基于地理过程的教学设计——洋流

【考纲解读】考纲详解归纳世界洋流分布规律;说明洋流对地理环境的影响1.知道洋流的类型,阅读图片理解洋流的形成原因及分布模式2.阅读有关资料分析洋流对地理环境形成和演变中的作用【知识形成】1.洋流(1)概念:海洋中的海水,常年比较稳定地沿着__________做大规模的流动。

2.主要洋流及其分布读下风带图和洋流模式图,回答:

(1)风带:A               、B                、C                  。(2)画箭头表示洋流方向。(3)洋流名称:a            、b             、c               、d               。(4)洋流分布规律总结:①中低纬度的大洋环流(图中①):形成以__________海域为中心的大洋环流,在北半球呈______时针方向流动,南半球呈________时针方向流动。大洋东部(大陆    部)为        流,大洋西部(大陆_______部)为_____________流。②北半球中高纬度的大洋环流(图中②):形成以___________________海域为中心的大洋环流,呈______时针方向流动。大洋环流东部为        流,西部为          流。③南极大陆外围的西风漂流:在40°S附近的__________风带内,自____向______绕南极大陆流动。④北印度洋的季风环流:冬季受___________季风影响,洋流呈____________时针方向流动,夏季受___________季风影响,洋流呈________时针方向流动。

(5)按洋流性质分类,下图中实行表示________流,虚线表示________流,在图中线段上加上箭头,表示洋流的流向。

(6)写出上图中渔场的名称:A________________、B___________________、C__________________、D_____________________。3.洋流对地理环境的影响环境类型影响气候①促进高低纬度间________和水分的输送和交换,维持______________和水分平衡。②暖流有__________作用;寒流有__________作用。海洋生物①_________________处饵料丰富,可以形成“水障”,易形成大的渔场。②受___

______________影响,深层海水上涌把大量营养物质带到表层。海洋航行①顺流可节省________,加

快________。②寒、暖流相遇往往形成________,对海上航行不利。③洋流从两极带来的冰山对航行不利。海洋污染加快__________;扩大__________。

基础训练题:读“世界某海区洋流分布示意图”,完成下列问题。

(1)该海域位于________半球,判断依据是什么?_________________________________________(2)图中a、b、c三条洋流中,属风海流的是________和________,它们分别是________风带和________风带推动海水所形成的洋流。(3)若该环流位于大西洋,图中①处附近海域为世界著名的________渔场,它位于墨西哥湾暖流和________的交汇处。世界上同属此种原因形成的大渔场还有______________、________________等。(4)若②海区有一大型油轮发生石油泄漏,洋流对海洋污染的影响是____________________。从这个角度上讲,海洋环境的保护需要________________________。(5)若该环流位于太平洋,有人想利用盛行风和洋流的有利条件,乘帆船远航,从甲到乙,又返回甲,依次利用的盛行风名称是_________________,依次利用的洋流有哪些?______________________________________________________________________________________________________________(6)若此时北印度洋的洋流与图示环流方向相同,则下列说法正确的是(  )①地球公转至近日点附近   ②开罗正值少雨时节③正是北极科考的良好时期 ④新疆天山牧民在海拔高处放牧A.①③      B.②④    C.①②③     D.②③④拓展训练题:(2020·汉中期末)阅读图文材料,完成下列要求。世界磷虾集中分布于南冰洋的南聚合带。这个聚合带位于55°S~80°S之间,海水温度为-1.3~3 ℃,是由西风漂流与沿岸环流相互作用形成的。在两大洋流之间,出现了大漩涡,如威德尔海。南极磷虾聚集在这个海域,形成了南极洲的一大族群,为其他海洋生物和鸟类提供了重要的食物来源。南极磷虾数量巨大,且营养丰富,被称为“海上粮仓”。多年来,世界渔业大国一直在进行南极磷虾的商业捕捞活动,下图中红旗代表我国辽渔集团2010年南极磷虾捕捞海域,阴影代表磷虾集聚区。

