7月21日至22日火箭班：妈妈我好喜欢你
文丨月方
2021/07/20
岁月如歌
7月20号，打卡第四天，最近孩子的暑假计划执行的不够好，有点坚持不下去，今天用五部法和孩子做了沟通，很顺畅，孩子说明天开始严格执行暑假计划表，期待。我们聊完天，他去自己房间用他下棋的平板电脑给我发了个信息。（妈妈我好喜欢你）虽然只有几个字，但是他从没说过平和点了，跟他说话没那么抓狂了，下午带着他跳了健美操，跳绳350下，出了一身大汗，晚饭吃了两碗，自己洗完澡早早睡下了，省心！
虎麻麻五年级
7月20日打卡：眼看午休时间差不多了，直接喊他起床上画画课。谁知道，他有了为难情绪，这是我没想到的。因为是掐着点喊他起床的，所以我开始着急自己送完孩子还要去上班。直接训斥着他，这下完了，果然给共情忘脑后，一定不行！他哪听得进我的唠叨，什么再不起床，就在家继续睡吧……这不正和他意嘛，我直接下楼准备上班去了。下了楼发现自己错了，最后还是回家重新共情，并明确等待他的时间，这才缓解了紧张的场面。路上他还告诉我因为今天素描课会显得枯燥一点，所以他才不想起床上课。
欧博文三年级
7.20打卡64天：晚上带她英语阅读，第一遍遇到卡壳的地方，她说再来一遍，第二次又卡壳了，又主动来了第三遍，我说看到你一遍又一遍再一遍地读，妈妈都感动了，妈妈看到了你身上的坚持、不放弃的精神，我都要向你学习了，来来来，头过来，我要给你点赞盖章。跟着月方老师和这么棒的家长，我现在表扬法是用的很溜了，其它地方还要继续学习。后来带着她听陈峰老师讲李白的课，她也侃侃而谈，说看的是半小时漫画上的，我自愧不如，我说哪天你跟月方老师连线讲吧，“呼…呼…呼”她装睡打呼噜了。
冰冰三年级
7.20日打卡第39天，白天学习，写字老师说进步了，她用点心还是能学好的，中午回来自己写了一会作业，玩了一会，晚上我陪着一起读英语，背单词，为了他兴趣高点，我也背单词，两个人又一起默写，总之她很开心的写着读着，因为洗澡迟了我就早早关灯让她睡了，谁知非要让我讲故事，我就拿了手机放故事给他听，谁知气了哭了，非说我不爱她了。只好硬搂着她说明早给她讲，拍着她睡。
空瓶子一年级
打卡第二天
昨天孩子去游泳比赛了，第一次去外地（我们都要工作，奶奶陪伴），走之前把字给练了，小家伙到那里也不怕生，估计玩得不易乐乎，一点也不想我们，居然一个电话也没打过来 ，提醒她阅读了，后来有没有读也不知道，内心里相信她。令我觉得庆幸的是，孩子说走之前说要带本课外书，也不知道是自己想让奶奶睡觉前读，还是说学我平时没事带本书。不奢望她自己会去读，不过这个行为确实让我很高兴！
宝贝沁五年级
7.20打卡
学了老师的谈话五步法，试着做了。谈的内容可能太笼统，执行起来可能还有很多漏洞。起码现在能把精力用在解决问题上了，之前就是一遇到问题娘儿俩都情绪化，然后就没办法有好的氛围去做事。我的力好像能从之前的焦虑里抽到要好好沟通上。虽然还没能把事情做好，但是气氛能控制的比以前好了。谢谢老师！
晶晶五年级
7/21打卡
上午忙了回家，孩子作业已经写好了！说要看二十分钟电视，这合理的要求当然满足他。下午捣鼓了一会乐高，看了两个小时课外书！去年和他买了个平板，发现他偷偷玩，被我收起来了，那会气的不轻。同学妈妈买了网课，说号给我用用！免费蹭课，晚上打算用五部法和他聊聊，平板的安排！
小晴空三年级
月方老师我想请教一个问题，我发现我侄女心理不是很阳光，虽然她现在已经走上工作岗位了，去年我哥意外去世了，虽然她不会倾诉但是内心创伤很大，然后我侄女比他弟弟大十几岁呢，她就负责他的学习，但是我侄女就是发泄情绪老打我小侄子，我就这个话题今天跟她讨论了，最后矛盾升华，我侄女把他家的矛盾全都指向我，说我挑拨关系，附和奶奶奶奶就认为自己是对的，还一够劲的指责奶奶说他护短什么的，说她就是吃了小时候的苦个个都护着她现在上社会了就知道不容易了，说不能护着，虽然她只是个孩子但是她的想法我觉得狠扭曲，我掏心掏肺的对侄子侄女最后就得来这么几句话，我想问有什么方法打扰入她的内心，她说她心理欺凌的时候我们没有人陪她，我哄也哄了骂也骂了，但是她还是坚持自己思想
