英语单词说文解字 第一节 理念简介

从此以后陆续上传系列视频，讲解英语单词说文解字（暂定为高中和四级），希望网友们点赞、转发、提出意见，您的鼓励和督促是我坚持下去的动力。

基本理念：一组一组记单词，学会猜词，学会一种思维模式。

通过英语单词说文解字达到上述目标。

一组一组记单词，即不再一个一个记单词，学会猜词，即通过学习音、形、义规律逐渐学会猜测词义，不再死记硬背。

学会一种思维模式，即学会英语构词的思维模式，词义的产生和引申的思维模式。

说文解字：《说文解字》本是东汉许慎的著作，讲解汉字的字源和字形的书。其名包括两层意思：一是“说文”，一是“解字”，“文”与“字”不是同一概念，“字”是后起的，秦代以前，文字只称“文”或“书”，不叫“字”，“文”和“字"反映了汉字发展的两个阶段，即图画符号阶段和概念符号阶段，古文字学家称独体的字为“文”，称合体的字为“字”，独体的“文”因为不能再分解，故说明之，即“说文”之义；合体的“字”由两三个不同的“文”构成，故剖解之，即“解字”之义，上述两层意思合在一起，可作“说文解字”的含义。

英语中哪些是“文”？哪些是“字”？怎样做“说文解字”呢，且听我慢慢道来。

讲座内容源于拙著《高中英语单词思维导图速记宝典》《我的英语单词讲义

·四级词谱》《我的英语单词讲义·六级词谱》《法律英语术语说文解字》等。

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