教师必须要学习哲学吗？

生活中，只要一提到“哲学”，顿时就感觉话题太高大上了。然后提出这个问题的人就变成阳春白雪，而站在这个人面前的我，就成了下里巴人。

孩子比较小的时候，莫名我还有点觉得哲学是每个人都必须要接触的。于是，给孩子买了一套《给孩子的哲学启蒙书》。孩子很喜欢这套书，总是放在手边，随时翻阅。看得出来，孩子从这本书中间还是受到了不少的影响。

今天，有伙伴提问：教师必须要学习哲学吗？

听到这个问题，我愣了：有必要学吗？不要以为我之前认为“每个人都必须要接触的”，就是说我也有接触。然而并没有，这套书，我还真是没有翻看过，其他哲学书也没有翻看过。我把握自己默默排除在“每个人”之外。

由此，我想起了我和儿子的很多次交锋，想起之前看到的一篇网文“我们的孩子已经变了，而我们还没有跟上”。是的，孩子每次提出的极具哲学意味的问题，总是被我模糊混淆，继而理成乱麻。

每到那时候，我总是在思考：为什么他会提出这些问题？为什么别的孩子不提这些问题？

看到没有，这就是典型的没有学习过哲学的人的思维，抓不住问题的核心实质，总在外面兜兜转转。我真正应该思考的是：我应该怎么对答，让这个问题引起我们更深层的思考和争辩呢？

我们谈起老子、孔子……，谈起生活哲学、儿童哲学、……的时候，就会发现，哲学其实并不是像他名字那样高不可攀（针对初步了解来说

）。

所以，我的观点是：无论是作为教师，是家长，只要你是社会公民，其实都需要了解一下哲学。无用即大用，哲学是最佳代表。