自信哪里来？| 读后感

非常喜欢读周正教授的《老子的养育智慧》。第二篇告诉家长和企业领导者：少说话、多激励。让他们主动去思考、去探索、去实践。使他们在丰富的经历中获得成就感，从而建立自信。这让我想起发生在我和女儿之间的两个小故事。

周六，几个朋友约好一起去长安县赏花。和女儿商量，谁知她鼻子一哼：“不去！没意思！一群小毛孩！"原来女儿嫌朋友家的孩子都比她小，没有共同语言，不好玩。

好说歹说，小祖宗终于同意去，但前提得带上她的宝贝儿鹦鹉一起去。我一听火冒三丈：“赏花带哪门子的鹦鹉呀？不行！"
      女儿毫不示弱：“不行不去！"
      完了，戗这儿了！
      眼看出发时间到了，没办法，我只好败下阵来表示同意。不过我也有条件：“带鹦鹉可以，全程必须自己负责照管，妈妈可不管！”
      “成交！没问题！”女儿爽快地答应了，提着鹦鹉高高兴兴地出门。路上我不时偷瞄女儿，只见她小心瑾慎地提着鸟笼子，可谓呵护有加，生怕伤着这只宝贝儿了。毕竟是个鸟笼子，对于女儿来说也不轻，一会儿左手换右手，一会儿右手换左手。我心想：哼，自找苦吃！
      到了目的地，一群小朋友们看见女儿提的鹦鹉，都尖叫起来，兴高彩烈地围过来，你一言我一语，围着女儿欣赏起鸟来了。女儿被这么多人围起来，俨然一个大明星，一脸的自豪！提鹦鹉的累早已忘得一干二净，孩子们因为这只鹦鹉的存在玩得高兴极了。我这才意识到孩子大了，她有自己的想法很正常，我要做的就是支持她去经历、去体验。

周日早上，女儿写完作业。我本打算带她一起去公园玩轮滑，可她因为外婆回家很不高兴。咋说都不配合，抱着小电脑不放。我多次提醒，她跟没听见一样，依然我行我素。
      我气得眼看就要像火山一样喷发了，同时又担心一旦喷发后果不堪设想，收拾不住咋办？只好“砰"一声甩门而出——眼不见心不烦！
      下楼转了一圈，碰见平常和她玩的几个小伙伴。突然想到，上次女儿在家给她们做蛋糕，玩得很开心。一时计上心来，就招呼小伙伴们去我家玩，活跃活跃气氛：“闺女想给你们再做好吃的，去吃吧！"那帮臭小子一听，个个眼睛发亮，知道去我家有吃有喝有玩的，一股脑儿都跟我走了。
      回到家，我故意扯着嗓门大喊：“赵大厨，你的粉丝团来了，他们还想吃你做的蛋糕和饼干。”女儿一看来了这么多朋友，一脸的不开心转瞬即逝，慌忙起来招呼小伙伴们。我看气氛不错，赶紧乘机对女儿说：“蛋糕和饼干都做过了，要不这次做点儿别的？让他们更佩服佩服你！”女儿听我这么说，昂首挺胸，立即上网搜土豆条的做法。看来这次是要做土豆条了，好！
      女儿像模像样，又是削土豆皮，又是切土豆条，忙得不亦乐乎……土豆条终于做好了，小伙伴们狼吞虎咽地吃起来，争着抢着吃着笑着。女儿看小伙伴们吃得香，怕不够吃，又高兴地去做了一些。我看女儿有成就感的样子，心里偷着乐。这一招真好，既让孩子体会了做饭，又让她找到了自信与快乐，一举多得！通过这两个案例，我知道想要引导好这个年龄段的孩子，不学习是不行的。
      周正教授说：在心中有数的前提下，当孩子说得符合道、符合规律的时候，你就让他去做。做了以后，成就于她。
      自信，是健康人格的源泉；我知道该如何成就孩子的自信了。