(1)说明南极沿岸环流的形成过程。(2)分析南极环流辐合区生物资源丰富的原因(3)指出船员在威德尔海海域捕捞作业面临的风险。【课后训练】1.(2014·安徽文综)欧洲鳗孵化于马尾藻海,幼体随着洋流到达欧洲西部沿海,然后进入河流生活,成年后回到马尾藻海,产卵后死亡。欧洲鳗从马尾藻海西南部迁往欧洲,首先借助的洋流属于(  )

①以副热带为中心的大洋环流 ②以副极地为中心的大洋环流 ③寒流 ④暖流A.①③   B.①④   C.②③  D.②④(2019·重庆质检)下图为“三个海区洋流分布示意图”。读图,回答2~3题。

2.图示洋流中(  )A.①为暖流            B.②为寒流C.③位于北半球         D.④位于南半球3.图示洋流对地理环境的影响是(  )A.①洋流北部有大渔场              B.②洋流有降温减湿作用C.③洋流加大同纬度不同海区温差    D.④洋流加大沿岸地区降水量4.(2014·四川文综)下图中M、N海域均是世界优良渔场。读图回答下列问题。洋流对渔场的分布有显著影响。请在图中表示洋流的两条线划上添绘箭头(暖流用“一”,寒流用“→”),以表明洋流的性质和流向

(2014·课标全国Ⅱ,9,4分,)下图示意科隆群岛(加拉帕戈斯群岛)的地理位置。读图,完成下题。

5.科隆群岛是耐寒的企鹅和喜暖的鼠蜥的共同家园,主要因为该群岛A.气温日较差大           B.处在动物迁徙路线上C.地处热带但受寒流影响   D.气候垂直差异显著(2012·海南地理,1~2)下图中格陵兰岛大部分终年被冰雪覆盖,甲、乙分别是北美洲和英国的港口,甲乙之间的虚线示意航线。18世纪邮政长官富兰克林调查发现,沿北美洲和英国之间航线航行的邮船,往、返航程耗时明显不同。据此完成6~7题。

6.图中最可能出现冰山的海域在(  )A.①附近   B.②附近  C.③附近   D.④附近7.沿甲乙之间航线航行的邮船往、返时间不同主要受(  )A.海浪的影响       B.暖流的影响 C.海风的影响       D.寒流的影响8.根据材料,完成下列问题。(28分)材料一   大西洋沿19°S的表层海水温度观测值表。距非洲西海岸距离/km052104208312416520624728水温/°C14.716.417.418.419.119.120.320.821.2材料二   19°S非洲西海岸剖面图和非洲西南部示意图。