睿睿三年级
7月21号打卡第47天，昨天用五步法和孩子谈了作业动力不足的问题。今天做作业效率高了很多。下午和孩子一起读了2篇作文，分析别人写的好的地方。希望他以后写作文 能有点思路。
木鱼三年级
打卡64天 今天重新把暑假作业计划一下！经过半个月过来看看哪里需要改进的！明天开始实施！做不到他自己对自己的惩罚是不能看电视和玩一局手机（20分钟）
白天自己做了口算和暑假作业！这几天都在写语文！晚上一如既往游泳课，教练还发了段视频我看了一下他的进度！感觉还可以！学的挺快的！继续练习！回家休息会看围棋老师直播！因为过几天考段也要努力练习！看完直播自己又练！挺努力的！最后看书睡觉去了
贝壳四年级
7.21打卡，今天彻底没有参与孩子制定计划，早上我看时间不早了，没有等他吃完饭就留他在奶奶家，让他自己做计划，下午打电话问我能不能让爷爷给他上课（爷爷之前跟他约好的先讲电路知识，然后带他组装半导体收音机）我说你愿意的话当然可以。晚上回来，告诉我他按照昨天我们的建议少列了计划，今天完成了一页计算，看了数学预习视频，看了英文动画片，我说那很好啊，一眼瞅见预习的数学作业并没写，我说你准备一天看视频一天写练习啊？他说是，我说那你看看你这个速度在开学前是写不完作业的哦。你要不要写一下？正好我们就写15分钟，15分钟不抬头，他说10分钟，我说那也行。我感觉自己也没有勇气盯他10分钟不找茬，自己就到外面跟爸爸说话，过一会他跑出来说正好10分钟写好了，说没抬头，我说你看10分钟不抬头也不难是吧。晚上回家路上问他要不要看数学，他说早上看过了，要看古诗，结果还是看的之前的石壕吏，我想这首诗这么长，那就再看一天吧，我们路上你第一句我第二句，一起背了三遍到家了，回家后我想让他看会书，他说约好的九点上床看书，自己想画画，我让他画画定时间，结果超了5分钟，吃瓜，洗澡都自己定时间，马上上床念书给他听[尬笑]
宇儿妈五年级
7.20打卡
孩子最近白天在暑假班上课。晚上回家帮我一起烧饭，途中我有夸他，说今天幸亏有他的帮忙才这么快做好饭，孩子笑了，也没说啥。吃好饭休息半小时后，我们出去跑步一小时(孩子骑车，不肯跑步，随便他吧，怎样都比刷手机好），运动完到家拿起手机玩起来，我偷偷给他手机部分功能上了锁，他发现了就不高兴了，说为什么放暑假还要限制我用手机，我回答妈妈担心你的身体呀，怕你控制不住自己。孩子没吱声了。现在去洗漱带着孩子读书去。
小大姐小豆一年级
7.21打卡
每天按部就班的做着自己的事，一停下来就颠乒乓球，告诉我他发现他爱上乒乓球了，我问他为什么，你昨天不是还不大想玩的嘛，他说他在失败中总结出了经验，找到了技巧颠的越来越多，越来越有成就感，真好玩。我夸到，聪明，知道在失败中找经验了，厉害，怪不得进步这么明显。他笑咪咪的，打了一个下午，累了就休息休息，喝点水，看会儿书，接着再打，一天没想到看电视。晚上洗完澡才想起来今天电视还没看呢，谁知道刚看一会就困的不行了，自己去睡觉了
茜茜七年级
7.21号打卡，今天早上给她留了字条，下班回来她正好在电脑上看电视，我问她今天作业完成的怎么样？她说做了四个小时作业，我回来前二十分钟刚刚开始看电视的！交代她洗的衣服又忘了洗，然后我准备带她去报篮球班的，去了一家人家已经上了一段时间课了，而且人也满了！还有一个地方就是有点远，开电瓶车要三十几分钟，我们有时不一定有时间接送，她自己去又不放心，她还是想去的，晚上和她爸爸约着一起带她去看看远不远！路上她爸爸跟她说，让她今年暑假现在楼下小区练运球，等秋季人家开学再报！她到那边看了一下，确实远，就答应了她爸爸的说法！
