鲁特·伯恩斯坦教授说天才都善用以下十三种...

鲁特·伯恩斯坦教授说天才都善用以下十三种“思维工具”（详见附录）。细细品，真正的好中医通常也都善用这样的思维工具。再细细品，中医理论与这些思维工具之间有着天然的契合处。当中医临床时，中医理论的应用其实就是将其作为某种思维工具在应用，然否？那么，做一个好的医生需不需要善用这些思维工具。从这个角度理解，是不是中医理论更具先进性，但这种先进性必须依赖于应用者的天才方能体现，然否？（读既往微头条评论区有感）

　　附录：

１．观察：通过观察磨练所有的感官，从而使思维变得非常敏锐。

　　２．想象：使用某些或全部感官在心里创造各种形象。

　　３．抽象：观看或思考某种复杂事物，去粗取精，化繁为简，把唯一本质的东西找出来。

　　４．模式认知：观察和研究不同的事物，找出它们在结构上或性能上的相似之处。

　　５．模式形成：找到或创立新方法，对事物清理出头绪，纳入规范。

　　６．类比：虽然两件事物迥然不同，但可以从功能上找到相同点。

　　７．躯体思维：使用肌肉、肠胃的感觉以及各种感情状态。

　　８．感情投入：将自己设想为自己所研究、绘画或写作的对象，与之合而为一。

　　９．层次思维：能把情绪变成不同的层次，就像把素描改成雕塑一样。

　　１０．模型化：能将复杂的事物简化成一个模型。

　　１１．游戏中的创造力：能从毫无目的的游戏活动中演化出技术、知识和本能。

　　１２．转化：使用新获得的思维技巧，形成新发明的基本构图，然后制出模型。

　　１３．综合：使用各种帮助思维的工具得出结果便是综合。能用各种不同的方式对事物进行思考，诸如身体、直觉、感官、精神和智力等。