大赛作品分享|艺术领域教案

【一等奖优秀教案】大班 《小小音乐家》全国幼儿教师专业风采大赛--优秀教案参赛作品名称《小小音乐家》参赛作者付紫薇单位名称西核幼儿园教学领域优秀教案年龄段/班大班活动目标1、引导幼儿仔细倾听音乐作品，学习并掌握音乐的节奏及旋律的变化。2、能根据音乐节奏，借助身体动作大胆、形象的表现韵律活动，提高幼儿对音乐的感受力和表现力。3、尝试创编，体验创造性音乐活动带来的快乐。活动准备1. 经验准备：（1）学习并掌握律动《加沃特舞曲》。（2）能分辨一些乐器的声色。2. 材料准备：（1）音乐《加沃特舞曲》、《小小音乐家》《DJ舞曲》（2）多媒体课件（3）钢琴、小提琴、鼓槌、大提琴图片各一张。活动过程一、体态预备：1、听音乐做律动《加沃特舞曲》，稳定幼儿情绪。师：小朋友们，让我们跟着音乐，身体动起来吧。2、教师引导幼儿复习律动。二、听辨旋律：1、教师播放音乐，幼儿倾听音乐，感知音乐旋律。师：小朋友们，今天张老师请你们欣赏一段音乐，请仔细听，告诉我：你们都听到了什么？（1）让幼儿说说自己都听到了什么？（2）请幼儿用动作大胆表现对音乐的感受与理解。2、再次欣赏乐曲，熟悉音乐节奏。(1)、出示课件，让幼儿跟着图谱打节奏。(2)、学习跟着图谱打节奏，感受线条与音乐的美妙结合。三、肢体感受：1、欣赏《小小音乐家》。（1）、教师示范韵律活动《小小音乐家》，激发幼儿学习兴趣。（2）、通过欣赏，让幼儿说说在音乐中都表现了几种乐、器？2、出示图谱，引导幼儿进一步理解音乐，学习动作：（1）、出示图谱，让幼儿理解动作：弹琴动作—拉小提琴的动作—敲鼓动作—拉大提琴的动作—转圈的动作—拉大提琴的动作—转圈的动作——拉大提琴的动作（2）、看图谱做动作，教师指导巩固。师：让我们跟着音乐一起来做一个“小小音乐家”，看看谁会用自己的身体动作讲述这个音乐故事。（3）让幼儿表演，教师指导。教师小结：每一个动作都要按照音乐的节奏变化而变换，引导幼儿学着听辨音乐，变化动作。四、自由创编：1、教师出示图片，让幼儿自己编排顺序，一起练习。2、师幼将创编结果结合音乐完整表演。五、 配乐表现：1、表演韵律活动《小小音乐家》。师幼集体表演《小小音乐家》，体验音乐活动带来的快乐。六、延伸活动：1、把《小小音乐家》表演给其它班幼儿，分享成功的快乐。2、回家表演给爸爸妈妈或和他们一起来表演《小小音乐家》。活动小结在整个活动中，小朋友都非常积极主动地参与，在学动作、倾听音乐、创编舞步和游戏这些环节都配合得非常好。小朋友们玩得非常地开心，活动结束后也还不尽兴，还想再玩。但也存在不足，就是在创编的时候老师太注重时间方面，而忽略了让小朋友来编动作，在游戏时小朋友的节奏有些过快了，在以后的教学活动中还有待加强。【一等奖优秀教案】中班 多彩的纸巾

【一等奖优秀教案】小班 《元音颂》全国幼儿教师专业风采大赛--优秀教案参赛作品名称名画欣赏《元音颂》参赛作者于颖单位名称北京市大兴区第二幼儿园教学领域艺术领域年龄段/班小班活动目标1、观察画面中散点式构图方式，感受画面带来的均衡美感。2、运用不同的点和线尝试表现构图均衡的作品。活动准备活动区小组教学环境，桌面上摆放米罗的绘画作品《元音颂》；刮画纸、竹笔、黑卡纸、塑料指套、丙烯颜料、彩色卡纸（剪成大小不同的椭圆形）、蓝色卡纸纸条、胶棒。活动过程实录一、欣赏作品（1）小朋友们在这幅作品中看到了什么？（引导：鼓励幼儿大胆表述观察到的内容）①画面中你看到的是什么？