木木森三年级
今天，跟昨天差不多，早上游泳回来，自己开始做我不布置的学习（小猿口算，读英语，）老师布置的作业，看他的样子又不打算做，他爸爸批评了一顿，然后开始写老师布置的字帖，一页写了1个小时，看着挺烦的，就让他今天做我布置的阅读。预习数学，读三年级课文等。我加班回去后，还是要求他做老师布置的作业，就一点数学2页练习题+一页口算，做得很晚，晚上10点刚写完，语文作业没有做，让他洗了睡了
宋心怡二年级
今天做错事了我，晚上跑步回来，在家后面的广场上看到个年长的亲戚，大的回来把自行车拿出来骑，她在广场上骑的有点快，小的也在广场上玩，我让她骑慢点不能碰到别人，都不睬的，说了两三遍还是没用，心里有点小火但没再说啥，亲戚然后就和我说的大的有点不听话，我随口就接上了，后来不知道说着说到学习上了，我说的大的不认真，作业拖拉，不听话这些，听到别人说谁家孩子有多自律，不要大人操心。大的听到说这些车子倒停下来了，在旁边不吱声了，玩一会回来了，我让她洗澡睡觉，她却哭着说我不让她做作业。我感觉自己不应该揭她短处，然后和她说妈妈刚才说的只是你现在的状况，以后你肯定不是这样子。妈妈对你有信心，你看你今天作业都是在计划时间里做完的，订的计划没完成，倒做了一页应用题字也认真多了。
欧博文三年级
7.21打卡65天：今天晚上我女儿跟我讲了一堆月方老师的优点，希望我跟月方老师好好学习，她的观点如下：家长认为孩子都是笨的不好的不听话的，但是月方老师不是，月方老师认为孩子都是好的；家长只希望自己的孩子成绩好，但有的孩子比如我们班的某某，他学习认真上课听讲作业也做，但就是考试成绩不好，月方老师不是一味追求我们的成绩，妈妈，你说，这样的老师我们能不喜欢么？我真发现了，我们这个群，别人家都是家长说教孩子，而我们家不是，我这个家长经常被我家孩子教育：又开始吼了，态度又开始不好了，能好好说话么，你看你又生气了……最后我除了道歉还要表示一下对她的感谢：谢谢你指出我的缺点啊。我觉得这个群里我是最落后的家长了，我打卡是为了见证我自己的成长。
7月22日
空瓶子
第三天打卡
今天有点焦虑，奶奶电话里说，昨天孩子在游泳队很快跟各地来的差不多大的打成一片，然后在宾馆里疯玩，发来视频七八个人在床上蹦啊跳啊，根本停不下来！我知道在这种情况下更本没办法让她去完成作业，哪怕学习5分钟也不可能，就这样疯玩了一天，没有写作业。晚上休息的时候，阅读诗歌要求5遍的，电话里来跟我讨价还价了，说读三遍行不行，好像觉得今天诗歌有点长不愿意读了，听得出还带点情绪， 当然写的作业也没完成，老师这个事情回来后我应该怎么处理？觉得自己有点迷茫！
冰冰三年级
记住老师说的话了一定夸孩子好
7.21日打卡第40天，孩子学写字第三天，第一天去老师说心静不下来，旁边的孩子都在告状说她一直讲不停，我耐心的跟她说，请你认真写，用心写，相信你能写好，第二天，送去我跟她说记得要认真用心哦，接的时候老师说好多了
，回来自己写作业，晚上看了一会电视，睡前跟我来了一局飞行棋，
睿睿三年级
7月22号打卡第48天：今天上午学校里有活动8点前就出门了，结束后又带他去推拿贴了三伏贴，中饭外面吃好回来的。上楼时就表现出很累的样子，我没有理他，进屋了更夸张爬到房间的，然后上床看书去了。看了差不多有半个小时吧，我说，睿睿你是再看10分钟，还是把这个章节看完，去做作业呢？他说，再看10分钟。时间到就合上书，然后慢腾腾地去做作业了，做的过程中各种难受，磨叽。说三伏贴的地方难受，痒什么的。我说，你如果能忍受的话，就再坚持一会，贴的时间长一点，效果好一点，如果真的很难受就现在撕掉。他说，还可以，等去培训班前再撕。中午的作业没有完成，去培训班前说，晚上7点前做好，如果做不好，不出去玩，不吃饭。可6点半之前还是一边做一边玩，到最后20几分钟才认真地做。结果是肯定做不好了，值得表扬的是明知道没饭吃的情况下，还是坚持把作业做完，没有闹情绪。刚才我问了他，中午的情绪是怎么回事？我说，今天应该是你暑假里最开心的一个上午，和同学一起玩，推拿时看了电视，而且外面吃的饭，3件事对你来说都是最开心的，不知你的情绪从那来的，难道你是在撒娇吗？他说，是的。我笑了，你这样撒娇妈妈不会接招的。他问，为什么？我说，你这撒娇的方式太特别了，让妈妈觉得你在闹情绪、装可怜，下次可以换个表情开开心心地来撒娇，求抱抱噢……