(1)结合表,描述沿19°S水温的分布规律。___________________________________________________________________________________(2)M海域所在的纬度带为_____________,该地一年太阳直射______次。(3)该地区位于_________________气压带与_______________气压带之间,盛行风向为___________,受此风的影响,海水会发生运动,在图甲上画出该海域海水水平运动和垂直运动的示意图。(4)该处洋流的性质为__________________,并在图乙上画出该处洋流的流动方向。(5)分析该处洋流对沿岸气候及海洋生物资源的分布有何影响。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________例题1:(1)北 此为中低纬大洋环流,方向为顺时针。(2)a c 西 东北信(3)纽芬兰 拉布拉多寒流 北海道渔场 北海渔场  (4)加快了净化速度,但扩大了石油污染的范围 国际合作   (5)东北信风和西风 加利福尼亚寒流、北赤道暖流、日本暖流、北太平洋暖流。(6)D例题2:(1)自极地高压辐散的气流,受地转偏向力作用,形成极地东风(东南风),极地东风吹拂海水自东向西环绕南极大陆运动。(2)西风漂流与南极沿岸环流流经,扰动底层海水,营养盐类物质上浮,浮游生物大量繁殖,磷虾、鱼类丰富,吸引海鸟和大型海洋生物前往捕食。(3)南极沿岸寒流受南极半岛阻碍,形成大洋漩涡,洋面不稳定;南极大陆冰川崩塌入海,形成冰山,威胁作业船舶安全;大型海洋生物出没,对作业人员直接构成威胁;终年受极地东风控制,多暴风。1.B  2.C  3.C4.该地位于大西洋的东部,图中洋流M为加那利寒流,流向西南,N为北大西洋暖流,流向东北。5.C   6.C   7.B8.(1)离海岸越远,海水表面的温度越高。(2)低纬      两(3)赤道低      副热带高      东南风      标注略。(4)寒流      标注略。(5)寒流降温减湿,使热带沙漠气候向低纬延伸;上升流使鱼类饵料丰富,吸引鱼类形成大渔场说明:广州中学地理组为本公众号曾用名。一轮复习课件链接2021届高三一轮复习课件——人口的数量变化与人口合理容量2021届高三一轮复习课件——自然地理环境的差异性2021届高三一轮复习课件——自然地理环境的整体性2021届高三一轮复习课件——土壤2021届高三一轮复习课件——植被2021届高三一轮复习课件——自然环境对人类活动的影响2021届高三一轮复习课件——山地的形成与河流地貌的发育2021届高三一轮复习课件——营造地表形态的力量2021届高三一轮复习课件——人类与海洋协调发展2021届高三一轮复习课件——海洋开发2021届高三一轮复习课件——海—气相互作用、厄尔尼诺和拉尼娜现象2021届高三一轮复习课件——海岸和海底地形2021届高三一轮复习课件——海水性质与海水运动2021届一轮复习课件——水循环和水资源利用2021届高三一轮复习课件——全球气候变化和世界气候类型2021届一轮复习课件——天气系统与气象灾害2021届一轮复习课件——气压带和风带2021届一轮复习课件——热力环流与风2021届一轮复习课件——大气的受热过程必修三部分课件链接【地理课堂】地理环境对区域发展的影响【地理课堂】荒漠化的防治——以我国西北为例【地理课堂】第二节  森林的开发和保护【地理课堂】产业转移对区域发展的影响(公开课)【地理课堂】第二节  产业转移【地理课堂】第一节 资源的跨区域调配—以我国西气东输为例【地理课堂】区域工业化与城市化【地理课堂】区域农业发展(3、4课时)【地理课堂】第一节  区域农业发展(1、2课时)【地理课堂】第二节-流域的综合开发【地理课堂】能源资源的开发——以我国山西省为例世界地理课件链接复习课件——世界的陆地和海洋复习课件——世界的气候【地理课堂】高二复习课件——两极地区【地理课堂】高二复习课件——拉丁美洲与巴西【地理课堂】高二复习课件——大洋洲与澳大利亚【地理课堂】高二复习课件——北美与美国【地理课堂】欧洲东部、北亚与俄罗斯课件【地理课堂】欧洲西部【地理课堂】高二地理——非洲课件【地理课堂】高二地理——西亚【地理课堂】第一节——东亚与日本【地理课堂】第三节——南亚与印度课件【地理课堂】第二节——东南亚【地理课堂】高二地理——中亚中国地理课件链接高三一轮复习课件——中国的自然资源高三一轮复习课件——中国的河湖高三一轮复习课件——中国的气候高三一轮复习课件——中国的地形高三一轮复习课件——中国疆域和人口购买本套课件的方法:1.关注以下两公众号。2.购买一轮复习部分课件优惠价113元(19个课件)。单独购买请看清说明,有几个5元钱一个,大部分8块钱、10块一个课件。3.购买必修三全套课件优惠价50元(12个课件)。单独购买5元钱一个课件。4.单独购买世界地理全套优惠价60元(14个课件);单独购买5元钱一个课件。5.单独购买中国地理全套25元(5个课件)。单独购买5元钱一个课件。6.购买一轮复习+必修三+世界地理+中国地理全套课件优惠价248元(50个课件)。7.付款方式:扫描以下二维码转账至本人微信,然后截图到本公众号或者“中学地理研究”后台,并说明所购买课件名称。

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