小打卡.给你读书 -97｜绘画

洗澡的时候，发现我家厅里桌子上有彩色粉笔头，就问孩子说，这是哪里来的粉笔。孩子告诉我说是捡的。并提示我说，不能画墙上。当时我都震惊的呢，“不能画墙上”，这是我在北方的规定，没想到，他来了南方，也记住了我们在家的绘画规定。我一边给他擦脸蛋，一边连连点头说，是的，我们不在墙壁绘画，但可以地板涂鸦。

想起来，孩子接触绘画，已是有了些时日。初始之时，我只是给他绘本，让他知道，表达，除了文字语言，我们还可以是绘画。在他三周岁，对绘画有感觉的时候，不时拿笔涂鸦的时候，我就为他准备了彩笔，提供了一本涂色本，供他自由绘画，也让他在心血来潮的时候，独自一人在卧室待着，在画好的绘画作品里涂色，这主要是锻炼他的手指精微能力，让他能够在框里涂色而尽可能地做到颜色不出框。说真的，这是有难度的涂色，他也经常将颜色给涂到框外去了，我不会责备他，也不批评，就让他涂色，一本涂色本快结束的时候发现，孩子在进步。

有的时候，读了绘本之后，孩子会让我绘画。他总是出离绘本颜色，告诉我涂抹别的颜色，然后，我在他要求的颜色里，会是画错图形，如汽车的轮子，我可能按着绘本，画成了椭圆，孩子看见了，就给我有所纠正。有的时候，我会加入自己的想法，竭尽所能地在画我心。孩子回头瞧见了，就会要我纠正过来。我就适当性地有所纠正。有的时候，我就不纠正，告诉孩子，这是妈妈画的，为妈妈的心思呈现。孩子并不会与我过多争执，心生不快亦是几乎没有发生的事儿。

我，从未跟随学校哪个教授学习，怎样陪伴孩子进行绘画启蒙。但，怀孕前后，我看了很多的画。古今中外。名人大师，普通百姓。并由此而固执认为，儿童绘画启蒙主要是培养孩子对绘画的兴趣，在这期间，孩子喜欢上了，就能持续学习，无需外在督促，所以，关键是欢喜，热爱，专注。只要把握了这个基本点，那绘画，不论怎样涂鸦，不管亲子之间怎样配合，那都是好的，是美的。不必执着必须是自由绘画，随意涂鸦。有的时候，我也会让孩子画我要的图形。我在纸上画一个图形，然后，他按着我的图形，在临摹。在这期间，孩子可能画得远不如我的好看，我会鼓励孩子，画多了，像妈妈这么大了，就能画得出色，亦或比妈妈的画作，还要出色。

世人皆知，教授是人。教授的方法只是学习的一个方法。实际上，陪伴孩子成长的方法，是有很多种的。有的时候，教授所教的那个方法，不一定就是适合自家孩子的。有的时候，教授的方法，可能会是成为我们开创自己生命蓝图的一个滞胀。所以，对于他人，包括我的陪娃绘画方法，我们要多去反思，多去观察自家孩子，然后，及时作出相应调整，以匹配自家孩子。育儿的技巧与方法，不管是怎样的，不论出自于深山寻常百姓，还是来源于全球顶级名校教授，只要是适合自家孩子的，那就是最好的，是最美的教育。

就我而言，在我看来，绘画是道具，如同摄影，经由她，走进自己的内心世界，去调教自己，成长自己，茁壮自己。成为绘画大师，那是需要机遇的，即，成功是偶然，平凡是必然。所以，我对自家孩子的绘画启蒙，更多是在滋养他的心灵，让他在年幼的时候，多接触，多尝试，并在接触尝试中去慢慢地找到自己的兴趣点，在一门精深中学会自我安静。人的一生，安静很重要。我并不想着要把自家的孩子给培养成为绘画大师，亦或说绘画行家。只要喜欢，心有寄托，那将此作为自己的兴趣，在空闲的时候，画上一些，涂上一点颜色，亦是无妨。

我一直深信，不论什么，兴趣为要。也常有说的，一个孩子若是对木工有兴趣，那进入木工世界，挖掘创造各种木工作品，亦是可喜。如若只是喜爱外语，那就去学习外语，同样是迷人。所以，对于育儿，我只是在孩子生命的成长阶段，竭尽所能地提供相应的环境，如，在语言发展敏感期，给他一部手机，将外语的动漫视频，放他身边；在绘画敏感期，为他添置彩色笔与填色本，而后，就将一切的一切，交给孩子，让孩子去摸索、学习、创作。喜欢，就继续；不爱，就放弃。我相信，人，不论是谁，探索的路，走多了，自能发现自己的最爱。身为父母，我没法确凿无误地告诉孩子，人这一生，必须要爱什么，应该喜欢什么。

图：安水如

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