇室,丢失大片国土

    要说南朝宋齐梁陈四朝,最厉害的皇帝是谁,宋武帝刘裕是公认的当仁不让,梁武帝萧衍和陈武帝陈霸先两位开国英主次之. 但是论南朝第一经历传奇的皇帝,刘宋太宗明皇帝刘彧应该是当之无愧.他艰难夺位.大肆杀戮的一 ...

  • 焦老师讲成语故事之二十五:量体裁衣

    南北朝时期,南齐开国皇帝齐太祖萧道成,是西汉宰相萧何的二十四世孙.他从小就关心百姓疾苦,称帝之后, 思贤若渴,广揽人才,下诏"修建儒学,精选儒官".当时有名的文学家.书法家张融,就 ...

  • 焦老师讲成语故事之二十九:成也萧何,败也萧何

    东汉末年,淮阴(今属江苏省)有个年轻人,名叫韩信.此人长得身材高大,英俊威武.可是父母双亡,家境贫寒,孤苦无依.没有出众的德行,不能被推选去做小吏:又不会依靠做买卖,来维持自己的生活,韩信就只好经常寄 ...

  • 焦老师讲成语故事之二十八:喋喋不休

    西汉文帝时期,有一位法学家,名叫张释之.他历任谒者.谒者仆射.中郎将等职,因向汉文帝陈说秦汉兴亡之道,而补任廷尉之职.廷尉是当时主管司法的最高官吏,相当于现在最高人民法院的院长.张释之在任上直言敢谏, ...

  • 焦老师讲成语故事之二十四:百折不挠

    东汉灵帝时,有一位贤臣,名叫桥玄,字公祖,是梁国睢(suī)阳(今河南商丘)人,官至太尉. 桥玄为人谦和,生活俭朴:为官清廉,刚正不阿,不畏权贵,被时人称为名臣. 桥玄年轻时,曾在睢阳县担任功曹这样的 ...

  • 焦老师讲成语故事之二十二:鹤立鸡群

    有一天,一个同学问我:"焦老师,成语'鹤立鸡群'能用来形容鹤吗?能用来形容鸡吗?"我说不能.那个同学问: "为什么呢?" 其实,很多读者都会有和这位同学一样的疑 ...

  • 焦老师讲成语故事之二十:自怨自艾

    在黄帝之后,我国黄河流域,又先后出现了三位德才兼备的帝王,他们就是尧.舜.禹.在中国古代历史上,尧.舜.禹,一直被人们视为"明主""圣君",他们主动传贤让位的行 ...

  • 焦老师讲成语故事之二十三:危在旦夕

    "孔融让梨"的故事,在我国家喻户晓,妇孺皆知.故事的主人公孔融,字文举,是孔子的二十世孙.泰山都尉孔宙之子.孔融自幼敏而好学,不耻下问,长大后,成了东汉末年的文学家,"建 ...

  • 焦老师讲成语故事之二十一:侃侃而谈

    有一次,我批改作文,看到一个同学写了这么一个句子:"一到课间,我同桌就在座位上侃侃而谈,说得天花乱坠,大家没一个人相信他说的话."我提笔,轻轻地在"侃侃而谈"写 ...

  • 焦老师讲成语故事之二: 不入虎穴,焉得虎子

    东汉时期,有一位著名的军事家和外交家,名叫班超.当时西域的一些国家既怕匈奴, 又不愿疏远汉朝, 处在脚踏两只船的状态.班超就奉命到西域各国去建立友好关系, 他先到鄯善国. 国王开始对他十分尊敬.热情, ...