木鱼三年级
打卡64天 昨天重新指定计划后虽然做了点！但是耍小聪明！以为我不知道！把以前做过的拿过来充数！早读没有安排上！游泳回来安排上！结果回来看了书读语文书有气无力不想读！在这之前给他读了三篇关于孩子你是在为谁读书这本书！道理他也懂的！好像就是还是对学习这块不积极！我感觉他进步不大口算错的也不去订正！我们的规定就是上面计划没有完成后面看电视玩手机也是没有的！他知道怎么没有完成就自己睡觉了！
宇儿妈三年级
7月22日打卡
今天孩子早上起床迟了，每天背的一首古诗没来得及背诵就充充忙忙的去上辅导班了。晚上放学我们一起买菜一起做饭，请孩子帮忙洗菜，切菜，今天他手不小心被菜刀切了个小小的口子，跟孩子共情了一下，你很疼吧，但你没跟妈妈抱怨，真的很棒很勇敢哦。孩子笑了笑。吃好饭出去运动一小时回来。这会躺床上看手机呢，澡也没洗，书也不背。我家孩子学习的动力还没有，需要我提醒。老师，我能这样一直提醒下去吗？
鼎鼎二年级
7.22打卡，今天一天比较忙，上午带娃上钢琴课，本以为练的很熟的曲子到老师那里有很多毛病，孩子有畏难情绪，说不想学了，我试着猜猜她的想法，说你是不是觉得难啊，不是不想学，她说是的，我跟她分析，这首12行的曲子你共计练了12个小时，谈成这样已经很不容易了，剩下来的都是小问题，咱们再修改修改，她答应了，说妈妈，我会弹好的，对吧，我说那必须的，于老师都说你能弹好钢琴，辛亏之前听月方老师讲过孩子这是遇到困难了，并不是不想学。
虎麻麻五年级
7月22日打卡：今天因为带着孩子出远门，老师的直播间没能听，明天还需向老师请假。今天跟孩子在打车的途中，他一路跟司机叔叔聊天。其中一句对话，让我发现了自己的问题。他跟司机说话时，叔叔突然打断了他，问他：“小帅哥，我看你刚上车时说话挺温柔呀，可就在刚刚你对你妈妈说的一句话，显得有点不耐烦，暴露了你的另一面呀，你是属于温柔型呢还是暴躁型呀？”他嗯啊了几下，直接这样回答叔叔：“应该跟妈妈一样类型的吧！”叔叔说：“我看你妈妈，说话挺温柔的，对你一定很好。”他直接补上，那只是你没看到我妈妈发火的样子，妈妈不友善的时候应该跟我刚才那个态度一样的吧，所以我像妈妈。瞬间，我默念亲生的！回头想想，孩子没说错。所以我们的一言一行对孩子影响太大了，虽然最近我为孩子改变了很多，但是有很多地方仍需要坚持跟孩子一起慢慢相互磨合，学习！
宋心怡二年级
7月22号打卡第52天，这两天孩子作业能在自己计划的时间里完成，但是还是不能完成计划好的事。正好画画课还有三节课也结束了，今晚和孩子一起重新计划了暑假的安排，哪个时间里做哪些事，做哪些作业都是她自己提出来的，多少时间完成也是她自己安排的，我就负责记在本子上，期待明天娃的表现。
大小姐小豆妈
7.21打卡
