【专家之言】温暖教育之习惯养成—万平

万平，中学高级教师。北京市特级教师。北京市东城区史家小学语文教师、班主任。曾荣获“全国优秀教师”、“全国优秀中小学班主任”、“北京市优秀少先队辅导员”、“北京市教育工作先进工作者”、“北京市1993年度优秀青年教师”、“北京市小学骨干教师”、“北京市小学语文学科带头人”、“北京市中小学'十佳’班主任”、“东城区杰出教师”等光荣称号。出版有个人专著《教育是温暖的》。撰写的教育、教学论文和编写的教案多次在市、区获奖。

俄罗斯教育家乌申斯基说：好习惯是人在神经系统中存放的资本。这个资本会不断的增长。一个人毕生就可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。

2020年10月18号，全国自主教育联盟专家万平老师以“温暖教育之—习惯养成的”为主题，与自主教育联盟校的学生家长，相约于线上。

首先，万平教授以六只小狗的故事导入本次会议，告诫学生习惯等于原则、方法、管理、坚持。要养成良好的生活习惯、学习习惯、交往习惯，同时也要管理好自己的时间，好好读书。

建议家长带着孩子一起做20件小事，陪伴孩子在一点一滴中养成良好的习惯。家长是孩子良好习惯养成过程中不可或缺的角色。

家长应和孩子一起学习，寓教于乐，让孩子养成专注的好习惯。

万平教授还强调，阅读是思维的半径，针对家长们经常存在的困惑，为家长排解难题，使家长明白阅读的不可替代性及如何培养孩子的阅读习惯。

最后万平教授祝愿所有的孩子都能养成良好的习惯，收获好习惯带来的巨大益处。