（好多小点点；我看见气球；很多漂亮的颜色；有蚯蚓。）②作品中都有什么形状？（圆形；长方形；椭圆形；三角形；蝌蚪形）③看看哪种形状最多？（圆形最多；有大的还有好多小的圆形）④有线条吗？在什么地方我们找找看？（有一根长长的直线；有很多细细的条条。）提示：这是画家米罗的作品《元音颂》（2）它们都在哪里，请你指出来。（引导：鼓励幼儿发掘组成画面的基本元素，发掘作品中图形、线条的对比变化）① 面中都有什么图形？大小一样吗？（不一样；有的大有的小；有的个子高；有的长的胖。）②画面中都有哪些线条？（弯弯的线；直线；曲线；淡淡的线。）③画面中的线条长短一样吗？粗细一样吗？请你指指看。（不一样；有的长长的；有的特别短；粗细不一样、长线都在中间。）提示：每次的提问后教师都要追问一句：“它们在哪里？请你指一指？”可以让幼儿注意力集中，并有时间再次思考教师的问题，防止幼儿碰到什么就看什么，顺序紊乱，前后反复，使教学活动完整流畅的进行下去。④画面中这样大小粗细的变化起来好看么？是集中在一起的的还是分散开的？（好看，能让我看见很多长的不一样的图形；分散开的；有在一起的圆点点。）（有一位幼儿在回答第一个问题时还给我讲了一个小故事：这是一个大森林里，黑黑的什么都看不见，好多的小宝宝【红色的小点点】迷路了，找不到爸爸妈妈，满处的乱走，大家都离得远远的。老师们【大一些的椭圆形】都出来找小朋友，找到以后就用条长长的线让小朋友们领着，这样就不会再走丢了。）提示：鼓励幼儿自由在教室里走动，模拟故事中的情景，而后讨论“分散”一词。幼儿有了自己的亲身体会，进一步帮助幼儿理解了画面的内涵，对画面也有了一个整体的理解，充分感受了画面散点式构图的运用。（3）这样的构图方式给你带来了什么样的感受？（重点：鼓励幼儿说出自己对散点式构图的感受。）①画面中的图形线条像我们小朋友站队做操还是分散自由活动的样子？（自由活动；老师最大；站在中间了；他们做游戏要离的远远的。）②看到这幅画给你带来什么感受？（站的像我们上英语课跳舞一样；你爱站哪站哪；真舒服；大家都不会碰在一起；）二、创作（1）创作引导：①看看谁能用大小不同的圆圈，长短不同的线画一幅它们在自由活动的画面②我们看看这些颜色漂亮吗？记得要换颜色试一试？说说你们想用什么材料画？提示：询问个别孩子，鼓励幼儿选择自己喜欢的材料，用自己喜欢的方式创作。帮助幼儿建立其自己的想法（2）幼儿创作，教师个别指导教师提示：注意用大小不一样的图形（椭圆形）活动，引导幼儿轮换使用色彩。三、作品评价（1）我们大家看一看这些作品有什么不同？请你来谈谈感受？（2）谁的作品用的是散点式构图，画的是自由活动的小图形？（3）你最喜欢那幅作品，说说你的感受？四、展示幼儿作品活动小结小班的幼儿，有过撕纸粘贴的经验，为了更好的提高幼儿的结构感知和布局能力，我利用课堂提问引发的故事情境带领幼儿游戏，以夸张的语言提示、兴奋的肢体动作带领幼儿感知散点式构图的效果，这样的感知欣赏环节比枯燥的欣赏更能调动幼儿的兴趣。幼儿的创作环节是比较顺利的，因为我提供的操作工具、材料都比较适宜小班幼儿的操作：剪好的大小不同的圆形、彩条；粗细不同的刮画棍；方面卫生的塑料手指套，色彩鲜艳的水粉颜料，让幼儿在自由选择的方式下活动，解放了幼儿的想象力和创作力。作品展示环节，我请孩子们围成几个小圈互相欣赏、介绍自己的作品。几个圆圈的围坐形式形似于散点式构图的效果，也让幼儿增强对色彩的感受力，易于幼儿将图形与色彩联系起来。