早上有点不愉快。事情是他起晚了（一般我不喊他，正常七八点也起来了），今天九点才醒，看他起来了我就过去想跟他说说话，他可能因为睡多了有点起床气，说今天想让我，像在医院里照顾他一样什么都在床上完成。一句话把我说懵了，我问他什么意思，为什么有这么个想法的？他说没什么意思啊，就是不想起床。我觉得太不可思议了，简直荒谬，我压着火说那时你刚动完手术，身体不能动，妈妈心疼你，舍不得你啊，可是你现在已经完全好了啊，为什么还会有这种想法呢，难道是昨天一夜睡过来肚子又疼了吗？他说不是，就不想动。我有点生气了，盯着他看，然后他就自己起来去洗漱了。之后就坐那相呆，我跟他说话他也不睬，喊他也不应，我就没控制住冒火了，声音有点大，我说你心情不好，生气不想说话可以讲，妈妈能接受，你这么不说话是什么意思呢，发脾气吗？他还不说话，给我气的直转，想想你急他不急也不是办法啊，得想办法啊，想想还得放平心态压着火用五步法跟他沟通啊，也没说几句，还没到头脑风暴呢，他就笑了，说知道自己错了，而且表示以后有什么事情都跟我说，不像今天这样了。（我估计谈之前他就意识到错了，在等我台阶下呢）然后早饭也没吃，就去写作业了之后都很好，还把明天的作业提前写了，说明天要画画呢，我说你这个提前计划的习惯真好，事情可以协调开做，更能全心全意的做透一个事，还真蛮好的呢。一般会做计划的人都是潜力股噢，加油啊，潜力股
茜茜七年级
7.22号打卡，刚刚下班到家，丫头已经睡着了，也没检查今天的完成情况！上午自己去打了一会篮球，回来我让她自己用手机跟读老师布置的英语课外阅读，在那里磨蹭了好一会才开始弄的，而且是躺在床上看，我都气死了，只能耐着性子好好跟她说，把她叫起来了，给她拿了个小桌子让她在上面读，我就出去做事了，也不怎么能听到她读的声音，过了一会她说弄好一张了，我就给她过了一遍！有好几个生的英文名还是不会，我让她自己抽空弄会！在外面学的补习班，每次默写十个都要错好几个，回来从来看不到她复习！只能说是应付式完成任务.
楷妈一年级（抖音名：林玲）
7月22日我们出去玩了整整12天，孩子一点作业都没写，今天回到家跟我说，今天再放一天假，明天就开始写作业的模式，我也没催他。这一阵不打他不骂他好像皮得很。跟我说话都不好说凶的很
如歌岁月
7月22日打卡第五天，今天早上7点叫孩子起床，他不想起，我没有再提醒他，我快速地坐起来。他马上也坐起来，去洗手间洗漱，我表扬了他。（要想孩子不赖床，家长要做好表率^-^）下午跳绳的时候，我在书房看书，他自己开始按计划跳绳，他跳的时候我心里在默默地数着，他跟我说：“妈妈，刚刚我跳了60下！”（其实20下不到），我跟他说是15下，他不承认，然后他理直气壮地说：“那就算刚才跳了50下，好吧？！”我说：“那好，就从第60下开始，继续往后跳。不管你有没有说谎，这一次我选择相信我的儿子”，跳到300下的时候，绳子打到了脚上，很疼，脚面上有明显的红印子，他把绳子一扔就躺在地上又开始哭了，他很愤怒地说：“妈妈，我不想跳了！”我说：“妈妈看到了，一定很疼，那最后的50下就不跳了吧，好好休息。”他愣了一会儿，站起来跳完了最后50下，他说：“妈妈，我不要半途而废。”我表扬了他。
宝贝沁五年级（抖音名宝贝沁）
7.21打卡
今天晚上吃饭的时候，孩子问我:妈妈，我的数学作业我们的契约里是什么时间做的？我有点惊喜的，孩子把事情当事情记着了。
中午的时候我在医院回来11点20，去接她素描10点50的课。放在以前，我会不停的跟她解释，最后事情卡在我想解决问题又情绪控制不住的点上。今天我一边准备碗筷吃饭，一边听她表达她的不满，没有作太多解释，只是听她宣泄着她的不满。最后她吃好饭，把之前没写的作业拿出来写了。后面的作业我没管。感觉她能把作业拿出来写，已经不错了。
说实话，我们的好习惯没有养成，眼下我们能保持说话不吼不喊就是很棒的进步了。
感恩老师的课
谦泽妈妈三年级（抖音名：Amyliu）
7.22下午两个小朋友按约定完成了作业，吃过晚饭后一直在外面打篮球到八点回来，我也没有催！说好晚上看电影的，我说先订正好作业，两个速度很快的完成了，状态很好！比起昨天我的急躁和焦虑真是多余，我觉得自己焦虑的情况又反复了，学习的脚步不能停！激发学习兴趣，快乐学习真的有办法！
END
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