这本给孩子的作文书,“真经”太多,家长自己看入迷了!

一天,某位著名作家在某地进行文学讲座。到场的有一半左右的听众是小学生和中学生的家长。他们迫不及待地向这位作家讨教怎样才能使他们的孩子写好作文。

这名作家当过小学老师。在对待孩子如何写好作文上,当然是有经验能回答出几条的。作家正回答时,突然间有一个母亲从座位上蹭地站了起来,气急败坏地打断了这位作家的话。

她说,“我是越听越没耐心听下去!作为家长,我特地赶来,是要听你宣讲你的诀窍,一怎么做,二怎么做,三怎么做。十分钟就能讲清楚的那种诀窍,而你说的'重视课外阅读’。算什么诀窍呢?我从小学到高中毕业就没看过一本没用的课外书,我的人生照样挺成功,根本不影响我挣钱!”

作家问她做什么工作,她说她是做建材生意的。她继续说道,“我今天带儿子过来是听人传授诀窍。他最没辙的就是作文,他面对作文题脑仁儿疼,所以我带儿子来听人传授诀窍!我要的是诀窍,你懂吗?你有吗?没有你就赶快承认,没有那我也不在这瞎耽误工夫。没听到诀窍,还影响我挣钱,我划得来吗?”

说完,家长就拉着孩子气呼呼的走了……

读到这里的时候,你以为这个故事是我杜撰出来的吗?不不不。他是著名作家梁晓声在他写的《小学生如何写好作文》上他谈到的一个故事。

梁晓声,当代著名作家。

曾创作出版过大量有影响的小说、散文、随笔及影视作品。中国现当代以知青文学成名的代表作家之一。

比如他写的《今夜有暴风雪》《雪城》《年轮》等为大家所熟悉。

2019年凭借作品《人世间》获得第十届茅盾文学奖。

而大作家能俯下身给小学生写指导作文写作的书?对,没错,就是那个大名鼎鼎的茅盾文学奖得主——作家梁晓声

当初,我无意中在网络上看到,他给中小学生写作文书,那好奇的细胞一个个隔着厚厚的皮肉钻了出来。梁大作家精彩文笔,至情至深的饱满情感,在他的一些书上是见识过了,特别是《慈母情深》,让人读得潸然泪下。其实,他的很多散文,被广泛收入中小学语文课本和教学辅导读物呢。

他怎么给孩子写上了作文指导书呢。好奇激发了我的兴奋,我倒是要探究一下,他到底能给小孩子讲出什么样的作文来。

正如同千万个家长一样,也曾为孩子的作文担忧过。从我陪伴孩子一路过来,感觉想当好父母这个角色,不仅是要成为一名好老师,更得成为个好教练。作为一个好教练,肯定要熟谙“业务知识”。就冲着梁大作家的这块金字招牌,我毫不犹豫的买下了书,想解决一些困惑。也如那位家长一样,想从中捞到“干货”。

这时间追溯到三四年前

当拥有了这本书,第一感觉是,宁可错买一百本作文书,也不能错过这一本。书一到,我自己倒先看了起来,越看越入迷,看得舍不得放下。

我发现这本书,是想作为教练型父母,指导孩子写作文的宝典,它与市面上的作文书不同, 作家没有长篇阔论的讲道理,而是蹲下身来很亲切的给孩子娓娓道来,他把孩子唤为同学,以著名作家和语文老师双重身份破解小学生写作奥秘,帮孩子找回写作的热情和乐趣。

而为什么我强烈建议小学生的家长自己一定先看,那样会收获更大!

因为书中很多观点需要家长帮忙孩子才能理解!你才能懂得作文像呼吸一样自然。让孩子学会了开启感性思维脑区观察,学习了思考,学会了去观照他人的感受和想法。而作为父母,你更会懂得和孩子一起去记录生活的点滴,观察身边的一草一木,一事一物,而且懂得了如何从阅读中学习,让孩子在作文增添光彩。帮孩子打开作文那扇门!从此告别作文烦恼,赢来写作自信。

梁作家写道:作文一事对于小学生而言,首先是激活、开发他们感性脑区潜能,训练、提升感性脑区与理性脑区潜能相互配合的活动。

这本书会改变孩子对作文的偏见,更是改变了家长对作文的偏见。而家长的受益启迪,会提升教育的智慧。才能改变自己在平时认知造成的偏差,才能纠正教育中所犯的错误,也不会急功近利的追求所谓“有用”,眼里只盯着分数。从而,才能更好地去引领着孩子成为德智体美劳全面发展的人才。书中作家更是谆谆教导,一再强调人道主义、公平、责任等正确价值观是作文的基础,也是做人的根本。

而对于,前文开头提到的课外阅读,梁作家写道:“我估计,包括古人在内,世界上真的知晓那种“诀窍”的人是不曾存在的过的。而一个从小学到高中连一本课外书都没读过的人,不仅作文写不好,他的人生也将会损失很大。课外阅读不但是必要的,输出要建立在输入的基础上,多读优秀的课外书才能提高作文水平。”

书中所传递出来的智慧,看得人是频频点头,一句句都戳到心窝里。这不仅是给孩子看了受益,大人看了更是受益,简直是家长教育的葵花宝典。现在这套书又重新再版,图文并茂版式更加活泼,也改名为《梁晓声的写作课》

这本书,让我回味了那么多年,它如醇香浓厚陈年老坛酒,真是越品越有味。但这前提是,我们不是那种揠苗助长的家长,急吼吼在十分钟内就想讨到秘笈要立马见效的。虽然他没在十分钟内给你秘笈,他却给了我们教育的真谛。

读与写这两件事,如歌与舞——歌而纵情,不禁舞之!读而有思,不由不写。

就让我们和孩子走进“载歌载舞”的世界,一起成长吧!

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