组织机构1.主办单位：当代学前教育网2.联合主办：《幼儿教育导读》杂志社3.协办单位：当代学前教育研究院、两岸三地儿童教育协会美中国际交流中心、昆明市幼儿教育研究会4.支持单位： 搜狐教育活动时间【报名时间】3月1日至5月30日【投票评选时间】6月1日-6月30日【公布成绩兑现部分奖品时间】7月初【颁奖典礼】7月中下旬活动主旨2016年，是学前教育崭新的一年，有那么一群人，他们默默奉献在学前教育第一战线上，他们分别是引领教育专业化的教研员、幼教专干、优秀的团队领导者幼儿园园长、辛勤耕耘爱的奉献者幼儿教师们。为了寻找大众心中的当代最美学前教育人物，弘扬教育事业正能量，传播爱的力量。“当代学前教育网”联合“两岸三地儿童教育协会”及“当代学前教育研究院”举办了这场具有重大意义的“当代学前教育最美人物公益评选活动”。本届评选活动坚持公益性原则，将获得媒体的大力支持。我们广泛召集全国各地优秀幼教专干、教研员、优秀园长、优秀幼师参加，通过微信、网站、邮箱等方式积极报名、微信投票评选的方式，让大众评选出心目中“当代学前教育最美人物”。活动具体安排参选对象各地幼教专干、教研员、幼儿园园长、幼儿园教师活动流程（一）报名环节参选者于3月1日至5月30日将以下资料提交至评选活动组委会邮箱（[e-mail])或直接长按下方二维码快速报名。提交时需写明参选人姓名电话，以便核实信息及后期获奖成绩通知、奖品兑现。联系方式是您领奖的唯一凭证，请正确填写。参选者需提交以下内容为：1、提交个人照片一张。照片附个人姓名、园所名称（或单位名称）。（生活照、艺术照、证件照均可，要求图片质量清晰，照片内容能够体现最美人物形象）2、提交竞选文章一则，字数不限。文章内容需体现：个人简介、教育感悟（要求真实可信）。（二）投票拉票环节：6月1日至6月30日，微信评选投票环节正式开始。参选者或投票者分别关注以下微信公众号进入投票系统：u 参加“当代最美园长”评选者或投票者请选择【当代园长微信公众号：dandgaiyuanzhang】进行投票u 参加“最美幼教专干、当代最美教研员、当代最美幼师”评选者或投票者请选择【当代学前教育网微信公众号：ddxqjy】进行投票或者扫描下方二维码直接加关注：当代学前教育网微信公众号二维码当代园长微信公众号二维码关注后在公众号下方菜单中进入相应评选系统，或分别回复关键字“幼教专干”、“教研员”、“园长”、“幼师”进入相应投票系统。在评选系统中选择喜欢的幼教专干、教研员、园长或幼师投票，或将该页面分享至朋友圈、发送给朋友等方式进行拉票投票。为感谢大家参与投票，本次活动的主办方为每位投票者均提供了幸运抽奖机会，每个手机每天可抽奖一次，中奖后，恭喜您！您可以拨打组委会电话，组委会核实后为您兑现奖品。（三）评选结果公布环节：1. 网络公布: 6月30日评选活动结束后将分别选出最美幼教专干10名、最美教研员20名、最美园长50名、最美幼师100名为“当代学前教育最美人物”，6月1日起组委会将通过网站媒体形式公布评选结果。届时可通过以下方式进行成绩查询：1）当代学前教育网官网：http://www.ddxqjy.com2）两岸三地儿童教育协会网站：http://www.kkchild.com3）搜狐网：http://www.sohu.com2.微信公布：1）当代园长微信平台公众号：dangdaiyuanzhang